Critical reading is a form of language analysis that does not take the given text at face value, but involves a deeper examination of the claims put forth as well as the supporting points and possible counterarguments. The ability to reinterpret and reconstruct for improved clarity and readability is also a component of critical reading. The identification of possible ambiguities and flaws in the author's reasoning, in addition to the ability to address them comprehensively, are essential to this process. Critical reading, much like academic writing, requires the linkage of evidential points to corresponding arguments.
| Attributes | Values |
|---|
| rdfs:label
| - قراءة نقدية (ar)
- Lectura crítica (ca)
- Lectura crítica (es)
- Critical reading (en)
- 비평적 읽기 (ko)
|
| rdfs:comment
| - 비평적 읽기 (Critical reading)는 주어진 텍스트를 있는 그대로 취하지 않고, 동의하는 점들과 가능한 반론 뿐만 아니라 제시된 주장을 더 깊이 조사하는 언어 분석의 한 형태이다. 재 해석 및 재구성 기능을 통해 명료성과 가독성을 향상시키는 것도 중요한 독서의 한 요소이다. 저자의 합리화에서 발생할 수 있는 모호함과 결함을 바르게 드러내는 것과 그것들을 포괄적으로 설명할 수 있는 능력은 이 과정에 필수적이다. 학술적 글쓰기처럼 비평적 읽기 (Critical Reading)도 증거물을 해당된 논쟁과 연결해야 한다. 이 과정에서 해석학적 순환의 방법도 필요한다. (ko)
- القراءة النقدية، هي شكل من أشكال التحليل اللغوي الذي لا يتناول ظاهر النص بل ينطوي على دراسة متعمقة في الادعاءات المطروحة فضلًا عن نقاط تدعيمه والحجج المضادة المحتملة. تُعتبر القدرة على إعادة التفسير وإعادة التركيب بهدف توخي الوضوح وتحسين المقروئية عنصرًا من عناصر القراءة النقدية. يُعد كل من تمييز أوجه الغموض والعيوب المحتملة في تفكير المؤلف بالإضافة إلى القدرة على معالجتها بشكل كامل أمرًا ضروريًا لإتمام عملية القراءة النقدية. تتطلب القراءة النقدية -مثلها مثل الكتابة الأكاديمية- اقترانًا بين النقاط الاستدلالية والحجج المقابلة لها. كما أقر عدد من الباحثين والكتاب من الطراز الأول: (ar)
- La lectura crítica és una forma d'anàlisi del llenguatge que no interpreta el text de manera literal, sinó que implica un examen més profund de les afirmacions d'un text i allò que el recolzà i allò que pot servir com a contraargument. L'habilitat de reinterpretar i reconstruir per amenitzar i clarificar més allò que es llig és també un component de lectura crítica. La identificació d'ambigüitats possibles i errors en el raonament de l'autor, a més de l'habilitat d'adreçar-los comprensivament, és essencial en aquest procés. La lectura crítica, tal com l'escriptura acadèmica, requereix la connexió de raona probatòries amb els arguments corresponents. (ca)
- Critical reading is a form of language analysis that does not take the given text at face value, but involves a deeper examination of the claims put forth as well as the supporting points and possible counterarguments. The ability to reinterpret and reconstruct for improved clarity and readability is also a component of critical reading. The identification of possible ambiguities and flaws in the author's reasoning, in addition to the ability to address them comprehensively, are essential to this process. Critical reading, much like academic writing, requires the linkage of evidential points to corresponding arguments. (en)
- La lectura de un texto en forma no nominal, sino que implica un examen más profundo de las afirmaciones presentadas así como sus puntos de apoyo y posibles contra-argumentos. La identificación de posibles defectos y ambigüedades en el razonamiento del autor, además de la capacidad de dirigirse en forma comprensible, es esencial a este proceso. La lectura crítica, al igual que la escritura académica, requiere la conexión de los puntos probatorios a sus argumentos correspondientes. (es)
|
| dcterms:subject
| |
| Wikipage page ID
| |
| Wikipage revision ID
| |
| Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
| Link from a Wikipage to an external page
| |
| sameAs
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| has abstract
| - La lectura crítica és una forma d'anàlisi del llenguatge que no interpreta el text de manera literal, sinó que implica un examen més profund de les afirmacions d'un text i allò que el recolzà i allò que pot servir com a contraargument. L'habilitat de reinterpretar i reconstruir per amenitzar i clarificar més allò que es llig és també un component de lectura crítica. La identificació d'ambigüitats possibles i errors en el raonament de l'autor, a més de l'habilitat d'adreçar-los comprensivament, és essencial en aquest procés. La lectura crítica, tal com l'escriptura acadèmica, requereix la connexió de raona probatòries amb els arguments corresponents. El lector necessita analitzar, sintetitzar i avaluar segons la seua pròpia experiència, l'objectiu que té, unes suposicions que tenen implicacions i la consideració que es poden tindre creences que no siguen encertades. Per a açò utilitza unes estratègies, com realitzar-se una sèrie de preguntes: quin és el problema i quina és la conclusió de l'autor sobre ell; quines són les raons de l'autor; si utilitza fets; si utilitza paraules per a emocionar) de tal manera que els lectors crítics pretenen conèixer més enllà de les paraules literals, per a conèixer les idees principals i secundàries. Per a avaluar un text es necessita tindre en compte si l'autor és clar amb la seua intenció, si allò que diu consisteix en una certesa, si expressa detalladament i amb precisió l'assumpte tractat, si tracta temes pertinents al tema principal, amb quina profunditat tracta el tema, si és consistent i/o si és imparcial. El pensament crític i la lectura crítica estan relacionats, ja que, tal com digué Daniel Kurland, la lectura crítica sembla precedir al pensament crític perquè solament quan s'ha entès un text en la seua totalitat, tasca realitzada amb la lectura crítica, es pot avaluar allò que s'hi afirma com a verdader, tasca del pensament crític. (ca)
