About: Movement in learning     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

An Entity of Type : dbo:Software, within Data Space : dbpedia.demo.openlinksw.com associated with source document(s)
QRcode icon
http://dbpedia.demo.openlinksw.com/describe/?url=http%3A%2F%2Fdbpedia.org%2Fresource%2FMovement_in_learning&invfp=IFP_OFF&sas=SAME_AS_OFF

Movement in learning or movement-based instruction is a teaching method based on the concept that humans learn better through movement. This teaching method can be applied to students, who should have the opportunity throughout a class period to move around to take "brain breaks" to refocus their attention so they can learn new material. Brain research suggests that physical activity prior to class (in PE for example) and during class, increases students' ability to process and retain new material. This is a new and controversial development in education, and, to date, has little research and empirical data to support this trend. However, anecdotal evidence regarding the benefits of incorporating movement in the classroom is promising.

AttributesValues
rdf:type
rdfs:label
  • حركة في التعلم (ar)
  • Movement in learning (en)
rdfs:comment
  • الحركة في التعلم أو التعليم القائم على الحركة هو أسلوب تدريس يعتمد على مفهوم أن البشر يتعلمون بشكل أفضل من خلال الحركة. يمكن تطبيق طريقة التدريس هذه مع الطلاب، حيث يجب أن تتاح لهم فرص للحركة خلال الحصة الدراسية حتى يأخذوا «فترات راحة ذهنية» لإعادة تركيز انتباههم من أجل أن يتمكنوا من تعلم مواد جديدة. تشير أبحاث الدماغ إلى أن النشاط البدني قبل الحصة (في التربية البدنية على سبيل المثال) وأثناء الحصة يزيد من قدرة الطلاب على معالجة المواد الجديدة والاحتفاظ بها. يعد هذا تطورًا جديدًا ومثيرًا للجدل في مجال التعليم، بالإضافة إلى أنه لا يحمل الكثير من الأبحاث والبيانات التجريبية لدعمه. ومع ذلك، فإن الأدلة القصصية بشأن فوائد دمج الحركة في الفصل الدراسي واعدة. (ar)
  • Movement in learning or movement-based instruction is a teaching method based on the concept that humans learn better through movement. This teaching method can be applied to students, who should have the opportunity throughout a class period to move around to take "brain breaks" to refocus their attention so they can learn new material. Brain research suggests that physical activity prior to class (in PE for example) and during class, increases students' ability to process and retain new material. This is a new and controversial development in education, and, to date, has little research and empirical data to support this trend. However, anecdotal evidence regarding the benefits of incorporating movement in the classroom is promising. (en)
dcterms:subject
Wikipage page ID
Wikipage revision ID
Link from a Wikipage to another Wikipage
Link from a Wikipage to an external page
sameAs
dbp:wikiPageUsesTemplate
has abstract
  • الحركة في التعلم أو التعليم القائم على الحركة هو أسلوب تدريس يعتمد على مفهوم أن البشر يتعلمون بشكل أفضل من خلال الحركة. يمكن تطبيق طريقة التدريس هذه مع الطلاب، حيث يجب أن تتاح لهم فرص للحركة خلال الحصة الدراسية حتى يأخذوا «فترات راحة ذهنية» لإعادة تركيز انتباههم من أجل أن يتمكنوا من تعلم مواد جديدة. تشير أبحاث الدماغ إلى أن النشاط البدني قبل الحصة (في التربية البدنية على سبيل المثال) وأثناء الحصة يزيد من قدرة الطلاب على معالجة المواد الجديدة والاحتفاظ بها. يعد هذا تطورًا جديدًا ومثيرًا للجدل في مجال التعليم، بالإضافة إلى أنه لا يحمل الكثير من الأبحاث والبيانات التجريبية لدعمه. ومع ذلك، فإن الأدلة القصصية بشأن فوائد دمج الحركة في الفصل الدراسي واعدة. (ar)
  • Movement in learning or movement-based instruction is a teaching method based on the concept that humans learn better through movement. This teaching method can be applied to students, who should have the opportunity throughout a class period to move around to take "brain breaks" to refocus their attention so they can learn new material. Brain research suggests that physical activity prior to class (in PE for example) and during class, increases students' ability to process and retain new material. This is a new and controversial development in education, and, to date, has little research and empirical data to support this trend. However, anecdotal evidence regarding the benefits of incorporating movement in the classroom is promising. (en)
gold:hypernym
prov:wasDerivedFrom
page length (characters) of wiki page
foaf:isPrimaryTopicOf
is Link from a Wikipage to another Wikipage of
is foaf:primaryTopic of
Faceted Search & Find service v1.17_git139 as of Feb 29 2024


Alternative Linked Data Documents: ODE     Content Formats:   [cxml] [csv]     RDF   [text] [turtle] [ld+json] [rdf+json] [rdf+xml]     ODATA   [atom+xml] [odata+json]     Microdata   [microdata+json] [html]    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 08.03.3330 as of Mar 19 2024, on Linux (x86_64-generic-linux-glibc212), Single-Server Edition (378 GB total memory, 58 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software