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| - Relativní sluch označuje v hudbě schopnost rozeznat vzájemné vztahy tónů, resp. intervaly, a zapamatovat si melodii. Tato schopnost je v různé rozvinutosti patrná téměř u každého a dá se cvičit. Lidé s relativním sluchem si dokážou zapamatovat i dlouhé melodické pasáže. Nicméně vždy si pamatují jen vzájemné vztahy tónů, které tvoří melodii. Absolutní výšku tónu si jsou schopni zapamatovat jen, dokud skladba zní, ale po krátké době ji zapomínají (na rozdíl od lidí s absolutním sluchem). Relativní sluch je zcela nutným předpokladem pro provozování hudby, pokud se nejedná o hudbu tvořenou počítačem automaticky. (cs)
- En musique, l’oreille relative est la faculté d'identifier un intervalle entre deux notes de musique. Elle implique la faculté d'identifier une note à partir d'une note de référence donnée. Ainsi, si un chanteur possède l'oreille relative, il peut chanter une mélodie à partir d'une partition musicale uniquement en lui donnant une note de référence. L'oreille relative implique une mémoire à long terme des intervalles musicaux. L'oreille absolue quant à elle, est la faculté d'identifier une note sans référence préalable. (fr)
- Relative pitch is the ability of a person to identify or re-create a given musical note by comparing it to a reference note and identifying the interval between those two notes. For example, if the note Do and Fa is played on a piano, a person with relative pitch would be able to identify the second note from the first note given that they know that the first note is Do without looking. (en)
- 相対音感（そうたいおんかん、英語: relative pitch）は、基準となる音（純音および楽音）との相対的な音程によって、 今問題としている音の高さを識別する能力である。音楽を美しいと感じるには、相対音感が必要であるから、ほとんどすべての人が本質的に持っている能力と言える。 音楽を職業とする人は音楽教育の過程でソルフェージュの訓練を受けることが多いため、一般人より正確に身につけているのが一般的である。 (ja)
- Słuch relatywny – ważny w edukacji muzycznej rodzaj słuchu polegający na umiejętności odmierzania interwałów względem podanego dźwięku wzorcowego. (pl)
- Relativt gehör avser att en person kan uppfatta intervall mellan toner. Relativt gehör skiljer sig från absolut gehör genom att man inte kan känna igen en enskild ton utan referenston. Relativt gehör är mycket vanligare än absolut gehör och kan förbättras genom träning. (sv)
- Relatives Gehör beschreibt die Fähigkeit einer Person, einen Ton mithilfe eines Referenztons zu identifizieren oder wiederzugeben, indem das Intervall zwischen Referenz- und Zielton genutzt wird. Das relative Gehör ist sehr viel weiter verbreitet als das absolute Gehör, das nur bei einem von tausend Menschen vorkommt. Relatives Gehör setzt mehrere oder alle der folgenden Fähigkeiten voraus: Weite Intervalle (größer als eine Oktave) sind oft schwieriger zu erkennen als einfache Intervalle (kleiner als eine Oktave). (de)
- El término oído relativo puede denotar:
* La distancia de una nota musical conforme a un punto de referencia establecido, por ej. "dos octavas sobre el Do central".
* La habilidad (véase también destreza) de un músico para identificar los intervalos entre notas dadas, independientemente de su relación con la afinación escogida (La = 440 Hz).
* El recurso usado por los cantantes para cantar correctamente una melodía, siguiendo la notación musical, al entonar cada nota en la melodía de acuerdo a su distancia de la nota anterior. Alternativamente, el mismo recurso que permite a alguien oír una melodía una vez y nombrar las notas relativas a una alguna nota inicial conocida. (es)
- Een relatief gehoor is het vermogen om de relatie tussen twee of meer gegeven tonen op het gehoor te herkennen. Men noemt het 'relatief' omdat iedere nieuwgevonden toonafstand of toonhoogte is afgeleid of in betrekking staat met andere tonen. Het relatieve gehoor is als aanleg aangeboren en kan door oefening ontwikkeld worden. (nl)
- Относи́тельный слух, или интерва́льный слух, — способность помнить разницу в высоте звуков. Эта важнейшая составляющая музыкального слуха даёт музыканту возможность определять интервалы — то есть частотные отношения между нотами в мелодии, гармонических интервалах и аккордах. Для равномерно темперированного строя музыкальных инструментов, принятого с начала XVIII века, отношение частот двух любых нот составляет , где — число полутонов между данными нотами. (ru)
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| - Relativní sluch označuje v hudbě schopnost rozeznat vzájemné vztahy tónů, resp. intervaly, a zapamatovat si melodii. Tato schopnost je v různé rozvinutosti patrná téměř u každého a dá se cvičit. Lidé s relativním sluchem si dokážou zapamatovat i dlouhé melodické pasáže. Nicméně vždy si pamatují jen vzájemné vztahy tónů, které tvoří melodii. Absolutní výšku tónu si jsou schopni zapamatovat jen, dokud skladba zní, ale po krátké době ji zapomínají (na rozdíl od lidí s absolutním sluchem). Relativní sluch je zcela nutným předpokladem pro provozování hudby, pokud se nejedná o hudbu tvořenou počítačem automaticky. (cs)
- Relatives Gehör beschreibt die Fähigkeit einer Person, einen Ton mithilfe eines Referenztons zu identifizieren oder wiederzugeben, indem das Intervall zwischen Referenz- und Zielton genutzt wird. Das relative Gehör ist sehr viel weiter verbreitet als das absolute Gehör, das nur bei einem von tausend Menschen vorkommt. Relatives Gehör setzt mehrere oder alle der folgenden Fähigkeiten voraus:
* Der Abstand eines Tons zu einem gegebenen Referenzton kann bestimmt werden (Bsp.: „drei Oktaven über C“).
