A needs assessment is a systematic process for determining and addressing needs, or "gaps", between current conditions and desired conditions or "wants". Needs assessment is part of planning. It can be used to clarify problems and identify appropriate solutions. Needs assessments require sufficient data. Needs assessments can help improve policy or program decisions, individuals, education, training, organizations, communities, or products. There are three types of need in a needs assessment; perceived need, expressed need and relative need.
Attributes | Values |
---|
rdf:type
| |
rdfs:label
| - تقييم الاحتياجات (ar)
- 요구 분석 (ko)
- Needs assessment (en)
- Оцінка потреб (uk)
|
rdfs:comment
| - تقييم الاحتياجات هو عملية لتحديد وتلبية الاحتياجات، أو «الفجوات»، بين الظروف الراهنة والأوضاع المطلوب الوصول إليها، وغالبا ما تستخدم لتحسين أفراد أو برامج التعليم والتدريب، والمنظمات، أو المجتمعات المحلية. ويمكن أن تكون الحاجة هي الرغبة في تحسين الأداء الحالي أو لتصحيح نقص ما. وقد استخدم تقييم الاحتياجات، كجزء من عمليات التخطيط، لفترة طويلة تحت أسماء مختلفة. أصبحت في السنوات ال 50 الماضية، عنصرا أساسيا في التخطيط التربوي. وعلى مدى العقود الأربعة الماضية، أنتشرت نماذج تقييم الاحتياجات ومنها العشرات التي يمكن الاختيار منها. [0] (ar)
- ( 이 문서는 사회학 용어에 관한 것입니다. 시스템 공학 용어에 대해서는 요구사항 분석 문서를 참고하십시오.) 요구 분석(要求分析)은 사회학에서 재산의 산출의 격차를 측정하여 배열하고 그 격차를 해소하는 방법을 모색하는 과정을 일컫는 용어이다. (ko)
- A needs assessment is a systematic process for determining and addressing needs, or "gaps", between current conditions and desired conditions or "wants". Needs assessment is part of planning. It can be used to clarify problems and identify appropriate solutions. Needs assessments require sufficient data. Needs assessments can help improve policy or program decisions, individuals, education, training, organizations, communities, or products. There are three types of need in a needs assessment; perceived need, expressed need and relative need. (en)
- Оці́нка потре́б — процес систематичного збору та аналізу інформації від осіб, сімей або громад про їхні потреби або про невідповідності між їх поточною життєвою ситуацією та чи побажаннями. Відмінності між бажаним і дійсним мають бути оцінені або виміряні задля чіткого визначення потреб. Отже, потреба розуміється як бажання поліпшити стан речей або позбутися певного дефіциту. Теорію оцінки потреб у плануванні освіти започаткував і розвиває з 1970-х років американець Роджер Кауфман. (uk)
|
dct:subject
| |
Wikipage page ID
| |
Wikipage revision ID
| |
Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
Link from a Wikipage to an external page
| |
sameAs
| |
dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
has abstract
| - تقييم الاحتياجات هو عملية لتحديد وتلبية الاحتياجات، أو «الفجوات»، بين الظروف الراهنة والأوضاع المطلوب الوصول إليها، وغالبا ما تستخدم لتحسين أفراد أو برامج التعليم والتدريب، والمنظمات، أو المجتمعات المحلية. ويمكن أن تكون الحاجة هي الرغبة في تحسين الأداء الحالي أو لتصحيح نقص ما. وقد استخدم تقييم الاحتياجات، كجزء من عمليات التخطيط، لفترة طويلة تحت أسماء مختلفة. أصبحت في السنوات ال 50 الماضية، عنصرا أساسيا في التخطيط التربوي. وعلى مدى العقود الأربعة الماضية، أنتشرت نماذج تقييم الاحتياجات ومنها العشرات التي يمكن الاختيار منها. [0] (ar)
- A needs assessment is a systematic process for determining and addressing needs, or "gaps", between current conditions and desired conditions or "wants". Needs assessment is part of planning. It can be used to clarify problems and identify appropriate solutions. Needs assessments require sufficient data. Needs assessments can help improve policy or program decisions, individuals, education, training, organizations, communities, or products. There are three types of need in a needs assessment; perceived need, expressed need and relative need. 1.
* Perceived needs are defined by what people think about their needs, each standard changes with each respondent. 2.
* Expressed needs are defined by the number of people who have sought help and focuses on circumstances where feelings are translated into action. A major weakness of expressed needs assumes that all people with needs seek help. 3.
* Relative needs are concerned with equity and must consider differences in population and social pathology. (en)
- ( 이 문서는 사회학 용어에 관한 것입니다. 시스템 공학 용어에 대해서는 요구사항 분석 문서를 참고하십시오.) 요구 분석(要求分析)은 사회학에서 재산의 산출의 격차를 측정하여 배열하고 그 격차를 해소하는 방법을 모색하는 과정을 일컫는 용어이다. (ko)
- Оці́нка потре́б — процес систематичного збору та аналізу інформації від осіб, сімей або громад про їхні потреби або про невідповідності між їх поточною життєвою ситуацією та чи побажаннями. Відмінності між бажаним і дійсним мають бути оцінені або виміряні задля чіткого визначення потреб. Отже, потреба розуміється як бажання поліпшити стан речей або позбутися певного дефіциту. Як частина планування оцінка потреб застосовується в освіті, сфері громадського здоров'я, в соціальній роботі тощо. Збір та аналіз інформації передбачає методологію дослідження потреб і певні управлінські рішення по результатам оцінки, що дозволяють ефективніше надавати послуги та оперувати ресурсами. В цьому процесі застосовуються традиційні методи дослідження. Особливість оцінки потреб у системності та фокусі на кінцевій меті оцінки — прийнятті управлінського рішення, формуванні пропозицій тощо. Вона може стати вдалим інструментом уточнення проблем і визначення відповідних втручань і рішень. Чітке розуміння потреби дозволяє раціонально використати обмежені ресурси. Теорію оцінки потреб у плануванні освіти започаткував і розвиває з 1970-х років американець Роджер Кауфман. (uk)
|
gold:hypernym
| |
prov:wasDerivedFrom
| |
page length (characters) of wiki page
| |
foaf:isPrimaryTopicOf
| |
is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |