Analytic phonics (sometimes referred to as analytical phonics or implicit phonics) refers to a very common approach to the teaching of reading that starts at the word level, not at the sound (phoneme) level. It does not teach the blending of sounds together as is done in synthetic phonics. One method is to have students identify a common sound in a set of words that each contain that same sound. For example, the teacher and student discuss how the following words are alike: pat, park, push and pen. Analytic phonics is often taught together with levelled-reading books, look-say practice, and the use of aids such as phonics worksheets.
| Attributes | Values |
|---|
| rdfs:label
| - صوتيات تحليلية (ar)
- Analytic phonics (en)
|
| rdfs:comment
| - الصوتيات التحليلية مصطلح يشير إلى مقاربة لتدريس القراءة لا تُنطق فيها الفونيمات (من وحدات الصوت) المرتبطة بغرافيمات (رموز مكتوبة مرتبطة بالأصوات) معينة بشكل منعزل عن غيرها. يحدد الأطفال (يحللون) الفونيم الشائع في مجموعة من الكلمات تحتوي كل كلمة فيها على الفونيم قيد الدراسة. على سبيل المثال، يناقش المعلم والتلاميذ مدى تشابه بعض الكلمات. تعتمد الصوتيات التحليلية للكتابة على التعلم الاستدلالي: إدراك أن الفونيم الأول في إحدى الكلمات هو نفسه الفونيم الثاني في كلمات أخرى، فيستنتج الأطفال أنه يجب عليهم كتابة هذا الفونيم مع غرافيم. يُشار اليوم إلى الصوتيات التحليلية باسم الصوتيات الضمنية، لأنها تشير إلى تحليل (تفصيل) الكلمة بأكملها إلى أجزاء منها (يكون هذا التحليل ضروريًا فقط عندما لا يتمكن الطفل من قراءة الكلمة كاملة). (ar)
- Analytic phonics (sometimes referred to as analytical phonics or implicit phonics) refers to a very common approach to the teaching of reading that starts at the word level, not at the sound (phoneme) level. It does not teach the blending of sounds together as is done in synthetic phonics. One method is to have students identify a common sound in a set of words that each contain that same sound. For example, the teacher and student discuss how the following words are alike: pat, park, push and pen. Analytic phonics is often taught together with levelled-reading books, look-say practice, and the use of aids such as phonics worksheets. (en)
|
| dct:subject
| |
| Wikipage page ID
| |
| Wikipage revision ID
| |
| Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
| Link from a Wikipage to an external page
| |
| sameAs
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| has abstract
| - الصوتيات التحليلية مصطلح يشير إلى مقاربة لتدريس القراءة لا تُنطق فيها الفونيمات (من وحدات الصوت) المرتبطة بغرافيمات (رموز مكتوبة مرتبطة بالأصوات) معينة بشكل منعزل عن غيرها. يحدد الأطفال (يحللون) الفونيم الشائع في مجموعة من الكلمات تحتوي كل كلمة فيها على الفونيم قيد الدراسة. على سبيل المثال، يناقش المعلم والتلاميذ مدى تشابه بعض الكلمات. تعتمد الصوتيات التحليلية للكتابة على التعلم الاستدلالي: إدراك أن الفونيم الأول في إحدى الكلمات هو نفسه الفونيم الثاني في كلمات أخرى، فيستنتج الأطفال أنه يجب عليهم كتابة هذا الفونيم مع غرافيم. يُشار اليوم إلى الصوتيات التحليلية باسم الصوتيات الضمنية، لأنها تشير إلى تحليل (تفصيل) الكلمة بأكملها إلى أجزاء منها (يكون هذا التحليل ضروريًا فقط عندما لا يتمكن الطفل من قراءة الكلمة كاملة). (ar)
- Analytic phonics (sometimes referred to as analytical phonics or implicit phonics) refers to a very common approach to the teaching of reading that starts at the word level, not at the sound (phoneme) level. It does not teach the blending of sounds together as is done in synthetic phonics. One method is to have students identify a common sound in a set of words that each contain that same sound. For example, the teacher and student discuss how the following words are alike: pat, park, push and pen. Analytic phonics is often taught together with levelled-reading books, look-say practice, and the use of aids such as phonics worksheets. Analytic phonics can also help with spelling. For example, a student learns that the initial sound in pig is the same as that in pen and pat, so they conclude that they must write that sound with the same letter (grapheme) "p". Sometimes, analytic phonics is referred to as Implicit phonicsbecause the understanding of the sound-letters connection is implied and not necessarily taught directly. Analog phonics is a subset of analytic phonics that uses the onset-rhyme of many words. In the word snap, "sn" is the onset and "ap" is the rime (the part starting with the vowel). So, snap rhymes with map, sap, clap, and so on. Analytic phonics is different from synthetic phonics (that starts at the individual sound/phoneme level and builds up to the whole word), and whole language (that starts at the word level and does not encourage the use of phonics). It may, however, be used as a part of the balanced literacy approach. (en)
|
| prov:wasDerivedFrom
| |
| page length (characters) of wiki page
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |
| is Wikipage redirect
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)