Brighton School (fr.: L'école de Brighton) was a loosely associated group of pioneering filmmakers active in the Brighton and Hove area of England from 1896 to 1910. It was mostly a series of shorts and early projects in films from the school of the Brighton area.
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- Schule von Brighton (de)
- Escuela de Brighton (es)
- Brighton School (filmmaking) (en)
- École de Brighton (fr)
- Scuola di Brighton (it)
- Szkoła z Brighton (pl)
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| - L'Escola de Brighton va ser un grup de cineastes i fotògrafs anglesos que van assentar les bases pel llenguatge cinematogràfic a la ciutat de Brighton. (ca)
- Brighton School (fr.: L'école de Brighton) was a loosely associated group of pioneering filmmakers active in the Brighton and Hove area of England from 1896 to 1910. It was mostly a series of shorts and early projects in films from the school of the Brighton area. (en)
- Als Schule von Brighton (engl.: Brighton School; frz.: L'école de Brighton) wird eine Gruppe britischer Filmpioniere bezeichnet, die sich nahe dem Seebad Brighton niedergelassen hatte. Die zwischen 1896 und 1910 hergestellten Kurzfilme dieser Filmemacher zählen zu den bedeutendsten der frühen Filmgeschichte und trugen maßgeblich zur Entwicklung der Filmmontage bei. (de)
- La scuola di Brighton è considerata la prima importante epoca del cinema inglese, attiva nella località costiera dal 1896 fino alla vigilia della prima guerra mondiale. Ai maestri della scuola di Brighton è attribuita la messa a punto di numerosi effetti e soluzioni cinematografiche, che ampliarono le possibilità espressive del cinema e verranno ampiamente riprese in seguito, in particolare da David Wark Griffith che li combinò ad arte nel primo film narrativo "moderno", Nascita di una nazione (Birth of a Nation) del 1915. (it)
- La Escuela de Brighton fue un grupo de cineastas y fotógrafos ingleses que sentaron las bases para el lenguaje cinematográfico en la ciudad de Brighton. Este movimiento tiene dos grandes precursores: William Friese-Greene que patentó un aparato "destinado a tomar fotografías en series rápidas", y Robert William Paul que construyó en 1894 una imitación del kinestocopio de Edison, aprovechando que no estaba patentado en Inglaterra. Al año siguiente, construye una cámara portátil con la que puede producir sus propias películas. (es)
- L’École de Brighton est un courant du cinéma britannique, présent au Royaume-Uni de 1898 à 1908, qui s’est développé à Brighton et à Hove, célèbres stations balnéaires jumelles, dont l’apport est essentiel sur le plan de la naissance du langage cinématographique. On lui doit notamment les premiers découpages techniques, les premiers gros plans, les premiers montages, les premiers plans subjectifs. « En 1900, George Albert Smith était encore avec James Williamson à l’avant-garde de l’art cinématographique. » (fr)
- Szkoła z Brighton – brytyjska formacja reżyserów filmowych, którzy podjęli pionierskie eksperymenty w dziedzinie zastosowania planów filmowych i wielu ujęć w ramach filmów jednorolkowych. Nazwa formacji pochodzi od ośrodka brytyjskiej kinematografii – Brighton (innym był Hove). Za pioniera szkoły z Brighton uchodzi , operator przywiązujący w swych produkcjach szczególną uwagę do budowania ciągłości narracyjnej oraz dramaturgii fabularnej. Według Paul mógł być twórcą pierwszego w dziejach kinematografii filmu dwuujęciowego, No, chodźcież już! z 1898 roku. (pl)
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| - L'Escola de Brighton va ser un grup de cineastes i fotògrafs anglesos que van assentar les bases pel llenguatge cinematogràfic a la ciutat de Brighton. (ca)
- Brighton School (fr.: L'école de Brighton) was a loosely associated group of pioneering filmmakers active in the Brighton and Hove area of England from 1896 to 1910. It was mostly a series of shorts and early projects in films from the school of the Brighton area. (en)
- Als Schule von Brighton (engl.: Brighton School; frz.: L'école de Brighton) wird eine Gruppe britischer Filmpioniere bezeichnet, die sich nahe dem Seebad Brighton niedergelassen hatte. Die zwischen 1896 und 1910 hergestellten Kurzfilme dieser Filmemacher zählen zu den bedeutendsten der frühen Filmgeschichte und trugen maßgeblich zur Entwicklung der Filmmontage bei. (de)
