This HTML5 document contains 209 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

PrefixIRI
dbthttp://dbpedia.org/resource/Template:
wikipedia-enhttp://en.wikipedia.org/wiki/
dbrhttp://dbpedia.org/resource/
n21http://www.infed.org/thinkers/
dbpedia-arhttp://ar.dbpedia.org/resource/
n31http://www.ontologydesignpatterns.org/ont/dul/DUL.owl#
n32http://viaf.org/viaf/
schemahttp://schema.org/
dbpedia-frhttp://fr.dbpedia.org/resource/
dctermshttp://purl.org/dc/terms/
rdfshttp://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
dbpedia-cshttp://cs.dbpedia.org/resource/
n22https://web.archive.org/web/20060208174255/http:/www-distance.syr.edu/
rdfhttp://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n37http://d-nb.info/gnd/
dbphttp://dbpedia.org/property/
xsdhhttp://www.w3.org/2001/XMLSchema#
dbohttp://dbpedia.org/ontology/
dbpedia-srhttp://sr.dbpedia.org/resource/
n19https://books.google.com/
dbpedia-sqhttp://sq.dbpedia.org/resource/
dbchttp://dbpedia.org/resource/Category:
n28http://data.bibliotheken.nl/id/thes/
dbpedia-dehttp://de.dbpedia.org/resource/
yagohttp://dbpedia.org/class/yago/
dbpedia-ruhttp://ru.dbpedia.org/resource/
wikidatahttp://www.wikidata.org/entity/
goldhttp://purl.org/linguistics/gold/
n26http://www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/search/
yago-reshttp://yago-knowledge.org/resource/
n36https://global.dbpedia.org/id/
dbpedia-ithttp://it.dbpedia.org/resource/
dbpedia-cahttp://ca.dbpedia.org/resource/
provhttp://www.w3.org/ns/prov#
foafhttp://xmlns.com/foaf/0.1/
dbpedia-simplehttp://simple.dbpedia.org/resource/
dbpedia-eshttp://es.dbpedia.org/resource/
freebasehttp://rdf.freebase.com/ns/
owlhttp://www.w3.org/2002/07/owl#

Statements

Subject Item
dbr:Malcolm_Knowles
rdf:type
dbo:Species yago:CausalAgent100007347 foaf:Person yago:WikicatUnitedStatesNavyOfficers yago:PhysicalEntity100001930 yago:Leader109623038 yago:Professional110480253 wikidata:Q5 yago:Scholar110557854 dbo:Eukaryote yago:WikicatPeopleFromMontana wikidata:Q729 wikidata:Q215627 yago:Serviceman110582746 yago:MilitaryOfficer110317007 schema:Person owl:Thing yago:YagoLegalActor yago:YagoLegalActorGeo wikidata:Q19088 yago:Object100002684 yago:Wikicat20th-centuryEducators dbo:Animal yago:Adult109605289 yago:Worker109632518 yago:WikicatYMCALeaders yago:WikicatHarvardUniversityAlumni yago:WikicatPeopleFromLivingston,Montana yago:Organism100004475 yago:Expert109617867 yago:LivingThing100004258 yago:Intellectual109621545 yago:Specialist110631941 yago:WikicatAmericanEducationists yago:Educator110045713 yago:Whole100003553 yago:Educationist110045454 n31:NaturalPerson yago:Alumnus109786338 yago:SkilledWorker110605985 yago:Person100007846 yago:WikicatAmericanPeople yago:Academician109759069 yago:WikicatAmericanAcademics dbo:Person
rdfs:label
Malcolm Sheperd Knowles Malcolm Knowles مالكولم نولز Malcolm Knowles Ноулз, Малколм Malcolm Knowles Malcolm Knowles Malcolm Knowles Malcolm Knowles
rdfs:comment
