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| - TaKeTiNa ist ein musikalischer Gruppenprozess, mit dem die Teilnehmer Rhythmusgefühl entwickeln können. Dieses Konzept wurde von dem österreichischen Musiker und Autor Reinhard Flatischler seit den 1970er Jahren entwickelt. Flatischler geht davon aus, dass jeder Mensch eine rhythmische Begabung besitzt, zu der ihm mittels der TaKeTiNa-Rhythmuspädagogik Zugang vermittelt werden kann. Er versteht rhythmisches Lernen als menschliches Lernen. Sein TaKeTiNa-Rhythmus-Lehrbuch Rhythm for Evolution wurde mit dem Comenius EduMedia Award ausgezeichnet. (de)
- Le processus rythmique TaKeTiNa, développé par le percussionniste autrichien , est un processus de méditation en groupe permettant de découvrir et de développer son propre potentiel musical et rythmique. Cette méthode permet l’apprentissage et la compréhension du rythme d’une manière naturelle et ludique en utilisant le corps comme instrument. On utilise TaKeTiNa dans les milieux académiques et cliniques et dans les formations pour entreprises partout dans le monde. (fr)
- The TaKeTiNa Rhythm Process is musical, meditative group process for people who want to develop their awareness of rhythm. It was developed in the 1970s by the Austrian musician and composer Reinhard Flatischler. TaKeTiNa is used in academic and clinical settings and in corporate trainings worldwide. (en)
- Desenvolvida na década de 1970 pelo percussionista austríaco , a TaKeTiNa é um processo coletivo, meditativo e musical para o desenvolvimento humano. Em uma sessão de TaKeTiNa, existem três camadas de ritmo simultâneas (voz, mãos e pés), suportadas por um berimbau e um surdo, que causam um constante equilíbrio entre caos e ordem, estabilização e desestabilização, levando os participantes a repetidamente sair e entrar no ritmo.Segundo Flatischler, os participantes desenvolvem uma profunda orientação rítmica e também qualidades diretamente benéficas para nossa saúde e qualidade de vida: redução de ansiedade, ludicidade, estabilidade da atenção, relaxamento, entre outras. (pt)
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| - TaKeTiNa ist ein musikalischer Gruppenprozess, mit dem die Teilnehmer Rhythmusgefühl entwickeln können. Dieses Konzept wurde von dem österreichischen Musiker und Autor Reinhard Flatischler seit den 1970er Jahren entwickelt. Flatischler geht davon aus, dass jeder Mensch eine rhythmische Begabung besitzt, zu der ihm mittels der TaKeTiNa-Rhythmuspädagogik Zugang vermittelt werden kann. Er versteht rhythmisches Lernen als menschliches Lernen. Sein TaKeTiNa-Rhythmus-Lehrbuch Rhythm for Evolution wurde mit dem Comenius EduMedia Award ausgezeichnet. (de)
- Le processus rythmique TaKeTiNa, développé par le percussionniste autrichien , est un processus de méditation en groupe permettant de découvrir et de développer son propre potentiel musical et rythmique. Cette méthode permet l’apprentissage et la compréhension du rythme d’une manière naturelle et ludique en utilisant le corps comme instrument. Le processus TaKeTiNa comprend trois différents niveaux continus et simultanés de rythme, représenté par la voix, les frappements de mains et les pas. La vocalisation et le rythme des mains, accompagnés du berimbau, change constamment tandis que les pas, soutenus par un surdo, restent les mêmes. Le surdo stabilise le rythme de base des pas, pendant que le chant à réponse permet de déstabiliser, puis de stabiliser à nouveau les mouvements rythmiques. Dans ce processus, la simultanéité de la stabilisation et de la déstabilisation crée une perturbation permettant aux participants de perdre et de retrouver le rythme de manière répétitive. Les participants sont guidés dans leur expérience des rythmes archétypaux et des images rythmiques profondément ancrés dans la conscience humaine.Selon Flatischler, le soutien du groupe permet au participant d'entrer dans son propre processus de mise en confiance personnelle vis-à-vis de la musique. On utilise TaKeTiNa dans les milieux académiques et cliniques et dans les formations pour entreprises partout dans le monde. (fr)
- The TaKeTiNa Rhythm Process is musical, meditative group process for people who want to develop their awareness of rhythm. It was developed in the 1970s by the Austrian musician and composer Reinhard Flatischler. In a TaKeTiNa process, there are three different rhythmic layers—represented by the voice, claps, and steps—that continue simultaneously. Vocalization and clap rhythms, accompanied by the berimbau, constantly change while the steps, supported by a surdo drum, remain the same. The surdo stabilizes the basic rhythm of the steps, while call-and-response singing serves to destabilize and re-stabilize the rhythmic movements. In this process, the simultaneity of stabilization and destabilization creates a disturbance that allows participants to repeatedly fall out, and then fall back into rhythm. Participants are guided into the experience of rhythm archetypes, rhythmic images anchored deep in human consciousness.According to Flatischler, the support of the group allows the individual participant to go into his or her own process, building deep musical and personal trust. TaKeTiNa is used in academic and clinical settings and in corporate trainings worldwide. (en)
- Desenvolvida na década de 1970 pelo percussionista austríaco , a TaKeTiNa é um processo coletivo, meditativo e musical para o desenvolvimento humano. Em uma sessão de TaKeTiNa, existem três camadas de ritmo simultâneas (voz, mãos e pés), suportadas por um berimbau e um surdo, que causam um constante equilíbrio entre caos e ordem, estabilização e desestabilização, levando os participantes a repetidamente sair e entrar no ritmo.Segundo Flatischler, os participantes desenvolvem uma profunda orientação rítmica e também qualidades diretamente benéficas para nossa saúde e qualidade de vida: redução de ansiedade, ludicidade, estabilidade da atenção, relaxamento, entre outras. O método da TaKeTiNa é usado em universidades, empresas, clínicas e hospitais ao redor do mundo. (pt)
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