Problem-posing education, coined by the Brazilian educator Paulo Freire in his 1970 book Pedagogy of the Oppressed, is a method of teaching that emphasizes critical thinking for the purpose of liberation. Freire used problem posing as an alternative to the banking model of education.
Attributes | Values |
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| - Educazione secondo il metodo problem-posing (it)
- Problem-posing education (en)
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| - Problem-posing education, coined by the Brazilian educator Paulo Freire in his 1970 book Pedagogy of the Oppressed, is a method of teaching that emphasizes critical thinking for the purpose of liberation. Freire used problem posing as an alternative to the banking model of education. (en)
- L'educazione secondo il metodo problem-posing si riferisce ad un termine coniato dall'educatore brasiliano Paulo Freire nel suo testo del 1970, (Pedagogía del oprimido, Pedagogia degli oppressi). Il problem-posing si collega ad un metodo d'insegnamento che sottolinea l'importanza del pensiero critico per affrancarsi. Freire usò tale metodo quale alternativa all'educazione secondo il modello educativo tradizionale o banking education, secondo cui chi apprende è un contenitore da riempire con le conoscenze. (it)
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| - Problem-posing education, coined by the Brazilian educator Paulo Freire in his 1970 book Pedagogy of the Oppressed, is a method of teaching that emphasizes critical thinking for the purpose of liberation. Freire used problem posing as an alternative to the banking model of education. (en)
- L'educazione secondo il metodo problem-posing si riferisce ad un termine coniato dall'educatore brasiliano Paulo Freire nel suo testo del 1970, (Pedagogía del oprimido, Pedagogia degli oppressi). Il problem-posing si collega ad un metodo d'insegnamento che sottolinea l'importanza del pensiero critico per affrancarsi. Freire usò tale metodo quale alternativa all'educazione secondo il modello educativo tradizionale o banking education, secondo cui chi apprende è un contenitore da riempire con le conoscenze. (it)
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