. . . . . . . . . "Dyspraxie (von griechisch \u201E\u03B4\u03C5\u03C3-\u201C dys- (schlechter, krankhafter Normabweichung) und \u201E\u03C0\u03C1\u03B1\u03C4\u03C4\u03B5\u03B9\u03BD\u201C (prattein) \u201Ehandeln\u201C) ist eine lebenslange Koordinations- und Entwicklungsst\u00F6rung (Entwicklungsdyspraxie). Die Pr\u00E4valenz liegt bei 1,8\u20135 % bzw. nach DSM-5 bei 5\u20138 % f\u00FCr Kinder zwischen 5 und 11 Jahren, 1,8 % der 7-j\u00E4hrigen weisen eine schwere, 3 % eine wahrscheinliche St\u00F6rung auf. Jungen sind im Verh\u00E4ltnis zwischen 2:1 bis 7:1 h\u00E4ufiger betroffen. Ripley, Daines und Barrett sagen, dass es bei \u201Eentwickelter Dyspraxie schwierig ist, seinen eigenen K\u00F6rper das tun zu lassen, was wir wollen, wenn wir wollen, dass er es tut\u201C, und dass diese Schwierigkeiten als signifikant angesehen werden k\u00F6nnen, wenn sie in dem Bereich normaler Aktivit\u00E4ten, die von Kindern eines gewissen Alters erwartet werden, st\u00F6ren."@de . "Dispraxia"@es . . . . . . . "Developmental coordination disorder"@nl . . . . . "\u767A\u9054\u6027\u5354\u8ABF\u904B\u52D5\u969C\u5BB3\uFF08\u306F\u3063\u305F\u3064\u305B\u3044\u304D\u3087\u3046\u3061\u3087\u3046\u3046\u3093\u3069\u3046\u3057\u3087\u3046\u304C\u3044\u3001developmental coordination disorder\uFF09\u3068\u306F\u3001\u5354\u8ABF\u7684\u904B\u52D5\u304C\u304E\u3053\u3061\u306A\u3044\u3001\u3042\u308B\u3044\u306F\u5168\u8EAB\u904B\u52D5\uFF08\u7C97\u5927\u904B\u52D5\uFF09\u3084\u5FAE\u7D30\u904B\u52D5\uFF08\u624B\u5148\u306E\u64CD\u4F5C\uFF09\u304C\u3068\u3066\u3082\u4E0D\u5668\u7528\u306A\u969C\u5BB3\u3092\u8A00\u3046\u3002\u305D\u306E\u305F\u3081\u306B\u3001\u5B66\u7FD2\u3084\u65E5\u5E38\u751F\u6D3B\u306B\u5927\u304D\u306A\u5F71\u97FF\u3092\u53CA\u307C\u3057\u3066\u3044\u308B\u5834\u5408\u3067\u3042\u308B\u3002\u307E\u305F\u3001\u602A\u6211\u3084\u8EAB\u4F53\u969C\u5BB3\u306E\u30EA\u30CF\u30D3\u30EA\u306B\u652F\u969C\u3092\u6765\u3059\u305F\u3081\u3001\u6CBB\u7642\u671F\u9593\u304C\u9577\u5F15\u304F\u5834\u5408\u304C\u3042\u308B\u3002\u652F\u63F4\u65B9\u6CD5\u306B\u3064\u3044\u3066\u306F\u3001\u300C\u767A\u9054\u6027\u5354\u8ABF\u904B\u52D5\u969C\u5BB3#\u652F\u63F4\u300D\u3092\u53C2\u7167\u3002"@ja . . . . . . . "Developmental coordination disorder"@en . . "D019957" . . . . . . . . . . . . . "\u767A\u9054\u6027\u5354\u8ABF\u904B\u52D5\u969C\u5BB3"@ja . "5"^^ . . . . . . . . . . . . . . "Developmental coordination disorder (DCD) of dyspraxie is een motorische ontwikkelingsstoornis die leidt tot problemen bij het plannen en co\u00F6rdineren van motorische handelingen. Het is een stoornis bij het correct verwerken van informatie door de hersenen. Vaak gaat DCD samen met problemen met de spraak, taal, waarnemen, denken en gevoelige tastzin. Dyspraxie en DCD worden vaak door elkaar gebruikt; het verschil zit in de leeftijd waarop de problemen ontstaan. Dyspraxie kan ook op oudere leeftijd ontstaan, bijvoorbeeld door hersenschade."