Malcolm Shepherd Knowles (* 24. August 1913 in Montana; † 27. November 1997 in Fayetteville (Arkansas)) war ein US-amerikanischer Erwachsenenbildner (Erwachsenenbildung) bzw. Andragoge, bekannt für seinen Entwurf einer Theorie der Andragogik; ihm wird großer Einfluss auf die Entwicklung der humanistischen (Humanismus) Lern- und Bildungstheorie zugeschrieben. Malcolm Shepherd Knowles (Livingston, 24 agosto 1913 – Arkansas, 27 novembre 1997) è stato un educatore statunitense di fama mondiale al quale si fa riferimento in particolar modo quando si parla di “andragogia”. Fu proprio lui, infatti, a rendere popolare questo tema, specialmente tra i lettori di lingua inglese. Knowles fu professore di alla North Carolina State University e scrisse diverse opere dedicate proprio al tema dell'andragogia ed ai suoi sviluppi, arrivando a definire sei pilastri dell'apprendimento degli adulti. A Knowles si riconosce il merito di aver tracciato l'ascesa del movimento dell'educazione degli adulti negli Stati Uniti, essendo stato il primo a sviluppare una teoria completa e a individuare prassi di educazione informale degli adulti. I suoi scritti e le sue pubbl Malcolm Shepherd Knowles (24 août 1913 à Livingston (Montana) – 27 novembre 1997) était un pionnier de l'éducation pour adulte. Il développa un modèle andragogique par opposition au modèle pédagogique traditionnel qui prend en compte les caractéristiques spécifiques de l'adulte dans le processus d'apprentissage. Cette approche s'inscrit dans le courant de l'humanisme contemporain qui s’est développé en réaction au behaviorisme qui a prévalu durant la première moitié du XXe siècle. Malcolm Knowles (24 d'agost de 1913–27 de novembre de 1997) és considerat com el pare de l'educació d'adults. És famós per l'adaptació de la teoria de l'andragogia, un terme encunyat inicialment pel professor alemany , com l'art i la ciència d'ajudar a adults a aprendre. Knowles ha estat una influència fonamental en el desenvolupament de la Teoria d'Aprenentatge Humanista. Malcolm Shepherd Knowles (24 de agosto de 1913-27 de noviembre de 1997) fue un docente estadounidense que se dedicó a la andragogía. Famoso por la adopción de la teoría de andragogía; inicialmente el término fue acuñado por el docente alemán . Малколм Шепард Ноулз (англ. Malcolm Shepherd Knowles; 24 августа 1913 — 27 ноября 1997) — американский педагог, занимался проблемами обучения взрослых. Разработал принципы андрагогики (термин, который ввёл в своих работах немецкий педагог Александр Капп). Ноулзу приписывают фундаментальное влияние на развитие гуманистической теории обучения, и в использовании построенных учениками планов в процессе обучения. Malcolm Shepherd Knowles (August 24, 1913 – November 27, 1997) was an American adult educator, famous for the adoption of the theory of andragogy—initially a term coined by the German teacher Alexander Kapp. Knowles is credited with being a fundamental influence in the development of the Humanist Learning Theory and the use of learner constructed contracts or plans to guide learning experiences. Malcolm Sheperd Knowles (24. března 1913 – 27. listopadu 1997) byl americký teoretik vzdělávání dospělých a andragogiky. مالكولم شيبرد نولز (بالإنجليزية: Malcolm Knowles)‏ (24 أغسطس 1913 - 27 نوفمبر 1997) مربي أمريكي للكبار اشتهر باعتماد نظرية انرغوجي، وهو مصطلح ابتدعه المعلم الألماني الكسندر كاب. يعود الفضل لنولز لأثره الأساسي في تطوير نظرية التعلم الإنساني واستخدام عقود المتعلم أو خطط لتوجيه تجربة التعلم.
