Brain Gym is a proprietary brain training and body movement programme. It is widely considered to be pseudoscience.
| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| rdfs:label
| - Brain Gym International (en)
- نادي تدريب الدماغ (ar)
- Kinezjologia edukacyjna (pl)
- Brain Gym (pt)
|
| rdfs:comment
| - Brain Gym is a proprietary brain training and body movement programme. It is widely considered to be pseudoscience. (en)
- ويستند برنامج نادي تدريب الدماغ على مفهوم أن الناس المتعلمين تلقائيين ويمكن التغلب على تلك التحديات للتعلم من خلال تنفيذ بعض الحركات الممتعة، وهو الاستخدام الذي - بمرور الوقت - سيحسن الاستقرار، والتنقل، والتنسيق الحسي. تكرار انشطة نادي تدريب الدماغ 26 (كل منها يستغرق حوالي دقيقة واحدة للقيام به، ويتناول كل منها مختلف مهارات التعلم)، ويقال لتعزيز المرونة، تنظيم اشتراك العينين، ومهارات اليد والعين، وهكذا «تنشيط الدماغ للتخزين الأمثل واسترجاع المعلومات.» (ar)
- Kinezjologia edukacyjna – pseudonaukowa metoda terapii różnych zaburzeń, takich jak zaburzenia ruchowe, zaburzenia uwagi, trudności w nauce czytania i pisania, opracowana przez dra Paula E. Dennisona. Określana jest ona mianem „gimnastyki mózgu” (ang. Brain Gym), według jej twórcy i zwolenników skutecznie uczy i pokazuje w praktyce możliwości wykorzystania naturalnego ruchu fizycznego, niezbędnego do organizowania pracy mózgu i ciała w celu rozszerzania własnych możliwości. Ma korzystnie wpływać na stan równowagi psychicznej, poczucie własnej wartości, lepszą organizację wewnętrzną i zewnętrzną, komunikację ze sobą i z innymi, i w konsekwencji dawać łatwość w porozumiewaniu się, umiejętność podejmowania właściwych decyzji we właściwym czasie, redukcję stresu i naukę szybkiego sposobu rozlu (pl)
- Brain Gym International (antes chamada de Fundação de Cinesiologia Educational) é uma empresa com sede na California que promove uma técnica pseudocientífica que promete facilitar o aprendizado de qualquer tema a partir de movimentos como rastejar, desenhar, traçar símbolos no ar, bocejar e beber água. A eficácia da técnica é baseada em uma série de evidências anedóticas publicadas no site da empresa, mas segundo a Associação Britânica de Neurociência, a Sociedade Fisiológica Britânica e a organização Sense About Science, essa técnica não tem base na realidade. (pt)
|
| differentFrom
| |
| foaf:homepage
| |
| name
| - Brain Gym International (en)
|
| foaf:depiction
| |
| dcterms:subject
| |
| Wikipage page ID
| |
| Wikipage revision ID
| |
| Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
| Link from a Wikipage to an external page
| |
| sameAs
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| thumbnail
| |
| area served
| |
| founded date
| |
| founders
| - Paul E. Dennison and Gail E. Dennison (en)
|
| homepage
| |
| location
| - Ventura, California, US (en)
|
| logo
| |
| logo size
| |
| product
| - Methods purported to aid learning (en)
|
| type
| - Nonprofit 5013 in Education (en)
|
| has abstract
| - ويستند برنامج نادي تدريب الدماغ على مفهوم أن الناس المتعلمين تلقائيين ويمكن التغلب على تلك التحديات للتعلم من خلال تنفيذ بعض الحركات الممتعة، وهو الاستخدام الذي - بمرور الوقت - سيحسن الاستقرار، والتنقل، والتنسيق الحسي. تكرار انشطة نادي تدريب الدماغ 26 (كل منها يستغرق حوالي دقيقة واحدة للقيام به، ويتناول كل منها مختلف مهارات التعلم)، ويقال لتعزيز المرونة، تنظيم اشتراك العينين، ومهارات اليد والعين، وهكذا «تنشيط الدماغ للتخزين الأمثل واسترجاع المعلومات.» موقع نادي تدريب الدماغ يشير إلى أكثر من مائة دراسة تجريبية، ودراسات الحالة، والتقارير القصصية، اقيمت مع الناس من جميع الأعمار والقدرات، وتتكتشف على سبيل المثال لا الحصر:: الآثار المترتبة على الأنشطة في مجالات مثل القراءة والكتابة، والذاكرة، والقلق المبلغ عنه ذاتيا، وتوتر العين والعضلات المتعلقة بالحاسوب. وقد كتب العديد من