| rdfs:comment
| - Das Orff-Schulwerk ist ein nach Carl Orff benanntes musikpädagogisches Konzept für Kinder. Grundlage des Orff-Schulwerks ist der kreative Umgang mit den Elementen Musik, Sprache und Bewegung. Das Orff-Schulwerk umfasst zwei Begriffe:
* Orff-Kompositionen (Musik für Kinder)
* Orff-Instrumente (de)
- Orff Schulwerk, atau Pendekatan Orff saja, adalah satu dari beberapa pendekatan pengembangan, termasuk metode Kodaly, , dan metode Suzuki, yang dipakai untuk mengajarkan pendidikan musik ke siswa. Pendekatan ini menggabungkan musik, gerakan, drama, dan wicara menjadi pelajaran yang sama seperti dunia bermain anak. Pendketan ini dikembangkan oleh komponis Jerman, Carl Orff (1895–1982) dan koleganya pada tahun 1920-an. Carl Orff bekerja sampai akhir hayatnya melanjutkan pengembangan dan penyebaran metode pengajarannya. Pendekatan Orff saat ini dipakai di seluruh dunia untuk mengajarkan siswa dalam lingkungan alami dan nyaman. Kata "schulwerk" berasal dari bahasa Jerman yang secara harafiah berarti "pekerjaan sekolah", yang dalam hal ini berada dalam konteks musik. (in)
- Le Orff-Schulwerk (aussi appelé Méthode Orff en France) est une pédagogie musicale active créée et développée par un groupe pédagogique composé du compositeur Carl Orff, de la chorégraphe Dorothée Gunther, de la musicienne Gunild Keetman et de la danseuse Maja Lex. Elle est actuellement diffusée en France par l'Association Carl-Orff France. Il s'agit d’un mouvement pédagogique international présent dans 35 pays sur tous les continents. L’Institut Orff de Salzbourg coordonne les actions du Orff Schulwerk à travers le monde. (fr)
- ムジカ・ポエティカ（羅: Musica Poetica）は、カール・オルフの音楽作品群。 (ja)
- Orff-Schulwerk (ou método Orff) é um conceito pedagógico no ensino da música para crianças, derivado da obra Musik für Kinder (em alemão, Música para crianças) do compositor alemão Carl Orff e Gunild Keetmann, publicada entre 1950 de 1954 em cinco volumes. O termo Schulwerk em alemão significa tarefa ou obra escolar. Orrf-Schulwerk é divido em:
* Composições Orff
* Instrumentos Orff (pt)
- 奧福教學法（Orff Schulwer，意为“孩子音乐教学法”）是20世紀著名的作曲家卡爾·奧爾夫為兒童設計的一種音樂教學法。奧福教學法與达尔克罗兹、高大宜及鈴木教學法並列為20世紀四大音樂教學主流。 (zh)
- El Mètode Orff (en alemany: Orff-Schulwerk, treball escolar d'Orff) és un mètode pedagògic per a l'ensenyament musical que va ser escrit el 1930 per Carl Orff juntament amb Gunild Keetman (1904-1990) y (1896-1975). En aquest mètode es recull nombroses elaboracions, a partir dels ensenyaments que havia impartit el propi Carl Orff a l'escola que havia fundat el 1924 juntament amb Dorothee Gunther. El mètode consisteix essencialment en un repertori, producte del treball conjunt realitzat amb Gunild Keetman al llarg de diversos anys de transmissions radiofòniques amb nens, a partir de 1948. Per tant, és un recull de repertori, que posteriorment es va ampliar i sistematitzar. Amb aquesta obra Orff introdueix els instruments de percussió dins de l'ensenyament escolar i fomenta la prosòdia, a mé (ca)
- El Método Orff (en alemán: Orff-Schulwerk, trabajo escolar) es un método pedagógico para la enseñanza musical que fue escrito en 1930 por Carl Orff.Carl Orff (1895-1982) recoge en esta obra numerosas elaboraciones, a partir de las enseñanzas que había impartido en la escuela que había fundado en 1924 junto con . El método consiste esencialmente en un repertorio, producto del trabajo conjunto realizado con a lo largo de varios años de transmisiones radiofónicas con niños, a partir de 1948. Por tanto, es una recopilación de repertorio, que posteriormente se amplió y sistematizó. Con esta obra Orff introduce los instrumentos de percusión dentro de la enseñanza escolar y fomenta la , además de utilizar canciones de tradición oral. (es)
- Orff-Schulwerk edo Orff metodoa pedagogia musikal aktibo bat da, Carl Orff alemaniarrak garatua. Orff metodoa eta gorputz-perkusioa Agian C. Orff-i edota Orff-Schulwerck-i eskertu behar diogu gorputz-perkusioa erabiltzeko proposamena, musika-lengoaiaren ikasketarako eta ezagutzarako bide baita. Hala zioen J. Wuytack-ek6: “Gizaki bakoitzak ditu tresnarik naturalenak eta egokienak bizitzaerritmikoa kanporatzeko: bere eskuak eta oinak” [Wuytack, J.: (1970)]7 (eu)
- The Orff Schulwerk, or simply the Orff Approach, is a developmental approach used in music education. It combines music, movement, drama, and speech into lessons that are similar to a child's world of play. It was developed by the German composer Carl Orff (1895–1982) and colleague Gunild Keetman during the 1920s. Carl Orff worked until the end of his life to continue the development and spread of his teaching method. (en)
- L'Orff-Schulwerk è un metodo d’insegnamento della musica che nasce da una serie di esperienze didattiche avviate e spinte alla maturazione da Carl Orff. Prima della nascita dello Schulwerk era già diffuso un nuovo metodo basato sulla relazione e l'importanza tra musica e movimento, il metodo Dalcroze (didatta e compositore svizzero).Orff, invece, teneva in particolare considerazione il fattore ritmico nella sua totalità, quindi la sua importanza nel movimento, nella voce e nella musica strumentale.Attraverso le sperimentazioni effettuate da Orff possiamo conoscere le caratteristiche fondamentali dello Schulwerk: la ricerca dell'elementarità e la metodologia pratica.Musica elementare è musica a misura di bambino, comprensibile e accessibile attraverso l'utilizzo della scala pentatonica (ad (it)
- Schulwerk Orffa – jeden z kilku dużych systemów edukacji muzycznej dzieci i młodzieży, wykorzystujący muzykowanie na prostych instrumentach perkusyjnych, zabawy ruchowe i dramę. Schulwerk, czyli w dosłownym znaczeniu "praca szkolna", został stworzony przez kompozytora Carla Orffa na początku lat 20. XX wieku w Niemczech. Obok działalności kompozytorskiej Orffa jest to jego dzieło życia, nad udoskonalaniem którego pracował do końca swych dni. Metoda Orffa rozpowszechniła się w całym świecie, stając się żywą i wciągającą do zabawy metodą pracy z uczniami.
* Metalofon
* Ksylofony sopranowe i altowy (pl)
- Het Orff-Schulwerk is een muziekonderwijsmethode die vanaf de jaren 20 ontwikkeld werd door Carl Orff en . In 1924 richtte Orff in zijn geboorteplaats München een school op voor muziek, dans en gymnastiek, waar de methode ontstond. De methode begint met improvisatie in groepsverband, wat het vertrouwen van het kind en het creatieve denken bevordert. Door de wens om de muziek vast te leggen ontstaat vanzelf interesse in notenschrift. Bij het onderwijs wordt naast de menselijke stem (spraak en zang) gebruikgemaakt van verschillende instrumenten: (nl)
|
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)