- القراءة النقدية، هي شكل من أشكال التحليل اللغوي الذي لا يتناول ظاهر النص بل ينطوي على دراسة متعمقة في الادعاءات المطروحة فضلًا عن نقاط تدعيمه والحجج المضادة المحتملة. تُعتبر القدرة على إعادة التفسير وإعادة التركيب بهدف توخي الوضوح وتحسين المقروئية عنصرًا من عناصر القراءة النقدية. يُعد كل من تمييز أوجه الغموض والعيوب المحتملة في تفكير المؤلف بالإضافة إلى القدرة على معالجتها بشكل كامل أمرًا ضروريًا لإتمام عملية القراءة النقدية. تتطلب القراءة النقدية -مثلها مثل الكتابة الأكاديمية- اقترانًا بين النقاط الاستدلالية والحجج المقابلة لها. كما أقر عدد من الباحثين والكتاب من الطراز الأول: «... لكل قصة نسخ بعدد قراءها. يستلهم كل شخص منها ما يريد حسب استطاعته، ليغيرها وفقًا لمقاييسه. ينتقي البعض أجزاءً رافضًا ما تبقى، ويضني البعض القصة بتحاملهم، بينما يراها البعض كما يطيب لهم أن يروها». ـــــــــــــــــ جون ستاينبيك، شتاء السخط (1961) لا تربط هذه المستويات أي علاقات بسيطة. يشرح مفهوم «الحلقة التأويلية» الفكرة المتمثلة بكون فهم الكلمات المفردة معتمد على فهم النص بأكمله (فضلًا عن الثقافة التي انبثق النص منها)، وفي المقابل لا يمكن فهم النص إلا بفهم الكلمات الواردة فيه. تستوجب القراءة النقدية لنص ما دراسةً نقديةً للمفاهيم المُستخدمة، ومتانة الحجج المطروحة، وقيمة الافتراضات الموجودة وجدواها، والأساليب التي يُقدم النص من خلالها. تتمثل «القراءة بين السطور» في القدرة على تعرية الرسائل والتحيزات الضمنية في النص. (ar)
- Critical reading is a form of language analysis that does not take the given text at face value, but involves a deeper examination of the claims put forth as well as the supporting points and possible counterarguments. The ability to reinterpret and reconstruct for improved clarity and readability is also a component of critical reading. The identification of possible ambiguities and flaws in the author's reasoning, in addition to the ability to address them comprehensively, are essential to this process. Critical reading, much like academic writing, requires the linkage of evidential points to corresponding arguments. As acknowledged by a number of scholars and wordsmiths, "...a story has as many versions as it has readers. Everyone takes what he wants or can from it and thus changes it to his measure. Some pick out parts and reject the rest, some strain the story through their mesh of prejudice, some paint it with their own delight."— John Steinbeck, The Winter of Our Discontent (1961) There are no simple relations between these levels. As the "hermeneutic circle" demonstrates, the understanding of single words depends on the understanding of the text as a whole (as well as the culture in which the text is produced) and vice versa: You cannot understand a text if you do not understand the words in the text. The critical reading of a given text thus implies a critical examination of the concepts used as well as of the soundness of the arguments and the value and relevance of the assumptions and the traditions on which the text is given. "Reading between the lines" is the ability to uncover implicit messages and bias. (en)
- La lectura de un texto en forma no nominal, sino que implica un examen más profundo de las afirmaciones presentadas así como sus puntos de apoyo y posibles contra-argumentos. La identificación de posibles defectos y ambigüedades en el razonamiento del autor, además de la capacidad de dirigirse en forma comprensible, es esencial a este proceso. La lectura crítica, al igual que la escritura académica, requiere la conexión de los puntos probatorios a sus argumentos correspondientes. "...una historia tiene tantas versiones como lectores. Todo el mundo toma lo que quiere o puede de ella y lo cambia a su medida. Algunos eligen algunas partes y rechazan el resto, algunos estiran la historia a través de su malla de prejuicio, algunos pintan con ella su propia delicia." John Steinbeck, El invierno de nuestro disgusto (1961) No hay relaciones simples entre estos niveles. Como el círculo hermenéutico demuestra, el entendimiento de simples palabras depende del entendimiento del texto en forma completa (así como la cultura en que el texto está producido) y viceversa: no se puede entender un texto si no se entienden las palabras en el texto. La lectura crítica de un texto dado implica un examen crítico de los conceptos utilizados así como la solvencia de los argumentos y el valor y pertinencia de las suposiciones y las tradiciones en que el texto está dado. "Leer entre líneas" es la capacidad de descubrir mensajes implícitos. (es)
- 비평적 읽기 (Critical reading)는 주어진 텍스트를 있는 그대로 취하지 않고, 동의하는 점들과 가능한 반론 뿐만 아니라 제시된 주장을 더 깊이 조사하는 언어 분석의 한 형태이다. 재 해석 및 재구성 기능을 통해 명료성과 가독성을 향상시키는 것도 중요한 독서의 한 요소이다. 저자의 합리화에서 발생할 수 있는 모호함과 결함을 바르게 드러내는 것과 그것들을 포괄적으로 설명할 수 있는 능력은 이 과정에 필수적이다. 학술적 글쓰기처럼 비평적 읽기 (Critical Reading)도 증거물을 해당된 논쟁과 연결해야 한다. 이 과정에서 해석학적 순환의 방법도 필요한다. (ko)
|
| gold:hypernym
| |
| prov:wasDerivedFrom
| |
| page length (characters) of wiki page
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |
| is Wikipage disambiguates
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)