* Intervalle zwischen vorgegebenen Tönen können unabhängig von deren Bezug zum Kammerton A identifiziert werden.
* Eine Melodie kann entsprechend ihrer Notation korrekt nachgesungen werden, indem jeder Ton der Melodie im entsprechenden Intervall zum vorhergehenden Ton produziert wird. Alternativ erlaubt diese Fähigkeit beim Hören einer unbekannten Melodie, die Noten in Bezug zu einem gegebenen Referenzton zu benennen. Diese letzte Fähigkeit, die sich nicht nur auf Sänger, sondern auch auf Instrumentalisten bezieht, die sich auf ihr Gehör verlassen müssen, um die exakte Tonhöhe der Töne, die sie spielen, zu kontrollieren (z. B. bei Holzblasinstrumenten und bundlosen Saiteninstrumenten), ist unerlässlich für Musiker, um gemeinsam musizieren zu können. Als Beispiel mag hier die unterschiedliche Festlegung des Kammertons dienen, besonders bei der Aufführung mit historischen Instrumenten. Anders als das absolute Gehör ist das relative Gehör häufig bei Musikern zu finden, besonders bei jenen, die „nach Gehör spielen“. Ein exaktes relatives Gehör ist ein typisches Charakteristikum guter Musiker. Im Gegensatz zum absoluten Gehör kann das relative Gehör durch Gehörbildung (weiter-)entwickelt werden. Computergestützte Gehörbildung ist beliebt bei Musikern und Musikschülern, und es werden unterschiedlichste Programme zur Verbesserung des relativen Gehörs angeboten. Einige Musiklehrer nutzen bekannte Liedanfänge, um ihren Schülern das Intervallhören zu erleichtern (s. Gehörbildung), andere lassen Melodien nach Gehör auf einem Musikinstrument nachspielen. Dies ist besonders förderlich bei Instrumenten, auf denen, anders als z. B. beim Klavier, jeder Ton direkt und einzeln erzeugt und korrigiert werden muss. Indische Musiker bilden relatives Gehör aus, indem sie in Intervallen über einem Bordunton singen. Westlich geprägte Gehörbildung verwendet traditionell Solfège oder zahlencodiertes Blattsingen, um den Schülern das relative Gehör nahezubringen. Weite Intervalle (größer als eine Oktave) sind oft schwieriger zu erkennen als einfache Intervalle (kleiner als eine Oktave). Intervallerkennung wird verwendet, um Akkorde zu identifizieren und analysieren, und kann auch verwendet werden, um ein Instrument nach einem Referenzton zu stimmen, selbst wenn der Referenzton nicht der Stimmung des Kammertons entspricht. (de)
- El término oído relativo puede denotar:
* La distancia de una nota musical conforme a un punto de referencia establecido, por ej. "dos octavas sobre el Do central".
* La habilidad (véase también destreza) de un músico para identificar los intervalos entre notas dadas, independientemente de su relación con la afinación escogida (La = 440 Hz).