- La Escuela de Brighton fue un grupo de cineastas y fotógrafos ingleses que sentaron las bases para el lenguaje cinematográfico en la ciudad de Brighton. Este movimiento tiene dos grandes precursores: William Friese-Greene que patentó un aparato "destinado a tomar fotografías en series rápidas", y Robert William Paul que construyó en 1894 una imitación del kinestocopio de Edison, aprovechando que no estaba patentado en Inglaterra. Al año siguiente, construye una cámara portátil con la que puede producir sus propias películas. La Escuela de Brighton se destacó por descartar la construcción de películas al estilo Lumière o Méliès, ya que estos dejaban fija la cámara y comenzaban a actuar. Por el contrario, la Escuela de Brighton se caracteriza por su fluidez de cámara desde distintos ángulos y aportando puntos de vista distintos sobre lo que filman, según el ángulo empleado, capaz de dar al cine la expresividad que no tenía: los actores se mueven con total libertad mientras la cámara los sigue, además del uso del primer plano que en un principio fue con una lupa. (es)
- L’École de Brighton est un courant du cinéma britannique, présent au Royaume-Uni de 1898 à 1908, qui s’est développé à Brighton et à Hove, célèbres stations balnéaires jumelles, dont l’apport est essentiel sur le plan de la naissance du langage cinématographique. On lui doit notamment les premiers découpages techniques, les premiers gros plans, les premiers montages, les premiers plans subjectifs. L’appellation « École de Brighton » est due à l’historien français du cinéma Georges Sadoul (1904-1967) et se concrétise dans son affirmation à propos des deux plus importants réalisateurs de ce courant : « En 1900, George Albert Smith était encore avec James Williamson à l’avant-garde de l’art cinématographique. » L’influence de l’École de Brighton est importante, aussi bien aux États-Unis qu’en France, et Les Aventures de Dollie (1908) doivent autant au talent littéraire de Griffith qu’à sa connaissance des films anglais, tel que Sauvée par Rover (1905). De même, l’un des plus prolifiques réalisateurs français du cinéma primitif, Ferdinand Zecca, trouve sa principale source d’inspiration dans une spécialité des cinéastes anglais : les Chase Films (Films de poursuite). Dans la dernière décennie du XIXe siècle, dès l’apparition sur le marché de l’invention de Thomas Edison et William Kennedy Laurie Dickson, le kinétoscope, qui permet de visionner individuellement les premiers films du cinéma, tournés avec la caméra Kinétographe sur pellicule souple 35 mm à perforations Edison, le cinéma fait recette en Grande-Bretagne. Grâce à l’ouverture le 17 octobre 1894 à Londres d’un salon officiel de kinétoscopes, négocié avec l'Edison Manufacturing Company par la Continental Commerce Company, et sous l’influence pernicieuse de la contrefaçon à grande échelle de la machine que n’avait pas protégée au niveau international le pourtant très pointilleux inventeur américain, les chercheurs anglais mettent au point des appareils de prise de vues pour alimenter les kinétoscopes, d’origine ou piratés. (fr)
- La scuola di Brighton è considerata la prima importante epoca del cinema inglese, attiva nella località costiera dal 1896 fino alla vigilia della prima guerra mondiale. Ai maestri della scuola di Brighton è attribuita la messa a punto di numerosi effetti e soluzioni cinematografiche, che ampliarono le possibilità espressive del cinema e verranno ampiamente riprese in seguito, in particolare da David Wark Griffith che li combinò ad arte nel primo film narrativo "moderno", Nascita di una nazione (Birth of a Nation) del 1915. (it)
- Szkoła z Brighton – brytyjska formacja reżyserów filmowych, którzy podjęli pionierskie eksperymenty w dziedzinie zastosowania planów filmowych i wielu ujęć w ramach filmów jednorolkowych. Nazwa formacji pochodzi od ośrodka brytyjskiej kinematografii – Brighton (innym był Hove). Za pioniera szkoły z Brighton uchodzi , operator przywiązujący w swych produkcjach szczególną uwagę do budowania ciągłości narracyjnej oraz dramaturgii fabularnej. Według Paul mógł być twórcą pierwszego w dziejach kinematografii filmu dwuujęciowego, No, chodźcież już! z 1898 roku. Wśród ważnych postaci szkoły z Brighton wymieniani są i . Smithowi przypisuje się wynalezienie półzbliżenia (Pocałunek w tunelu, 1899), planu amerykańskiego i detalu (dziesięcioujęciowe , 1900). Williamson jest z kolei autorem jednoująciowego wprawdzie, ale zawierającego dynamiczny ruch wewnątrzkadrowy (1900). Inne jego dzieło, (1901), zaprezentowało dynamiczną zmianę planów w jednym ujęciu. Dokonania szkoły z Brighton, początkowo szerzej nieznane, zostały docenione za sprawą konferencji zorganizowanej w 1978 r. przez Międzynarodową Federację Archiwów Filmowych. Wpływ formacji sięgnął kinematografii francuskiej, amerykańskiej, włoskiej i duńskiej. (pl)
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