Dars-i Nizami is a study curriculum or system used in many Islamic institutions (madrassas) and Dar Ul Ulooms, which originated in the Indian subcontinent in the 18th century and can now also be found in parts of South Africa, Canada, the United States, the Caribbean and the UK. The Dars-i Nizami system was developed by Nizamuddin Sihalivi (1161 AH/1748 CE) from the Firangi Mahal Ulama (Islamic scholars) group, after whom the Dars-i Nizami were named (Robinson, 2001: p72). Sihali is a village in Fatehpur Block in Barabanki District of Uttar Pradesh State, India
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| - درس نظامي (ar)
- Dars-i Nizami (de)
- Dars-i Nizami (en)
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| - الدرس النظامي هو اسم المنهج الدراسي المتبع في المدارس الإسلامية بشبه القارة الهندية. سمي المنهج نسبة إلى نظام الدين السِّهالوي (ت. 1161 هـ) وبدأ تطبيقه أولا في مدرسة «فرنكي محل» في لكهنؤ، وتلقاه الناس بالقبول. ويقال أن المنهج مطبق بصورة معدلة في المدارس الهندية إلى يومنا هذا، خاصة عند الأحناف. لكن يرى آخرون أن المنهج تغير تغيرا جذريا عن أصوله ولم يبقى منه إلا إسمه. قال عبد الحي الحسني أن السهالوي «أودع في نظامه هذا إمعان النظر وقوة المطالعة، ولذلك يحصل للطالب بعد مدارستهم لذلك قوة المطالعة ودقة النظر والاستعداد لتحصيل الكمالات العلمية وان كانوا لا يكملون بالفعل.» (ar)
- Dars-i Nizami is a study curriculum or system used in many Islamic institutions (madrassas) and Dar Ul Ulooms, which originated in the Indian subcontinent in the 18th century and can now also be found in parts of South Africa, Canada, the United States, the Caribbean and the UK. The Dars-i Nizami system was developed by Nizamuddin Sihalivi (1161 AH/1748 CE) from the Firangi Mahal Ulama (Islamic scholars) group, after whom the Dars-i Nizami were named (Robinson, 2001: p72). Sihali is a village in Fatehpur Block in Barabanki District of Uttar Pradesh State, India (en)
- Dars-i Nizami (Urdu: درسِ نظامی), auch "Dars-e Nizami", das Curriculum Nizam ud Dins, ist ein Studien-Curriculum, das in traditionellen islamischen Institutionen, insbesondere auf dem indischen Subkontinent verwendet wird. Es hat seinen Ursprung im Indien des frühen 18. Jahrhunderts und wurde von Mullah Nizam ud Din Sehalvi (gest. 1748) am Farangi Mahall standardisiert (und nach ihm benannt), einem berühmten Seminar einer Familie islamischer Gelehrter (ulema) in Lucknow (Lakhnau), Indien.Das dars-i nizami betont die rationalen Wissenschaften (maʿqūlāt), also vor allem Logik und Philosophie. Die Traditionswissenschaften (manqūlāt) wie Exegese, Hadithe und Recht, waren untergeordnet. Auch der Neuplatonismus und Sufi-Lehren wurden offiziell nicht unterrichtet. Hierbei ist allerdings zu bedenk (de)
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| - الدرس النظامي هو اسم المنهج الدراسي المتبع في المدارس الإسلامية بشبه القارة الهندية. سمي المنهج نسبة إلى نظام الدين السِّهالوي (ت. 1161 هـ) وبدأ تطبيقه أولا في مدرسة «فرنكي محل» في لكهنؤ، وتلقاه الناس بالقبول. ويقال أن المنهج مطبق بصورة معدلة في المدارس الهندية إلى يومنا هذا، خاصة عند الأحناف. لكن يرى آخرون أن المنهج تغير تغيرا جذريا عن أصوله ولم يبقى منه إلا إسمه. قال عبد الحي الحسني أن السهالوي «أودع في نظامه هذا إمعان النظر وقوة المطالعة، ولذلك يحصل للطالب بعد مدارستهم لذلك قوة المطالعة ودقة النظر والاستعداد لتحصيل الكمالات العلمية وان كانوا لا يكملون بالفعل.» (ar)
- Dars-i Nizami (Urdu: درسِ نظامی), auch "Dars-e Nizami", das Curriculum Nizam ud Dins, ist ein Studien-Curriculum, das in traditionellen islamischen Institutionen, insbesondere auf dem indischen Subkontinent verwendet wird. Es hat seinen Ursprung im Indien des frühen 18. Jahrhunderts und wurde von Mullah Nizam ud Din Sehalvi (gest. 1748) am Farangi Mahall standardisiert (und nach ihm benannt), einem berühmten Seminar einer Familie islamischer Gelehrter (ulema) in Lucknow (Lakhnau), Indien.Das dars-i nizami betont die rationalen Wissenschaften (maʿqūlāt), also vor allem Logik und Philosophie. Die Traditionswissenschaften (manqūlāt) wie Exegese, Hadithe und Recht, waren untergeordnet. Auch der Neuplatonismus und Sufi-Lehren wurden offiziell nicht unterrichtet. Hierbei ist allerdings zu bedenken, dass die meisten Gelehrten am Farangi Mahall Sufis waren, ihre Glaubenspraxis aber nicht ausüben durften, weil die sunnitische Elite im 17. und 18. Jahrhundert jegliche Sufiorden ablehnte.Logik und Philosophie galten als Instrumente der Erkenntnisgewinnung, durch die man zu einer rationalen Gotteserfahrung gelangen könne.Das dars-i nizami war eine schnelle Ausbildung, in der man nur wenige Texte und dann nur auszugsweise las, um die Denkfähigkeit und Phantasie der Studenten anzuregen. Die Absolventen besetzten meist Schlüsselpositionen in der Administration der Nawabs. (de)
- Dars-i Nizami is a study curriculum or system used in many Islamic institutions (madrassas) and Dar Ul Ulooms, which originated in the Indian subcontinent in the 18th century and can now also be found in parts of South Africa, Canada, the United States, the Caribbean and the UK. The Dars-i Nizami system was developed by Nizamuddin Sihalivi (1161 AH/1748 CE) from the Firangi Mahal Ulama (Islamic scholars) group, after whom the Dars-i Nizami were named (Robinson, 2001: p72). Sihali is a village in Fatehpur Block in Barabanki District of Uttar Pradesh State, India (en)
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