The Language Experience Approach (LEA) is a method for teaching literacy based on a child's existing experience of language. Some of the components of the LEA were used in the 1920s, and this approach to initial literacy has been more widely used for the past thirty years. Especially in the context of open learning, teachers use the students' existing language and prior experiences to develop reading, writing and listening skills. What I can say, I can write What I can write, I can read I can read what I write and what other people can write for me to read.
| Attributes | Values |
|---|
| rdfs:label
| - مدخل الخبرة اللغوية (ar)
- Language Experience Approach (en)
|
| rdfs:comment
| - مدخل الخبرة اللغوية (بالإنجليزية: Language Experience Approach) تم استخدام بعض مكوناته في عشرينيات القرن العشرين، وقد تم إقرار هذا المدخل الآن في التعليم الأولي للقراءة والكتابة وتم استخدامه على نطاق أوسع على مدار الثلاثين عامًا الماضية. في سياق التعليم المفتوح بشكل خاص، يستخدم المعلمون لغة الطلاب وخبراتهم السابقة لتحسين مهارات القراءة والكتابة والاستماع. وصف روتش فان ألين - الذي كان محاميًا مشهورًا في هيئة التعليم المحلية (بالإنجليزية: LEA) - هذا المدخل في ستينيات القرن العشرين؛ حيث أشار إلى أن تلك الاستراتيجية قد تخلق جسرًا طبيعيًا بين اللغة المنطوقة واللغة المكتوبة قائلاً؛ «ما يمكنني قوله، يمكنني كتابته وما يمكنني كتابته، يمكنني قراءته أي أنه يمكنني قراءة ما أكتب وما يكتبه الآخرون لي لأقرأه.» وهذه الاستراتيجية فعالة للغاية حيث أنها تؤكد على العلاقة بين التفكير واللغة الشفهية والقراءة. (ar)
- The Language Experience Approach (LEA) is a method for teaching literacy based on a child's existing experience of language. Some of the components of the LEA were used in the 1920s, and this approach to initial literacy has been more widely used for the past thirty years. Especially in the context of open learning, teachers use the students' existing language and prior experiences to develop reading, writing and listening skills. What I can say, I can write What I can write, I can read I can read what I write and what other people can write for me to read. (en)
|
| dcterms:subject
| |
| Wikipage page ID
| |
| Wikipage revision ID
| |
| Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
| Link from a Wikipage to an external page
| |
| sameAs
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| has abstract
| - مدخل الخبرة اللغوية (بالإنجليزية: Language Experience Approach) تم استخدام بعض مكوناته في عشرينيات القرن العشرين، وقد تم إقرار هذا المدخل الآن في التعليم الأولي للقراءة والكتابة وتم استخدامه على نطاق أوسع على مدار الثلاثين عامًا الماضية. في سياق التعليم المفتوح بشكل خاص، يستخدم المعلمون لغة الطلاب وخبراتهم السابقة لتحسين مهارات القراءة والكتابة والاستماع. وصف روتش فان ألين - الذي كان محاميًا مشهورًا في هيئة التعليم المحلية (بالإنجليزية: LEA) - هذا المدخل في ستينيات القرن العشرين؛ حيث أشار إلى أن تلك الاستراتيجية قد تخلق جسرًا طبيعيًا بين اللغة المنطوقة واللغة المكتوبة قائلاً؛ «ما يمكنني قوله، يمكنني كتابته وما يمكنني كتابته، يمكنني قراءته أي أنه يمكنني قراءة ما أكتب وما يكتبه الآخرون لي لأقرأه.» وهذه الاستراتيجية فعالة للغاية حيث أنها تؤكد على العلاقة بين التفكير واللغة الشفهية والقراءة. وتستخدم هيئة التعليم المحلية لغة الطلاب وخبراتهم السابقة مما يضمن الإلمام بالمحتوى والمرادفات اللغوية المستخدمة في أنشطة القراءة. وبمعنى آخر فإن هيئة التعليم المحلية تساعد في إنشاء جسر بين المتعلم والمطبوعات. (ar)
- The Language Experience Approach (LEA) is a method for teaching literacy based on a child's existing experience of language. Some of the components of the LEA were used in the 1920s, and this approach to initial literacy has been more widely used for the past thirty years. Especially in the context of open learning, teachers use the students' existing language and prior experiences to develop reading, writing and listening skills. Roach Van Allen, first described his approach in the 1960s; he indicated how this strategy could create a natural bridge between spoken language and written language by stating: What I can say, I can write What I can write, I can read I can read what I write and what other people can write for me to read. (en)
|
| prov:wasDerivedFrom
| |
| page length (characters) of wiki page
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)