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Enactment Enactment (psychology)

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In psicoanalisi con enactment si definisce il mettere in scena da parte del paziente durante la seduta quello che è un suo tipico schema relazionale patologico, utilizzando l'analista come "attore" nell'interazione stessa. In relational psychoanalysis, the term enactment is used to describe the non-reflecting playing out of a mental scenario, rather than verbally describing the associated thoughts and feelings. The term enactment was first introduced by Theodore Jacobs (1986) to describe the re-actualization of unsymbolized and unconscious emotional experiences involved in the relationship between the patient and the therapist. More precisely, Jacobs refers to the countertransference enactment, thus highlighting the implications of the personality characteristics, affective frame, representations and analyst's conflicts for the patient and the interactional behaviour.

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In psicoanalisi con enactment si definisce il mettere in scena da parte del paziente durante la seduta quello che è un suo tipico schema relazionale patologico, utilizzando l'analista come "attore" nell'interazione stessa. Il termine è stato introdotto nella letteratura psicoanalitica alla fine del secolo scorso da (1986), suscitando ben presto un considerevole interesse. Jacobs asserisce che l'enactment vada distinto dall'acting out, sostenendo che mentre il primo si riferisce all'elusiva attività interpersonale, appunto quella tra paziente e terapeuta all'interno del setting analitico, il secondo, invece, è riservato ad un comportamento più impulsivo. L'enactment viene anche concettualizzato come una mutua partecipazione a doppio senso, tra analista e analizzando; è visto infatti come la dimensione di un'esperienza che esterna e attualizza la vita interiore di conflitto e relazione del paziente con gli oggetti. In psicoanalisi relazionale è consuetudine utilizzare la parola enactment per spiegare la riesperienza di un ruolo assunto nell'infanzia, che viene recitato sul palco dello studio dell'analista: a quest'ultimo è data una parte che dovrà recitare; entrambe le parti in questa situazione perdono il loro senso di distanza, interagendo in modo verbale e non verbale, portando all'interno del setting delle dinamiche intrapsichiche sotto forma di interazioni. Secondo i teorici relazionali anche se gli enactment sono pattern inconsci di interazioni diadiche ai quali sia l'analista sia il paziente contribuiscono; essi vengono generalmente considerati come iniziati dal paziente. Nella prospettiva della psicoanalisi relazionale, l'aspetto centrale del cambiamento terapeutico è dato dal districarsi del paziente e dell'analista dai pattern inconsci ripetitivi grazie all'acquisizione della consapevolezza riflessiva dell'interscambio relazionale e del contributo di ciascuno. I pazienti traumatizzati tendono a legarsi ai loro terapeuti non tanto per mezzo delle parole, ma attraverso degli enactment, esprimendo inconsciamente, tramite l'azione, gli aspetti dissociati del sé e la rappresentazione dell'oggetto. Secondo Bromberg "I processi dissociativi che mantengono l'affetto inconscio hanno una vita propria, una vita che è sia interpersonale sia intrapsichica, una vita che è inscenata tra paziente e analista nel fenomeno dissociativo diadico che chiamiamo enactment". In relational psychoanalysis, the term enactment is used to describe the non-reflecting playing out of a mental scenario, rather than verbally describing the associated thoughts and feelings. The term enactment was first introduced by Theodore Jacobs (1986) to describe the re-actualization of unsymbolized and unconscious emotional experiences involved in the relationship between the patient and the therapist. More precisely, Jacobs refers to the countertransference enactment, thus highlighting the implications of the personality characteristics, affective frame, representations and analyst's conflicts for the patient and the interactional behaviour. In relational psychoanalysis, the concept of enactment is usually used to explain the re–experience of a role assumed during childhood, which is recited on the stage of the analyst's consulting room: the analyst is given a specific role to play; both the patient and the analyst lose in this context their sense of distance, interacting with each other verbally and non–verbally, leading to intra-psychic dynamics in the form of interactions within the therapeutic setting. According to relational theorists, though enactments are unconscious patterns of dyadic interactions to which both the analyst and the patient contribute, they are generally considered to be initiated by the latter. In the perspective of relational psychoanalysis, the central aspect of therapeutic change is given by the liberation of the patient and the analyst from the repetitive unconscious patterns due to the reflective awareness' acquisition of the relational interchange and the contribution of both parties. Traumatized patients tend to bond with their therapists not so much through words as through enactments, expressing unconsciously—by the action—the dissociated aspects of the self and the object representation.

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