الكتب التي تصف البحوث ودراسات الحالة التي يتم فيها استخدام أنشطة نادي تدريب الدماغ وقد استفادت فئات معينة من السكان، بمن فيهم الأطفال المتماثلين للشفاء من إصابات الحروق، وكذلك المشخصين بمرض التوحد. تعرض النادي لانتقادات منها أنه من العلوم الزائفة لعدم وجود إشارات واضحة لعدد قليل من نظرياته، وعدم وجود بحوث لاستعراض الأقران بأن القيام بالنشاطات له تأثير على الأكاديميين (تم القيام به معظم الدراسات التجريبية ودراسات الحالة المذكورة أعلاه بشكل مستقل، طوعا، ودون منح، وليس لديها مصلحة مراجعة النظراء). ونشرت طبعة جديدة من الكتاب في عام 2010، مع تحديثات للنظريات التربوية والعصبية، وقصص سردية من مختلف أنحاء العالم حول كيفية استخدام الناس لأنشطة التعلم لخلق تعلم ديناميكي. وقد أدرج نادي تدريب الدماغ 26، والذي يستخدمه الناس من كل الأعمار، في العديد من البرامج الرياضية والتعليمية والمشاريع التجارية وبرامج كبار السن في الولايات المتحدة وكندا وجميع أنحاء العالم. كما أنها تستخدم على نطاق واسع في المدارس الحكومية البريطانية. (ar)
- Brain Gym is a proprietary brain training and body movement programme. It is widely considered to be pseudoscience. (en)
- Kinezjologia edukacyjna – pseudonaukowa metoda terapii różnych zaburzeń, takich jak zaburzenia ruchowe, zaburzenia uwagi, trudności w nauce czytania i pisania, opracowana przez dra Paula E. Dennisona. Określana jest ona mianem „gimnastyki mózgu” (ang. Brain Gym), według jej twórcy i zwolenników skutecznie uczy i pokazuje w praktyce możliwości wykorzystania naturalnego ruchu fizycznego, niezbędnego do organizowania pracy mózgu i ciała w celu rozszerzania własnych możliwości. Ma korzystnie wpływać na stan równowagi psychicznej, poczucie własnej wartości, lepszą organizację wewnętrzną i zewnętrzną, komunikację ze sobą i z innymi, i w konsekwencji dawać łatwość w porozumiewaniu się, umiejętność podejmowania właściwych decyzji we właściwym czasie, redukcję stresu i naukę szybkiego sposobu rozluźniania się. Podstawy teoretyczne metody według twórcy są związane z funkcjami ludzkiego mózgu w trzech wymiarach: lateralności (laterality), skupienia (focus) i ześrodkowania (centering). Kinezjologia edukacyjna jest stosowana w pracy z dziećmi:
* ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia),
* nadpobudliwymi psychoruchowo (z zespołem ADHD),
* w celu poprawy funkcjonowanie umysłu (m.in. pamięć, koncentracja). (pl)
- Brain Gym International (antes chamada de Fundação de Cinesiologia Educational) é uma empresa com sede na California que promove uma técnica pseudocientífica que promete facilitar o aprendizado de qualquer tema a partir de movimentos como rastejar, desenhar, traçar símbolos no ar, bocejar e beber água. A técnica, criada pelo casal Paul e Gail E. Dennison na década de 1980, parte do princípio que o movimento, a cognição e o aprendizado acadêmico são interdependentes, mesmo seus autores assumindo que não sabem o motivo dessa interdependência. Segundo os próprios autores, a técnica foi desenvolvida a partir da necessidade que os autores tinham de auto-aprendizagem. Eles listaram suas atividades preferidas para aprender a para se exercitar, dando-lhes nomes lúdicos (como Coruja, Elefante e Alfabeto 8) e agrupando-as em uma sequencia. Essa sequencia foi publicada em um livro laranja chamado Brain Gym: Simple Activities for Whole-Brain Learning, em 1986. A eficácia da técnica é baseada em uma série de evidências anedóticas publicadas no site da empresa, mas segundo a Associação Britânica de Neurociência, a Sociedade Fisiológica Britânica e a organização Sense About Science, essa técnica não tem base na realidade. (pt)
|
| prov:wasDerivedFrom
| |
| page length (characters) of wiki page
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |
| is Wikipage redirect
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)
