About: Parent–child interaction therapy     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

An Entity of Type : owl:Thing, within Data Space : dbpedia.demo.openlinksw.com associated with source document(s)
QRcode icon
http://dbpedia.demo.openlinksw.com/describe/?url=http%3A%2F%2Fdbpedia.org%2Fresource%2FParent%E2%80%93child_interaction_therapy

Parent-child interaction therapy (PCIT) is an intervention developed by Sheila Eyberg (1988) to treat children between ages 2 and 7 with disruptive behavior problems. PCIT is an evidence-based treatment (EBT) for young children with behavioral and emotional disorders that places emphasis on improving the quality of the parent-child relationship and changing parent-child interaction patterns.

AttributesValues
rdfs:label
  • Thérapie d'interaction parent-enfant (fr)
  • 親子相互交流療法 (ja)
  • Parent–child interaction therapy (en)
  • 亲子互动治疗 (zh)
rdfs:comment
  • 親子互動輔導或親子互動治療,英語Parent Child Interaction Therapy,簡寫PCIT,意思是一種源自美國的治療方法,用以處理學童的不良行為。2004年,東華三院把這種輔導模式帶到香港。近年台灣亦有引入這種治療方法。 這種方法主要針對2-7歲的幼童,它混合了行為治療、遊戲治療及家長訓練三種模式,透過對兒童進行紀律的訓練來提昇其自律能力。 (zh)
  • Parent-child interaction therapy (PCIT) is an intervention developed by Sheila Eyberg (1988) to treat children between ages 2 and 7 with disruptive behavior problems. PCIT is an evidence-based treatment (EBT) for young children with behavioral and emotional disorders that places emphasis on improving the quality of the parent-child relationship and changing parent-child interaction patterns. (en)
  • La thérapie d'interaction parent–enfant (parent-child interaction therapy ou PCIT) est un programme de formation parentale de type comportemental développé par Sheila Eyberg pour les enfants âgés entre 2 et 7 ans et leurs aidants. La thérapie PCIT est un traitement fondé sur des preuves (Evidence Based Treatment - EBT) pour les jeunes enfants ayant des troubles de comportement et des troubles émotionnels, qui met l'accent sur l'amélioration de la qualité de la relation parent-enfant et sur le changement des patterns d'interaction entre parents et enfants. (fr)
  • 親子相互交流療法(おやこそうごこうりゅうりょうほう、英語:parent-child interaction therapy (PCIT) は、子どものこころや行動の問題や育児に悩む親(養育者)に対し、親子の相互交流を深め、その質を高めることによって回復に向かうよう働きかける遊戯療法(プレイセラピー)と行動療法に基づいた心理療法である。PCITは1970年代、米国でSheila Eybergによって考案・開発された。 PCITは、エビデンスに基づいた治療法(EBT)であり、親子関係の質の向上と、親子相互交流パターンの変化に重点を置いている。 行動療法、プレイセラピー、ペアレントトレーニングを独自に組み合わせ、より効果的なしつけのテクニックを教え、親子関係を向上させることを目的としている。PCITを導入する子どもの最適年齢は2.5〜7歳であるとされている。Eybergらはエビデンスの確立したPCITを忠実性をもって実施・普及させることを目的として、2011年にPCIT Internationalを設立し、以降、厳格な制度に基づいてPCITセラピスト・トレーナーを認定している。 (ja)
foaf:homepage
dcterms:subject
Wikipage page ID
Wikipage revision ID
Link from a Wikipage to another Wikipage
Link from a Wikipage to an external page
sameAs
dbp:wikiPageUsesTemplate
has abstract
  • La thérapie d'interaction parent–enfant (parent-child interaction therapy ou PCIT) est un programme de formation parentale de type comportemental développé par Sheila Eyberg pour les enfants âgés entre 2 et 7 ans et leurs aidants. La thérapie PCIT est un traitement fondé sur des preuves (Evidence Based Treatment - EBT) pour les jeunes enfants ayant des troubles de comportement et des troubles émotionnels, qui met l'accent sur l'amélioration de la qualité de la relation parent-enfant et sur le changement des patterns d'interaction entre parents et enfants. La présence de troubles du comportement est la raison la plus courante pour l'orientation des jeunes enfants vers les services de santé. Ces troubles peuvent varier de comportements mineurs comme répondre à ses parents, à des actes plus importants comme l'agression. Les troubles du comportement traités les plus souvent peuvent être classés comme des troubles oppositionnels avec provocation (TOP) ou des troubles des conduites, en fonction de la gravité du comportement et de la nature de la présentation des problèmes. Souvent, les troubles sont associés avec un déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH). La thérapie PCIT utilise une méthode unique qui combine la thérapie comportementale, la thérapie par le jeu, et la formation des parents, pour enseigner des techniques de discipline plus efficaces et pour améliorer la relation parent–enfant. Cette thérapie, basée sur la théorie développementale de la parentalité de Diana Baumrind, enseigne un style parental démocratique (ou directif) positive et adaptée à l'âge de l'enfant, qui combine un soutien chaleureux et protecteur et la mise en place de limites, adaptées à l'âge. Le PCIT s'inspire à la fois des théories de l'attachement et des théories de l'apprentissage social. (fr)
  • Parent-child interaction therapy (PCIT) is an intervention developed by Sheila Eyberg (1988) to treat children between ages 2 and 7 with disruptive behavior problems. PCIT is an evidence-based treatment (EBT) for young children with behavioral and emotional disorders that places emphasis on improving the quality of the parent-child relationship and changing parent-child interaction patterns. Disruptive behavior is the most common reason for referral of young children for mental health services and can vary from relatively minor infractions such as talking back to significant acts of aggression. The most commonly treated Disruptive Behavior Disorders may be classified as Oppositional Defiant Disorder (ODD) or Conduct Disorder (CD), depending on the severity of the behavior and the nature of the presenting problems. The disorders often co-occur with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). It uses a unique combination of behavioral therapy, play therapy, and parent training to teach more effective discipline techniques and improve the parent–child relationship. PCIT is typically administered once a week, with 1-hour sessions, for 10-14 sessions total and consists of two treatment phases: Child-Directed Interaction (CDI) and Parent-Directed Interaction (PDI). The CDI component focuses on improving the quality of the parent-child relationship, which will help promote changes in behavior. This sets the foundation for the PDI stage, which continues to encourage appropriate play while also focusing on a structured and consistent approach to discipline. (en)
  • 親子相互交流療法(おやこそうごこうりゅうりょうほう、英語:parent-child interaction therapy (PCIT) は、子どものこころや行動の問題や育児に悩む親(養育者)に対し、親子の相互交流を深め、その質を高めることによって回復に向かうよう働きかける遊戯療法(プレイセラピー)と行動療法に基づいた心理療法である。PCITは1970年代、米国でSheila Eybergによって考案・開発された。 PCITは、エビデンスに基づいた治療法(EBT)であり、親子関係の質の向上と、親子相互交流パターンの変化に重点を置いている。 行動療法、プレイセラピー、ペアレントトレーニングを独自に組み合わせ、より効果的なしつけのテクニックを教え、親子関係を向上させることを目的としている。PCITを導入する子どもの最適年齢は2.5〜7歳であるとされている。Eybergらはエビデンスの確立したPCITを忠実性をもって実施・普及させることを目的として、2011年にPCIT Internationalを設立し、以降、厳格な制度に基づいてPCITセラピスト・トレーナーを認定している。 PCITは米国を発祥とするが、近年ではPCIT Internationalの活動を中心として国際的な普及が進んでいる(オランダ、ドイツ、ノルウェー、オーストラリア、ニュージーランド、韓国、台湾、香港、シンガポールなど)。日本へは2008年、加茂登志子が中心となって東京女子医大女性生涯健康センター(2017年閉院)で導入した。以降、加茂らは、PCIT-Japanや一般社団法人日本PCIT研修センターなどで国内におけるPCITの実践と普及に取り組んでいる。 (ja)
  • 親子互動輔導或親子互動治療,英語Parent Child Interaction Therapy,簡寫PCIT,意思是一種源自美國的治療方法,用以處理學童的不良行為。2004年,東華三院把這種輔導模式帶到香港。近年台灣亦有引入這種治療方法。 這種方法主要針對2-7歲的幼童,它混合了行為治療、遊戲治療及家長訓練三種模式,透過對兒童進行紀律的訓練來提昇其自律能力。 (zh)
gold:hypernym
prov:wasDerivedFrom
page length (characters) of wiki page
foaf:isPrimaryTopicOf
is Link from a Wikipage to another Wikipage of
is Wikipage redirect of
is foaf:primaryTopic of
Faceted Search & Find service v1.17_git139 as of Feb 29 2024


Alternative Linked Data Documents: ODE     Content Formats:   [cxml] [csv]     RDF   [text] [turtle] [ld+json] [rdf+json] [rdf+xml]     ODATA   [atom+xml] [odata+json]     Microdata   [microdata+json] [html]    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 08.03.3330 as of Mar 19 2024, on Linux (x86_64-generic-linux-glibc212), Single-Server Edition (378 GB total memory, 59 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software