This HTML5 document contains 35 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

PrefixIRI
dctermshttp://purl.org/dc/terms/
dbohttp://dbpedia.org/ontology/
foafhttp://xmlns.com/foaf/0.1/
n13http://www.illinoisloop.org/
n16https://global.dbpedia.org/id/
dbthttp://dbpedia.org/resource/Template:
rdfshttp://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
freebasehttp://rdf.freebase.com/ns/
rdfhttp://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
dbpedia-arhttp://ar.dbpedia.org/resource/
owlhttp://www.w3.org/2002/07/owl#
wikipedia-enhttp://en.wikipedia.org/wiki/
dbchttp://dbpedia.org/resource/Category:
dbphttp://dbpedia.org/property/
provhttp://www.w3.org/ns/prov#
xsdhhttp://www.w3.org/2001/XMLSchema#
wikidatahttp://www.wikidata.org/entity/
goldhttp://purl.org/linguistics/gold/
dbrhttp://dbpedia.org/resource/

Statements

Subject Item
dbr:Illinois_Loop
rdf:type
dbo:Organisation owl:Thing
rdfs:label
Illinois Loop دائرة إلينوي
rdfs:comment
The Illinois Loop is an organization of parents, teachers, school board members, and others working to restore academic substance and effective teaching methods into schools. The Illinois Loop started informally in about 1995, when a group of parents and teachers in the west suburbs of Chicago shared their concerns and opinions about what they perceived as dangerous trends in reading and math instruction in their schools. Using online message boards, and later the Internet, they shared news, tips and discoveries to better prepare for their efforts in their own schools. دائرة إلينوي هي عبارة عن منظمة من الآباء، والمدرسين، وأعضاء مجلس إدارة المدرسة، والعاملين الآخرين الذين يعملون على إعادة المضمون الأكاديمي والتعليمي وإعادة طرق التدريس الفاعلة إلى المدارس. لقد بدأت دائرة إلينوي بشكل غير رسمي في عام 1995، وكان هذا عندما قامت مجموعة من الآباء، والأمهات، والمدرسين في الضواحي الغربية لشيكاغو بالمشاركة في كل ما يهمهم وإبداء آرائهم حول ما يرون أنه اتجاهات خطرة في تعليم القراءة والرياضيات في مدارسهم. واستطاعوا نشر الأخبار، والنصائح، والاكتشافات عن طريق لوحات الرسائل المتاحة إلكترونيًا واستخدام الإنترنت في الآونة الأخيرة وذلك لإظهار مجهوداتهم في مدارسهم للارتقاء بمستوى التعليم.
owl:differentFrom
dbr:Chicago_Loop
dcterms:subject
dbc:Education_reform dbc:Standards-based_education
dbo:wikiPageID
8162944
dbo:wikiPageRevisionID
671704552
dbo:wikiPageWikiLink
dbr:Whole_language dbr:Fuzzy_mathematics dbr:Traditional_mathematics dbc:Education_reform dbr:Grammar dbr:Chicago dbr:Illinois dbc:Standards-based_education dbr:Science_education
dbo:wikiPageExternalLink
n13:
owl:sameAs
wikidata:Q5999548 freebase:m.026tvrd n16:4nKVW dbpedia-ar:دائرة_إلينوي
dbp:wikiPageUsesTemplate
dbt:Reflist dbt:No_footnotes dbt:Distinguish dbt:Primarysources
dbo:abstract
دائرة إلينوي هي عبارة عن منظمة من الآباء، والمدرسين، وأعضاء مجلس إدارة المدرسة، والعاملين الآخرين الذين يعملون على إعادة المضمون الأكاديمي والتعليمي وإعادة طرق التدريس الفاعلة إلى المدارس. لقد بدأت دائرة إلينوي بشكل غير رسمي في عام 1995، وكان هذا عندما قامت مجموعة من الآباء، والأمهات، والمدرسين في الضواحي الغربية لشيكاغو بالمشاركة في كل ما يهمهم وإبداء آرائهم حول ما يرون أنه اتجاهات خطرة في تعليم القراءة والرياضيات في مدارسهم. واستطاعوا نشر الأخبار، والنصائح، والاكتشافات عن طريق لوحات الرسائل المتاحة إلكترونيًا واستخدام الإنترنت في الآونة الأخيرة وذلك لإظهار مجهوداتهم في مدارسهم للارتقاء بمستوى التعليم. ومنذ ذلك الوقت، ودائرة إلينوي تساعد الآلاف من الآباء، والأمهات، والمدرسين، وأعضاء مجلس إدارة المدارس في فهم طبيعة ووعود المخاطر المرتبطة بالابتكارات التي يتم الترويج لها بالمدارس. واليوم، يتلقى المئات من الأشخاص تحديثات من قائمة أخبار دائرة إلينوي وذلك عبر البريد الإلكتروني للدائرة. ومن بين المشاركين في هذه الدائرة؛ أعضاء هيئة التدريس، وأعضاء مجلس الإدارة، وخبراء التعليم الوطنيين، والكثير من الآباء والأمهات. وكان التركيز الرئيسي محصورًا على التعليم في دائرة إلينوي، في حين أن الكثير من أنشطة المجموعة والمعلومات قابلة للتطبيق في جميع أنحاء الولايات المتحدة وليس في إلينوي فقط. تشتمل المجالات التي تثير قلق دائرة إلينوي على عملية التوسع في اللغة الجامعية وذلك على نحو يضر بمهارات القراءة وتبني المدرسة بما يُسمى ببرامج الرياضيات الغامضة بدلاً من الاعتماد على برامج الرياضيات المتقنة والحد من دور المدرس كمربٍ وكذلك التقليل العام من جوهر ومضمون المحتوى في المواد الدراسية مثل التاريخ، والأدب، والجغرافيا، والقواعد اللغوية والعلوم. The Illinois Loop is an organization of parents, teachers, school board members, and others working to restore academic substance and effective teaching methods into schools. The Illinois Loop started informally in about 1995, when a group of parents and teachers in the west suburbs of Chicago shared their concerns and opinions about what they perceived as dangerous trends in reading and math instruction in their schools. Using online message boards, and later the Internet, they shared news, tips and discoveries to better prepare for their efforts in their own schools. Since then, the Illinois Loop has helped thousands of parents, teachers and school board members better understand the nature, the promise and the risks associated with promoted innovations in education. Today, hundreds of people receive updates from the Illinois Loop's email news list. Participants include teachers, board members, nationally known education experts, and many parents. While a principal focus is on education in Illinois, much of the group's activities and information is applicable throughout the United States. Areas of particular concern to the Illinois Loop include expansion of whole language to the detriment of reading skills, adoption by schools of so-called fuzzy math programs instead of mastery-based math programs, reduction of the role of the teacher as an instructor, and overall lessening of substance and factual content in courses such as history, literature, geography, grammar and science.
gold:hypernym
dbr:Organization
prov:wasDerivedFrom
wikipedia-en:Illinois_Loop?oldid=671704552&ns=0
dbo:wikiPageLength
2644
foaf:isPrimaryTopicOf
wikipedia-en:Illinois_Loop