Automated essay scoring (AES) is the use of specialized computer programs to assign grades to essays written in an educational setting. It is a form of educational assessment and an application of natural language processing. Its objective is to classify a large set of textual entities into a small number of discrete categories, corresponding to the possible grades, for example, the numbers 1 to 6. Therefore, it can be considered a problem of statistical classification.
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| - Automated essay scoring (en)
- Puntuación automatizada de ensayos (es)
- Idazlanen kalifikatze automatiko (eu)
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| - Automated essay scoring (AES) is the use of specialized computer programs to assign grades to essays written in an educational setting. It is a form of educational assessment and an application of natural language processing. Its objective is to classify a large set of textual entities into a small number of discrete categories, corresponding to the possible grades, for example, the numbers 1 to 6. Therefore, it can be considered a problem of statistical classification. (en)
- La puntuación automatizada de ensayos (PAE) es el uso de programas informáticos especializados para asignar notas a los ensayos escritos en un ámbito educativo. Es una forma de valoración educativa y una aplicación de procesamiento de lenguaje natural. Su objetivo es clasificar un gran conjunto de textos en una pequeña cantidad de categorías, correspondiendo a las posibles calificaciones, por ejemplo, de los números 1 a 6. En este caso, el disminuir el tamaño puede ser considerado un problema de clasificación estadística. (es)
- Idazlanen kalifikatze automatikoa (IKA, ingelesez automated essay scoring, AES) hezkuntza-ingurunean egindako idazlanei kalifikazioak esleitzeko programa informatiko espezializatuen erabilera da. Hezkuntz-ebaluazioko metodoa eta hizkuntzaren prozesamenduko aplikazioa da. Bere helburua testu multzo handi bat kategoria kopuru txiki baten arabera sailkatzea da, kalifikazio posibleei dagozkienak, adibidez, 0etik 10rako zenbakiak. Gauzak horrela, multzo handiagoak multzo txikiagoetan sailkatzea sailkapen estatistikozko arazotzat jo daiteke. (eu)
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| - Automated essay scoring (AES) is the use of specialized computer programs to assign grades to essays written in an educational setting. It is a form of educational assessment and an application of natural language processing. Its objective is to classify a large set of textual entities into a small number of discrete categories, corresponding to the possible grades, for example, the numbers 1 to 6. Therefore, it can be considered a problem of statistical classification. Several factors have contributed to a growing interest in AES. Among them are cost, accountability, standards, and technology. Rising education costs have led to pressure to hold the educational system accountable for results by imposing standards. The advance of information technology promises to measure educational achievement at reduced cost. The use of AES for high-stakes testing in education has generated significant backlash, with opponents pointing to research that computers cannot yet grade writing accurately and arguing that their use for such purposes promotes teaching writing in reductive ways (i.e. teaching to the test). (en)
- Idazlanen kalifikatze automatikoa (IKA, ingelesez automated essay scoring, AES) hezkuntza-ingurunean egindako idazlanei kalifikazioak esleitzeko programa informatiko espezializatuen erabilera da. Hezkuntz-ebaluazioko metodoa eta hizkuntzaren prozesamenduko aplikazioa da. Bere helburua testu multzo handi bat kategoria kopuru txiki baten arabera sailkatzea da, kalifikazio posibleei dagozkienak, adibidez, 0etik 10rako zenbakiak. Gauzak horrela, multzo handiagoak multzo txikiagoetan sailkatzea sailkapen estatistikozko arazotzat jo daiteke. Hainbat faktorek gero eta interesa handiagoa piztu dute kalifikatze automatikoaren inguruan. Horien artean daude kostua, erantzukizuna, estandarrak eta teknologia. Hezkuntzaren kostuen igoerak presioa eragin du hezkuntza sistemaren gainean ebaluazio estandarrak ezartzeko, ekonomikoki bideragarria izaten jarraitzearren. Informazioaren teknologiako aurrerapenek hezkuntza-emaitzak neurtzen ditu kostu murriztuarekin. Hezkuntzako proba kritikoetan ere kalifikatze automatikoa erabiltzeak erreakzio esanguratsua sortu du, aurkariek argudiatzen dute ordenagailuek oraindik ezin dituztela idazlanak zehatz kalifikatu eta horren erabilerak horietara begira modu murriztuan egokitutako idazketaren irakaskuntza sustatzen duela (adib. testerako irakaskuntza). (eu)
- La puntuación automatizada de ensayos (PAE) es el uso de programas informáticos especializados para asignar notas a los ensayos escritos en un ámbito educativo. Es una forma de valoración educativa y una aplicación de procesamiento de lenguaje natural. Su objetivo es clasificar un gran conjunto de textos en una pequeña cantidad de categorías, correspondiendo a las posibles calificaciones, por ejemplo, de los números 1 a 6. En este caso, el disminuir el tamaño puede ser considerado un problema de clasificación estadística. Varios factores han despertado un interés creciente para el uso de las PAE. Entre ellos están: el coste, la responsabilidad, los estándares, y la tecnología. El aumento de costes en la educación ha hecho presión sobre el sistema educativo para que establezca estándares a la hora de evaluar. Los avances tecnológicos de la información miden resultados educativos a un coste reducido. El uso de PAE para pruebas con grandes consecuencias en la educación ha generado una reacción violenta significativa, ya que los oponentes señalan que los ordenadores no pueden todavía puntuar con precisión y argumentando que su uso para tales propósitos promueve enseñar escritura de manera reducida (i.e. enseñando para la prueba). (es)
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