foaf:name
Malcolm Shepherd Knowles
dbp:name
Malcolm Shepherd Knowles
dbo:birthPlace
dbr:Livingston,_Montana
dbo:deathPlace
dbr:Fayetteville,_Arkansas
dbp:deathPlace
Fayetteville, Arkansas, US
dbo:deathDate
1997-11-27
dbp:birthPlace
Livingston, Montana, US
dbo:birthDate
1913-08-24
dcterms:subject
dbc:YMCA_leaders dbc:1913_births dbc:Boston_University_faculty dbc:1997_deaths dbc:United_States_Navy_officers dbc:United_States_Navy_personnel_of_World_War_II dbc:Brown_University_faculty dbc:American_Unitarian_Universalists dbc:People_from_Livingston,_Montana dbc:University_of_Chicago_alumni dbc:Harvard_University_alumni dbc:North_Carolina_State_University_faculty dbc:New_Deal_in_Massachusetts
dbo:wikiPageID
3832007
dbo:wikiPageRevisionID
1107209537
dbo:wikiPageWikiLink
dbc:New_Deal_in_Massachusetts dbr:Palm_Beach_High_School dbr:Florida dbr:Alexander_Kapp_(German_educator_and_editor) dbc:YMCA_leaders dbc:1913_births dbr:Stroke dbr:Harvard_University dbr:North_Carolina_State_University dbr:Livingston,_Montana dbc:United_States_Navy_officers dbc:United_States_Navy_personnel_of_World_War_II dbc:Boston_University_faculty dbc:1997_deaths dbr:Boy_Scout dbr:Bachelor_of_Arts dbr:Fayetteville,_Arkansas dbr:New_York_City dbr:Andragogy dbr:University_of_Chicago dbr:Academic_tenure dbr:Instructional_theory dbr:West_Palm_Beach dbr:Humanism_(philosophy_of_education) dbr:Chicago dbr:PhD dbr:Gulf_Publishing_Company dbc:Brown_University_faculty dbc:People_from_Livingston,_Montana dbr:Democratic_Party_(United_States) dbc:American_Unitarian_Universalists dbr:Fielding_Graduate_University dbr:Boston_University dbr:Associate_professor dbr:Boston_Young_Men's_Christian_Association dbr:Adult_education dbr:Massachusetts dbr:Master_of_Arts dbr:Malabar,_FL dbr:Houston dbc:University_of_Chicago_alumni dbc:Harvard_University_alumni dbr:Elsevier dbr:University_of_Arkansas dbr:Doctor_of_Philosophy dbr:YMCA dbc:North_Carolina_State_University_faculty dbr:Humanism dbr:Jossey-Bass dbr:Santa_Barbara,_California dbr:Burlington,_MA dbr:National_Youth_Administration dbr:Montana dbr:United_States_Navy dbr:San_Francisco dbr:Clinical_psychology
dbo:wikiPageExternalLink
n19:books%3Fid=J6qGsHBj7nQC n21:et-knowl.htm n22:pvitamk.html n26:detailmini.jsp%3F_nfpb=true&_&ERICExtSearch_SearchValue_0=ED084368&ERICExtSearch_SearchType_0=no&accno=ED084368 n19:books%3Fid=iqVHAAAAMAAJ
owl:sameAs
freebase:m.0b290q dbpedia-de:Malcolm_Knowles dbpedia-ar:مالكولم_نولز yago-res:Malcolm_Knowles dbpedia-fr:Malcolm_Knowles dbpedia-es:Malcolm_Knowles dbpedia-cs:Malcolm_Sheperd_Knowles dbpedia-simple:Malcolm_Knowles wikidata:Q1887047 n28:p071234713 dbpedia-it:Malcolm_Knowles dbpedia-ru:Ноулз,_Малколм n32:104879870 dbpedia-sr:Малком_Шеперд_Ноулс dbpedia-sq:Malcolm_Knowles dbpedia-ca:Malcolm_Knowles n36:onD2 n37:131896156
dbp:wikiPageUsesTemplate
dbt:Reflist dbt:Birth_date dbt:More_citations_needed dbt:Cite_book dbt:Authority_control dbt:Death_date_and_age dbt:Infobox_person
dbp:almaMater
dbr:University_of_Chicago dbr:Harvard_University
dbp:birthDate
1913-08-24
dbp:children
2
dbp:deathDate
1997-11-27
dbp:education
M.A., 1949 A.B., 1934 Ph.D., 1960
dbp:knownFor
dbr:Andragogy dbr:Adult_education
dbp:party
dbr:Democratic_Party_(United_States)
dbp:spouse
Hulda Elisabet Fornell
dbo:abstract
