Language MOOCs (Language Massive Open Online Courses, or LMOOCs) are web-based online courses freely accessible for a limited period of time, created for those interested in developing their skills in a foreign language. As Sokolik (2014) states, enrolment is large, free and not restricted to students by age or geographic location. They have to follow the format of a course, i.e., include a syllabus and schedule and offer the guidance of one or several instructors. The MOOCs are not so new, since courses with such characteristics had been available online for quite a lot of time before Dave Cormier coined the term 'MOOC' in 2008. Furthermore, MOOCs are generally regarded as the natural evolution of OERs (open educational resources), which are freely accessible materials used in Education
| Attributes | Values |
|---|
| rdfs:label
| - دورات اللغة المكثفة المفتوحة عبر الإنترنت (ar)
- MOOC para la enseñanza de idiomas (es)
- Language MOOC (en)
|
| rdfs:comment
| - دورات لغة MOOCs (دورات اللغة المكثفة والمفتوحة عبر الإنترنت أو LMOOCs) هي دورات تقدم على شبكة الإنترنت يمكن الوصول إليها مجانًا لفترة محدودة من الوقت، تم إنشاؤها للراغبين في تطوير مهاراتهم في لغة معينة. كما قال سوكوليك (2014) ، انه التحق عدد كبير بهدة الدورات المجانية والغير مخصصة لفئة عمرية معين أو لموقع جغرافي محدد. حيث يجب عليهم اتباع تعليمات الدورة، أي تشتمل على مناهج دراسية وجدولا زمنيا يحتوي على توجيهات مقدمة من أحد المدربين أو عدة مدربين.. الدورات المكثفة على شبكة الإنترنت MOOC ليست جديدة إلى هذا الحد، وذلك لأن الدورات الدراسية التي تتمتع بمثل هذه الخصائص كانت متاحة على الإنترنت لفترة طويلة من الوقت قبل أن يضع ديف كورمييه مصطلح "MOOC" في عام 2008. وعلاوة على ذلك، يُنظر إلى MOOC عموماً على أنها التطور الطبيعي OER (الموارد التعليمية المفتوحة المصدر)، وهي مواد يمكن استخدامها بحرية في (ar)
- Los MOOC para la enseñanza de idiomas (en inglés Language Massive Open Online Courses o LMOOCs) son cursos en línea basados en la web, de acceso libre por un periodo limitado de tiempo, creado para los interesados en desarrollar de manera autónoma sus habilidades en un idioma extranjero. Como dice Sokolik, la inscripción es amplia y gratuita y no restringida a los estudiantes por edad o ubicación geográfica. Tienen que seguir el formato de un curso, es decir, incluir un plan de estudios y un horario y ofrecer la orientación de uno o varios tutores. Los MOOC no son tan nuevos, ya que los cursos con estas características habían estado disponibles en línea durante bastante tiempo antes de que Dave Cormier acuñara el término 'MOOC' en 2008. Además, los MOOCs son generalmente vistos como la e (es)
- Language MOOCs (Language Massive Open Online Courses, or LMOOCs) are web-based online courses freely accessible for a limited period of time, created for those interested in developing their skills in a foreign language. As Sokolik (2014) states, enrolment is large, free and not restricted to students by age or geographic location. They have to follow the format of a course, i.e., include a syllabus and schedule and offer the guidance of one or several instructors. The MOOCs are not so new, since courses with such characteristics had been available online for quite a lot of time before Dave Cormier coined the term 'MOOC' in 2008. Furthermore, MOOCs are generally regarded as the natural evolution of OERs (open educational resources), which are freely accessible materials used in Education (en)
|
| dct:subject
| |
| Wikipage page ID
| |
| Wikipage revision ID
| |
| Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
| Link from a Wikipage to an external page
| |
| sameAs
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| has abstract
| - دورات لغة MOOCs (دورات اللغة المكثفة والمفتوحة عبر الإنترنت أو LMOOCs) هي دورات تقدم على شبكة الإنترنت يمكن الوصول إليها مجانًا لفترة محدودة من الوقت، تم إنشاؤها للراغبين في تطوير مهاراتهم في لغة معينة. كما قال سوكوليك (2014) ، انه التحق عدد كبير بهدة الدورات المجانية والغير مخصصة لفئة عمرية معين أو لموقع جغرافي محدد. حيث يجب عليهم اتباع تعليمات الدورة، أي تشتمل على مناهج دراسية وجدولا زمنيا يحتوي على توجيهات مقدمة من أحد المدربين أو عدة مدربين.. الدورات المكثفة على شبكة الإنترنت MOOC ليست جديدة إلى هذا الحد، وذلك لأن الدورات الدراسية التي تتمتع بمثل هذه الخصائص كانت متاحة على الإنترنت لفترة طويلة من الوقت قبل أن يضع ديف كورمييه مصطلح "MOOC" في عام 2008. وعلاوة على ذلك، يُنظر إلى MOOC عموماً على أنها التطور الطبيعي