* El recurso usado por los cantantes para cantar correctamente una melodía, siguiendo la notación musical, al entonar cada nota en la melodía de acuerdo a su distancia de la nota anterior. Alternativamente, el mismo recurso que permite a alguien oír una melodía una vez y nombrar las notas relativas a una alguna nota inicial conocida. A diferencia del oído absoluto, el oído relativo es muy común entre los músicos (de hecho es necesario), y es muy posible desarrollarlo a través de la práctica. Algunos profesores de música enseñan a sus alumnos el oído relativo al hacerlos asociar cada intervalo musical posible con las primeras dos notas de una canción conocida; ejemplos se pueden encontrar en entrenamiento auditivo. Otra buena manera de desarrollar el oído relativo es simplemente intentar tocar una melodía al oído con un instrumento musical. Al ir tocando más y más melodías probando y equivocándose, eventualmente se comenzará a reconocer algunos de los intervalos más comunes. Entonces todo lo que se necesita es comenzar a asociar estos intervalos con sus nombres. Los músicos indios aprenden el oído relativo al cantar los intervalos sobre un bordón, que también es descrito por usando la terminología de la entonación justa occidental. En muchas clases de entrenamiento auditivo occidentales usan el solfeo para enseñar a los estudiantes el oído relativo, mientras que otras usan la (véase en:numerical sight-singing). Los intervalos son más difíciles de oír y reconocer mientras sean más amplios y grandes o mientras más octavas cubran. Los son significativamente más difíciles que los . El reconocimiento de intervalos permite a los músicos con buen oído relativo identificar fácilmente complejos tipos de acordes, incluso sin poder reconocer cuál es la nota de la tónica en que está. Esto da a los músicos la habilidad de afinar rápida y adecuadamente un instrumento con respecto a una nota referencial dada, aun cuando la nota no estuviese en un sistema de afinación estándar.
* Datos: Q2736124 (es)
- En musique, l’oreille relative est la faculté d'identifier un intervalle entre deux notes de musique. Elle implique la faculté d'identifier une note à partir d'une note de référence donnée. Ainsi, si un chanteur possède l'oreille relative, il peut chanter une mélodie à partir d'une partition musicale uniquement en lui donnant une note de référence. L'oreille relative implique une mémoire à long terme des intervalles musicaux. L'oreille absolue quant à elle, est la faculté d'identifier une note sans référence préalable. (fr)
- Relative pitch is the ability of a person to identify or re-create a given musical note by comparing it to a reference note and identifying the interval between those two notes. For example, if the note Do and Fa is played on a piano, a person with relative pitch would be able to identify the second note from the first note given that they know that the first note is Do without looking. (en)
- 相対音感（そうたいおんかん、英語: relative pitch）は、基準となる音（純音および楽音）との相対的な音程によって、 今問題としている音の高さを識別する能力である。音楽を美しいと感じるには、相対音感が必要であるから、ほとんどすべての人が本質的に持っている能力と言える。 音楽を職業とする人は音楽教育の過程でソルフェージュの訓練を受けることが多いため、一般人より正確に身につけているのが一般的である。 (ja)
- Een relatief gehoor is het vermogen om de relatie tussen twee of meer gegeven tonen op het gehoor te herkennen. Men noemt het 'relatief' omdat iedere nieuwgevonden toonafstand of toonhoogte is afgeleid of in betrekking staat met andere tonen. Het relatieve gehoor is als aanleg aangeboren en kan door oefening ontwikkeld worden. Door het brede publiek wordt absoluut gehoor als een bewijs van muzikaliteit gezien. In werkelijkheid is er geen aantoonbaar verband. Absoluut gehoor zegt namelijk niks over de relaties tussen de tonen die uiteindelijk de muzikale constructie en dus de betekenis bepalen.Het relatieve gehoor daarentegen is daadwerkelijk van groot belang voor de muzikant. (nl)
- Słuch relatywny – ważny w edukacji muzycznej rodzaj słuchu polegający na umiejętności odmierzania interwałów względem podanego dźwięku wzorcowego. (pl)
- Относи́тельный слух, или интерва́льный слух, — способность помнить разницу в высоте звуков. Эта важнейшая составляющая музыкального слуха даёт музыканту возможность определять интервалы — то есть частотные отношения между нотами в мелодии, гармонических интервалах и аккордах. Для равномерно темперированного строя музыкальных инструментов, принятого с начала XVIII века, отношение частот двух любых нот составляет , где — число полутонов между данными нотами. Развитие относительного слуха входит в обязательную программу профессиональной , этим занимается дисциплина сольфеджио. Относительный слух включает в себя умение распознавать мелодические интервалы, то есть «расстояния» (в числе полутонов) между последовательно воспроизводимыми нотами, а также гармонические интервалы и аккорды, то есть «расстояния» между одновременно звучащими нотами. Распознать сами ноты, а не интервал, однако, способны только обладатели врожденного абсолютного слуха; это полезное качество, но для многих видов музыкальной деятельности менее важное, чем относительный слух. (ru)
- Relativt gehör avser att en person kan uppfatta intervall mellan toner. Relativt gehör skiljer sig från absolut gehör genom att man inte kan känna igen en enskild ton utan referenston. Relativt gehör är mycket vanligare än absolut gehör och kan förbättras genom träning. (sv)
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