Malcolm Shepherd Knowles (24 août 1913 à Livingston (Montana) – 27 novembre 1997) était un pionnier de l'éducation pour adulte. Il développa un modèle andragogique par opposition au modèle pédagogique traditionnel qui prend en compte les caractéristiques spécifiques de l'adulte dans le processus d'apprentissage. Cette approche s'inscrit dans le courant de l'humanisme contemporain qui s’est développé en réaction au behaviorisme qui a prévalu durant la première moitié du XXe siècle. Malcom Knowles, Carl Rogers, et Abraham Maslow sont les précurseurs de ce courant qui préconise l'apprentissage d'une manière autonome avec une prise en compte essentielle des besoins affectifs et cognitifs. Malcolm Shepherd Knowles (Livingston, 24 agosto 1913 – Arkansas, 27 novembre 1997) è stato un educatore statunitense di fama mondiale al quale si fa riferimento in particolar modo quando si parla di “andragogia”. Fu proprio lui, infatti, a rendere popolare questo tema, specialmente tra i lettori di lingua inglese. Knowles fu professore di alla North Carolina State University e scrisse diverse opere dedicate proprio al tema dell'andragogia ed ai suoi sviluppi, arrivando a definire sei pilastri dell'apprendimento degli adulti. A Knowles si riconosce il merito di aver tracciato l'ascesa del movimento dell'educazione degli adulti negli Stati Uniti, essendo stato il primo a sviluppare una teoria completa e a individuare prassi di educazione informale degli adulti. I suoi scritti e le sue pubblicazioni hanno avuto e continuano ad avere una grande influenza su quanti operano nel campo dell'educazione agli adulti e le sue teorie hanno plasmato numerosi educatori. Malcolm Shepherd Knowles (* 24. August 1913 in Montana; † 27. November 1997 in Fayetteville (Arkansas)) war ein US-amerikanischer Erwachsenenbildner (Erwachsenenbildung) bzw. Andragoge, bekannt für seinen Entwurf einer Theorie der Andragogik; ihm wird großer Einfluss auf die Entwicklung der humanistischen (Humanismus) Lern- und Bildungstheorie zugeschrieben. Knowles studierte an der Harvard University und schloss das Studium 1934 ab. Von 1940 bis 1951 (unterbrochen durch den Wehrdienst in der United States Navy) arbeitete er in der Erwachsenenbildung des Christlichen Vereins Junger Menschen, zuerst in Boston, dann in Chicago. Anschließend wurde er Direktor der Adult Education Association of the USA. Ab 1959 lehrte er für 14 Jahre an der Boston University. Von 1974 bis zu seiner Emeritierung 1979 lehrte er an der North Carolina State University. Malcolm Knowles (24 d'agost de 1913–27 de novembre de 1997) és considerat com el pare de l'educació d'adults. És famós per l'adaptació de la teoria de l'andragogia, un terme encunyat inicialment pel professor alemany , com l'art i la ciència d'ajudar a adults a aprendre. Knowles ha estat una influència fonamental en el desenvolupament de la Teoria d'Aprenentatge Humanista. Nascut a Montana i fill d'un veterinari, Knowles va ser un Boy Scout en la seva joventut. Va obtenir una beca per Universitat Harvard on es va graduar amb un BA el 1934. Poc després, va treballar amb l' a Massachusetts i es casà amb la seva esposa Hulda Fornell a qui va conèixer mentre estudiava a Harvard. El 1940, va assumir el càrrec de Director d'Educació d'Adults a Boston YMCA fins que va ser reclutat en la Marina dels Estats Units el 1943. El 1946, es va traslladar a Chicago per treballar com a Director d'Educació d'Adults al YMCA mentre treballa en el seu mestratge a la Universitat de Chicago, que va obtenir el 1949. De 1951-1959 va exercir com a director executiu de l'Associació d'Educació d'Adults dels EUA i amb el seu doctorat a la Universitat de Chicago. El 1959, va acceptar un nomenament en la facultat Universitat