About: Next-in-line effect     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

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The next-in-line effect is the phenomenon of people being unable to recall information concerning events immediately preceding their turn to perform. The effect was first studied experimentally by Malcolm Brenner in 1973. In his experiment the participants were each in turn reading a word aloud from an index card, and after 25 words were asked to recall as many of all the read words as possible. The results of the experiment showed that words read aloud within approximately nine seconds before the subject's own turn were recalled worse than other words.

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  • Next-in-Line-Effekt (de)
  • Efecto del siguiente en la fila (es)
  • Next-in-line effect (en)
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  • Der Next-in-Line-Effekt bezeichnet ein Phänomen in der Psychologie, das besagt, dass Menschen, wenn sie der Nächste in einer Reihe sind, sich so auf ihren eigenen Auftritt konzentrieren, dass sie es dadurch versäumen, die Äußerungen der vorherigen Person zu verarbeiten. Der Effekt wurde erstmals 1973 von mittels eines Experiments beschrieben. Dort sollten die Probanden Wörter von einer Karteikarte vorlesen und sollten sich so viele Wörter von den anderen wie möglich merken. Die schlechteste Erinnerung tritt dabei bei der Person, die vor einem zu Wort kam, auf. (de)
  • El efecto del siguiente en la fila (next-in-line effect) es un fenómeno que intenta explicar la incapacidad de una persona para recordar información sobre eventos que ocurrieron inmediatamente antes de su turno en una actividad. Además, el efecto del siguiente la fila no parece estar relacionado con el temor a la evaluación negativa. Ambos grupos de personas, con bajos y altos niveles de ansiedad, son susceptibles a padecer de un déficit de memoria.​ (es)
  • The next-in-line effect is the phenomenon of people being unable to recall information concerning events immediately preceding their turn to perform. The effect was first studied experimentally by Malcolm Brenner in 1973. In his experiment the participants were each in turn reading a word aloud from an index card, and after 25 words were asked to recall as many of all the read words as possible. The results of the experiment showed that words read aloud within approximately nine seconds before the subject's own turn were recalled worse than other words. (en)
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  • Der Next-in-Line-Effekt bezeichnet ein Phänomen in der Psychologie, das besagt, dass Menschen, wenn sie der Nächste in einer Reihe sind, sich so auf ihren eigenen Auftritt konzentrieren, dass sie es dadurch versäumen, die Äußerungen der vorherigen Person zu verarbeiten. Der Effekt wurde erstmals 1973 von mittels eines Experiments beschrieben. Dort sollten die Probanden Wörter von einer Karteikarte vorlesen und sollten sich so viele Wörter von den anderen wie möglich merken. Die schlechteste Erinnerung tritt dabei bei der Person, die vor einem zu Wort kam, auf. (de)
  • El efecto del siguiente en la fila (next-in-line effect) es un fenómeno que intenta explicar la incapacidad de una persona para recordar información sobre eventos que ocurrieron inmediatamente antes de su turno en una actividad. Malcolm Brenner en 1973 fue el primero en estudiar este efecto de forma experimental. En sus experimentos, los participantes debían leer en voz alta y por turnos una palabra escrita en una tarjeta, y después de 25 palabras se les pedía que recordaran tantas palabras como les fuera posible. Los resultados arrojaron que las palabras leídas en voz alta aproximadamente nueve segundos antes del propio turno eran más difíciles de recordar para los participantes.​ La causa del efecto del siguiente en la fila parece ser un déficit de la codificación de la información percibida antes de realizar una actividad; es decir, la información no logra almacenarse en la memoria a largo plazo y, por ende, no se puede recuperar posteriormente después de la realización de la actividad.​​ Uno de los hallazgos que sustentan esta teoría es que si se solicita antes a los participantes que presten atención a los eventos que anteceden a su turno de hablar, se puede evitar este déficit de memoria e incluso se puede producir una sobrecompensación, lo que permite que las personas recuerden los eventos antes de su turno de mejor manera que los otros.​ Además, el efecto del siguiente la fila no parece estar relacionado con el temor a la evaluación negativa. Ambos grupos de personas, con bajos y altos niveles de ansiedad, son susceptibles a padecer de un déficit de memoria.​ (es)
  • The next-in-line effect is the phenomenon of people being unable to recall information concerning events immediately preceding their turn to perform. The effect was first studied experimentally by Malcolm Brenner in 1973. In his experiment the participants were each in turn reading a word aloud from an index card, and after 25 words were asked to recall as many of all the read words as possible. The results of the experiment showed that words read aloud within approximately nine seconds before the subject's own turn were recalled worse than other words. The reason for the next-in-line effect appears to be a deficit in encoding the perceived information preceding a performance. That is, the information is never stored to long-term memory and thus cannot be retrieved later after the performance. One finding supporting this theory is that asking the subjects beforehand to pay more attention to events preceding their turn to perform can prevent the memory deficit and even result in overcompensation, making people remember the events before their turn better than others. In addition, the appearance of the next-in-line effect does not seem to be connected to the level of fear of negative evaluation. Both people with lower and higher anxiety levels are subject to the memory deficit. (en)
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