OER (الموارد التعليمية المفتوحة المصدر)، وهي مواد يمكن استخدامها بحرية في التعليم. يمكن الوصول إليها مجانًا وتستخدم في التعلم والتعليم والتقييم. ورغم أنه يبدو أن هناك أمثلة قليلة جداً على LMOOC التي يقدمها موفرو خدمة MOOC ، فإن المؤلفين، مثل مارتين مونجي وبارسينا (2014)، ، يقلون أن هذه الدورات المفتوحة على الإنترنت يمكن تصميمها بشكل فعال لتسهيل تطوير المهارات اللغوية التواصلية في مجموعات قد تكون ضخمة وغير متجانسة إلى حد كبير، والتي ينصب اهتمامها الرئيسي على تعلم لغة أجنبية. إن البحث العلمي في هذا المجال لازال في البداية، حيث لم ينشر حتى الآن سوى دراستين حول هذا الموضوع. وهذه المجلدات، التي تعتبر معالم بارزة في المجال الناشئ، تستند إلى العمل المأخوذ من نظام "call" (تعليم اللغات بمساعدة الكمبيوتر)، الذي أثبت منذ أمد طويل مدى ملاءمة التعليم اللغوي المعزز تكنولوجياً (ar)
- Los MOOC para la enseñanza de idiomas (en inglés Language Massive Open Online Courses o LMOOCs) son cursos en línea basados en la web, de acceso libre por un periodo limitado de tiempo, creado para los interesados en desarrollar de manera autónoma sus habilidades en un idioma extranjero. Como dice Sokolik, la inscripción es amplia y gratuita y no restringida a los estudiantes por edad o ubicación geográfica. Tienen que seguir el formato de un curso, es decir, incluir un plan de estudios y un horario y ofrecer la orientación de uno o varios tutores. Los MOOC no son tan nuevos, ya que los cursos con estas características habían estado disponibles en línea durante bastante tiempo antes de que Dave Cormier acuñara el término 'MOOC' en 2008. Además, los MOOCs son generalmente vistos como la evolución natural de los REA (Recursos Educativos Abiertos), que son materiales de libre acceso utilizados en la Educación para la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. Aunque parece que hay muy pocos ejemplos de LMOOC ofrecidos por proveedores de MOOC, autores como Martín-Monje & Bárcena sostienen que estos cursos abiertos en línea pueden ser diseñados efectivamente para facilitar el desarrollo de las competencias lingüísticas comunicativas en grupos potencialmente masivos y altamente heterogéneos, el principal interés compartido es aprender una lengua extranjera.La investigación académica es igualmente incipiente en el campo, con solo dos monografías publicadas hasta la fecha sobre el tema. Estos volúmenes, considerados hitos del campo emergente, se basan en el trabajo tomado de la disciplina bien establecida de CALL (Aprendizaje de Idiomas asistido por computador), que ha demostrado durante mucho tiempo la idoneidad del aprendizaje de idiomas mejorado con tecnología. (es)
- Language MOOCs (Language Massive Open Online Courses, or LMOOCs) are web-based online courses freely accessible for a limited period of time, created for those interested in developing their skills in a foreign language. As Sokolik (2014) states, enrolment is large, free and not restricted to students by age or geographic location. They have to follow the format of a course, i.e., include a syllabus and schedule and offer the guidance of one or several instructors. The MOOCs are not so new, since courses with such characteristics had been available online for quite a lot of time before Dave Cormier coined the term 'MOOC' in 2008. Furthermore, MOOCs are generally regarded as the natural evolution of OERs (open educational resources), which are freely accessible materials used in Education for teaching, learning and assessment. Although there seem to be very few examples of LMOOCs offered by MOOC providers, authors, such as Martín-Monje & Barcena (2014), argue that these open online courses can be effectively designed to facilitate the development of communicative language competences in potentially massive and highly heterogeneous groups, whose main shared interest is to learn a foreign language. Scholarly research is equally incipient in the field, with only two monographs published to date on the topic. These volumes, considered milestones of the emerging field, are based upon work taken from the well-established discipline of CALL (computer-assisted language learning), which has long proven the suitability of TELL (technology-enhanced language learning). (en)
|
| prov:wasDerivedFrom
| |
| page length (characters) of wiki page
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |
| is Wikipage redirect
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)