de Boston com a professor associat d'educació d'adults amb la tinença. Va passar-hi 14 anys. Es va matricular a la facultat d'Educació a la el 1974 per completar els seus últims quatre anys de tasca acadèmica prèvia a la jubilació. Малколм Шепард Ноулз (англ. Malcolm Shepherd Knowles; 24 августа 1913 — 27 ноября 1997) — американский педагог, занимался проблемами обучения взрослых. Разработал принципы андрагогики (термин, который ввёл в своих работах немецкий педагог Александр Капп). Ноулзу приписывают фундаментальное влияние на развитие гуманистической теории обучения, и в использовании построенных учениками планов в процессе обучения. Malcolm Shepherd Knowles (24 de agosto de 1913-27 de noviembre de 1997) fue un docente estadounidense que se dedicó a la andragogía. Famoso por la adopción de la teoría de andragogía; inicialmente el término fue acuñado por el docente alemán . Malcolm Shepherd Knowles (August 24, 1913 – November 27, 1997) was an American adult educator, famous for the adoption of the theory of andragogy—initially a term coined by the German teacher Alexander Kapp. Knowles is credited with being a fundamental influence in the development of the Humanist Learning Theory and the use of learner constructed contracts or plans to guide learning experiences. مالكولم شيبرد نولز (بالإنجليزية: Malcolm Knowles)‏ (24 أغسطس 1913 - 27 نوفمبر 1997) مربي أمريكي للكبار اشتهر باعتماد نظرية انرغوجي، وهو مصطلح ابتدعه المعلم الألماني الكسندر كاب. يعود الفضل لنولز لأثره الأساسي في تطوير نظرية التعلم الإنساني واستخدام عقود المتعلم أو خطط لتوجيه تجربة التعلم. ولد في مونتانا وكان في صغره فردا كشفيا متحمس. انتقلت العائلة إلى غرب بالم بيتش في فلوريدا وتخرج من ثانوية بالم بيتش في عام 1930. حصل على منحة دراسية من جامعة هارفارد حيث تخرج حائزا على درجة البكالوريوس في عام 1934. بعد ذلك بوقت قصير، عمل في الإدارة الوطنية للشباب في ولاية ماساشوستس، وكان متزوجا من هولدا فورنيل التي التقى بها أثناء دراسته في جامعة هارفارد. في عام 1940، تولى منصب مدير تعليم الكبار في جمعية الشبان المسيحية في بوسطن حتى استدعي للخدمة في الجندية في القوات البحرية للولايات المتحدة في عام 1943. انتقل عام 1946 إلى شيكاغو للعمل كمديرا لتعليم الكبار في جمعية الشبان المسيحية في حين تابع دراسته للحصول على درجة الماجستير في جامعة شيكاغو، والذي حصل عليها في عام 1949. بين عامي 1951 و1959 شغل منصب المدير التنفيذي لرابطة تعليم الكبار في الولايات المتحدة الأمريكية وتابع دراسته للحصول على درجة الدكتوراه في جامعة شيكاغو. في عام 1959، قبل تعيينه كعضو هيئة التدريس في جامعة بوسطن وأستاذ مشارك في تعليم الكبار مع الحيازة. وأمضى هناك 14 عاما. وأصبح عضوا في كلية التربية في جامعة ولاية كارولينا الشمالية في عام 1974 لاستكمال الأربع سنوات المتبقية من العمل الأكاديمي قبل التقاعد.، وبقي نشطا في هذا المجال حتى بعد تقاعده في عام 1990. درس في جامعة فيلدينغ للدراسات العليا في سانتا باربرا، كاليفورنيا والتي تقدم شهادات في علم النفس السريري وفي جامعة ولاية اركنسو. Malcolm Sheperd Knowles (24. března 1913 – 27. listopadu 1997) byl americký teoretik vzdělávání dospělých a andragogiky.
dbp:boards
Massachusetts Adult Education Association
gold:hypernym
dbr:Educator
schema:sameAs
n32:104879870
prov:wasDerivedFrom
wikipedia-en:Malcolm_Knowles?oldid=1107209537&ns=0
dbo:wikiPageLength
9066
dbo:birthYear
1913-01-01
dbo:deathYear
1997-01-01
dbo:almaMater
dbr:Harvard_University dbr:University_of_Chicago
dbo:education
dbr:Master_of_Arts dbr:Doctor_of_Philosophy dbr:Bachelor_of_Arts
dbo:knownFor
dbr:Andragogy dbr:Adult_education
dbo:party
dbr:Democratic_Party_(United_States)
foaf:isPrimaryTopicOf
wikipedia-en:Malcolm_Knowles