@nl . "Motor impairments due to another medical condition, autism spectrum disorder, attention deficit hyperactivity disorder, dysgraphia, joint hypermobility syndrome, fetal alcohol spectrum disorder"@en . . . . "Developmental coordination disorder"@en . . "D019957"@en . . "7847673"^^ . "\u0391\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B9\u03B1\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AD\u03C2 \u03C3\u03C5\u03BD\u03C4\u03BF\u03BD\u03B9\u03C3\u03BC\u03BF\u03CD - \u03B1\u03C4\u03B1\u03BE\u03AF\u03B1"@el . "Dyspraksja rozwojowa (zesp\u00F3\u0142 niezgrabnego dziecka) \u2013 schorzenie, kt\u00F3re wywo\u0142uje trudno\u015Bci w wykonywaniu ruch\u00F3w. Dotyka ona oko\u0142o 6% populacji. Jedn\u0105 z przyczyn dyspraksji mo\u017Ce by\u0107 nieprawid\u0142owe funkcjonowanie neuron\u00F3w lustrzanych, lezje (uszkodzenia) w lewej p\u00F3\u0142kuli m\u00F3zgu lub uszkodzenia obwodowego uk\u0142adu nerwowego. Wp\u0142ywa na wiele funkcji rozwojowych w\u0142\u0105cznie z mow\u0105."@pl . . . . . . . . "\u062E\u0644\u0644 \u0627\u0644\u0623\u062F\u0627\u0621 \u0627\u0644\u062A\u0646\u0645\u0648\u064A (\u0628\u0627\u0644\u0625\u0646\u062C\u0644\u064A\u0632\u064A\u0629: Developmental coordination disorder)\u200F \u0639\u0628\u0627\u0631\u0629 \u0639\u0646 \u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0639\u0635\u0628\u064A \u0645\u0632\u0645\u0646 \u064A\u0628\u062F\u0623 \u0641\u064A \u0645\u0631\u062D\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0637\u0641\u0648\u0644\u0629 \u0648\u064A\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0624\u062B\u0631 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u062A\u062E\u0637\u064A\u0637 \u0644\u0644\u062D\u0631\u0643\u0629 \u0648\u062A\u0646\u0627\u0633\u0642\u0647\u0627\u060C \u0648\u0630\u0644\u0643 \u0646\u062A\u064A\u062C\u0629 \u0639\u062F\u0645 \u0628\u062B \u0631\u0633\u0627\u0626\u0644 \u0627\u0644\u062F\u0645\u0627\u063A \u0628\u0627\u0644\u0634\u0643\u0644 \u0627\u0644\u062F\u0642\u064A\u0642 \u0625\u0644\u0649 \u0627\u0644\u062C\u0633\u0645. \u0648\u064A\u0639\u0627\u0646\u064A \u0645\u0627 \u064A\u0635\u0644 \u0625\u0644\u0649 50% \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0645\u0635\u0627\u0628\u064A\u0646 \u0628\u0645\u0631\u0636 \u062E\u0644\u0644 \u0627\u0644\u0623\u062F\u0627\u0621 \u0645\u0646 \u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0646\u0642\u0635 \u0627\u0644\u0627\u0646\u062A\u0628\u0627\u0647 \u0645\u0639 \u0641\u0631\u0637 \u0627\u0644\u0646\u0634\u0627\u0637 (ADHD).\u0648\u064A\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u062A\u0645 \u062A\u0634\u062E\u064A\u0635 \u0627\u0644\u0625\u0635\u0627\u0628\u0629 \u0645\u0639 \u0639\u062F\u0645 \u0648\u062C\u0648\u062F \u0625\u0639\u0627\u0642\u0627\u062A \u062D\u0631\u0643\u064A\u0629 \u0623\u0648 \u062D\u0633\u064A\u0629 \u0623\u062E\u0631\u0649 \u0645\u062B\u0644 \u0627\u0644\u0634\u0644\u0644 \u0627\u0644\u062F\u0645\u0627\u063A\u064A \u0623\u0648 \u0627\u0644\u062D\u062B\u0644 \u0627\u0644\u0639\u0636\u0644\u064A \u0623\u0648 \u0627\u0644\u062A\u0635\u0644\u0628 \u0627\u0644\u0645\u062A\u0639\u062F\u062F \u0623\u0648 \u0645\u0631\u0636 \u0628\u0627\u0631\u0643\u0646\u0633\u0648\u0646."@ar . . "Dyspraxie"@fr . . . . . . "La dyspraxie, aussi appel\u00E9e trouble d\u00E9veloppemental de la coordination (TDC), trouble d\u2019acquisition de la coordination (TAC) ou dyspraxie d\u00E9veloppementale (DD), est un trouble neurologique chronique qui appara\u00EEt d\u00E8s l'enfance. Ce trouble sp\u00E9cifique des apprentissages (TSAp) (terminologie APA, 2013) se caract\u00E9rise par une affection de la planification des mouvements et la coordination en raison d'une alt\u00E9ration de la communication entre le cerveau et le corps. Ce trouble se caract\u00E9rise en particulier par une alt\u00E9ration de la capacit\u00E9 \u00E0 ex\u00E9cuter de mani\u00E8re automatique des mouvements d\u00E9termin\u00E9s, en l'absence de toute paralysie ou par\u00E9sie des muscles impliqu\u00E9s dans le mouvement. Le sujet doit contr\u00F4ler volontairement chacun de ses gestes, ce qui est tr\u00E8s co\u00FBteux en attention, et rend la coordination des mouvements complexes de la vie courante extr\u00EAmement difficile, donc rarement obtenue. C'est une apraxie d'origine d\u00E9veloppementale. Les d\u00E9ficiences de l'habilet\u00E9 chez l'enfant interf\u00E8rent avec les activit\u00E9s de la vie quotidienne. La dyspraxie de d\u00E9veloppement est un trouble sp\u00E9cifique d\u2019apprentissage peu connu (qu'il faudrait rep\u00E9rer avant l'\u00E2ge de quatre ans) et qui concernerait pourtant 2 % \u00E0 4 % des enfants dans le monde. Les premiers travaux en France datent pourtant de 1964 (Stambak et al.). La dyspraxie est parfois mise \u00E0 tort sur le compte d'un retard intellectuel ou de la mauvaise volont\u00E9. Il existe de nombreux types de dyspraxies qui sont alors des sympt\u00F4mes pouvant \u00EAtre pr\u00E9sents dans diff\u00E9rents troubles ou syndromes et relever de causes diverses."@fr . . . "La disprassia (dal greco \u03C0\u03C1\u03AC\u03C3\u03C3\u03C9 (pr\u00E1sso) = \"fare\", quindi dis-prassia = \"incapacit\u00E0 di fare qualcosa\") pu\u00F2 essere definita come l'incapacit\u00E0 o la ridotta capacit\u00E0 di pianificare ed organizzare delle azioni intenzionali, finalizzate al raggiungimento di uno scopo specifico; un deficit dei movimenti volontari caratterizzato dall'assenza di altri deficit cognitivi e sensoriali evidenti."@it . "315.4" . . "\u767C\u5C55\u5354\u8ABF\u969C\u7919\uFF08DCD\uFF09\u4E5F\u7A31\u70BA\u767C\u5C55\u6027\u5354\u8ABF\u969C\u7919\u3001\u52D5\u4F5C\u5354\u8ABF\u969C\u7919\u6216\u52D5\u4F5C\u969C\u7919\u662F\u4E00\u7A2E\u795E\u7D93\u767C\u5C55\u969C\u7919\u3002\u5176\u7279\u5FB5\u662F\u5927\u8166\u8A0A\u606F\u7121\u6CD5\u6E96\u78BA\u50B3\u905E\u5230\u8EAB\u9AD4\uFF0C\u5C0E\u81F4\u80A2\u9AD4\u5354\u8ABF\u53D7\u640D\u3002\u52D5\u4F5C\u6280\u80FD\u7684\u7F3A\u5931\u96A8\u7740\u5152\u7AE5\u7684\u5BE6\u969B\u5E74\u9F61\u5E72\u9810\u65E5\u5E38\u751F\u6D3B\u6D3B\u52D5\u3002\u767C\u5C55\u5354\u8ABF\u969C\u7919\u53EA\u5728\u6C92\u6709\u5176\u4ED6\u795E\u7D93\u640D\u50B7\uFF08\u4F8B\u5982\u5927\u8166\u9EBB\u75FA\u3001\u591A\u767C\u6027\u786C\u5316\u75C7\u6216\u5E15\u91D1\u68EE\u6C0F\u75C7\uFF09\u4E4B\u4E0B\u65B9\u53EF\u8A3A\u65B7\u3002 \u6839\u636E\u52A0\u62FF\u5927CanChild\u7684\u8BF4\u6CD5\uFF0C\u8FD9\u79CD\u75BE\u75C5\u5F71\u54CD5%\u52306%\u7684\u5B66\u9F84\u513F\u7AE5\u3002\u4E0D\u904E\u8FD9\u79CD\u75BE\u75C5\u786E\u5B9E\u4F1A\u53D1\u5C55\u5230\u6210\u5E74\uFF0C\u6210\u4E3A\u7EC8\u8EAB\u7684\u5065\u5EB7\u72C0\u6CC1\u3002"@zh . . . . "31600" . . . . "Dyspraksja rozwojowa (zesp\u00F3\u0142 niezgrabnego dziecka) \u2013 schorzenie, kt\u00F3re wywo\u0142uje trudno\u015Bci w wykonywaniu ruch\u00F3w. Dotyka ona oko\u0142o 6% populacji. Jedn\u0105 z przyczyn dyspraksji mo\u017Ce by\u0107 nieprawid\u0142owe funkcjonowanie neuron\u00F3w lustrzanych, lezje (uszkodzenia) w lewej p\u00F3\u0142kuli m\u00F3zgu lub uszkodzenia obwodowego uk\u0142adu nerwowego. Wp\u0142ywa na wiele funkcji rozwojowych w\u0142\u0105cznie z mow\u0105."@pl . . "\u062E\u0644\u0644 \u0623\u062F\u0627\u0621 \u062A\u0646\u0645\u0648\u064A"@ar . . . . . . "Dispraxia"@pt . . "Developmental motor coordination disorder, dyspraxia"@en . . . . . . "Dyspraxie pat\u0159\u00ED mezi specifick\u00E9 poruchy u\u010Den\u00ED. Pojem dyspraxie (dyspraxia) je odvozen z \u0159e\u010Dtiny a vyjad\u0159uje sn\u00ED\u017Een\u00E9 pohybov\u00E9 schopnosti. Jedn\u00E1 se o v\u00FDvojovou poruchu motorick\u00FDch funkc\u00ED definovanou jako posti\u017Een\u00ED \u010Di nezralost v pl\u00E1nov\u00E1n\u00ED a organizaci pohyb\u016F."@cs . "La dispraxia, tambi\u00E9n conocida como s\u00EDndrome del ni\u00F1o torpe, es un trastorno psicomotriz que implica una falta de organizaci\u00F3n del movimiento \u2014por lo cual el ni\u00F1o o la persona que la padece siente impotencia por ser incapaz de realizar las actividades de la vida diaria como el lavado de dientes y el comer de manera adecuada\u2014.\u200B Es una alteraci\u00F3n de los movimientos voluntarios previamente aprendidos que se ejecutan obedeciendo una orden, sin otras alteraciones del lenguaje, motoras o sensitivas que expliquen el defecto.\u200B"@es . . . . . . . . . . . . "Dispraxia (do grego \"dys\", dificuldade e \"praxia\", agir), Transtorno espec\u00EDfico do desenvolvimento motor(CID-10) ou Transtorno da coordena\u00E7\u00E3o motora(DSM-5) \u00E9 uma disfun\u00E7\u00E3o neurol\u00F3gica que impede o c\u00E9rebro de desempenhar os movimentos corretamente. O termo dispraxia verbal do desenvolvimento refere-se a uma dificuldade para articular a fala distinta da dispraxia, tratada neste artigo. Aproximadamente 5% das crian\u00E7as possui esse transtorno e \u00E9 quatro vezes mais comum em meninos. Segundo a Associa\u00E7\u00E3o Americana de Psiquiatria(APA), trata-se de um comprometimento acentuado da coordena\u00E7\u00E3o motora que interfere significativamente nas atividades da vida di\u00E1ria e no rendimento escolar. Pode ser definida tamb\u00E9m como um comprometimento importante na organiza\u00E7\u00E3o motora ampla e fina, que pode inclusive comprometer a articula\u00E7\u00E3o e a fala. Apresentam-se como uma dificuldade de organizar e planear os movimentos intencionalmente, ou na sequ\u00EAncia correta. \u00C9 popularmente chamada de \"s\u00EDndrome do desastrado\". Seus sintomas s\u00E3o a falta de coordena\u00E7\u00E3o motora, falta de percep\u00E7\u00E3o de tr\u00EAs dimens\u00F5es e equil\u00EDbrio. A crian\u00E7a \"dispr\u00E1xica\" tem uma falta de organiza\u00E7\u00E3o do movimento. \u00C9 poss\u00EDvel confundir-se, \u00E0s vezes, com a debilidade motora, pelo qual \u00E9 necess\u00E1rio um bom diagn\u00F3stico. Diferencia-se de outras condi\u00E7\u00F5es que alteram a coordena\u00E7\u00E3o motora por n\u00E3o haver les\u00E3o neurol\u00F3gica. As \u00E1reas que sofrem mais altera\u00E7\u00F5es s\u00E3o as do esquema corporal e a orienta\u00E7\u00E3o temporo-espacial. Em alguns casos a linguagem n\u00E3o \u00E9 afetada, a crian\u00E7a com dispraxia frequentemente apresenta fracasso escolar, pois a escrita \u00E9 a \u00E1rea mais comprometida."@pt . . . . . . . . . "Dispraksio estas dumviva misfunkcio de kunordigo kaj evoluo, kiu aperas pli ofte \u0109e viraj ol inaj homoj. \u0108irka\u016D 8 \u011Dis 10% el \u0109iuj infanoj estas trafitaj (Dyspraxia Trust, 1991). Ripley, Daines kaj Barrett diras, ke kun \"evoluinta dispraksio malfacilas igi sian korpon fari tion kion oni volas, tiam kiam oni volas ke \u011Di faru tion\", kaj ke tiuj malfacila\u0135oj estas konsiderindataj kiel gravaj, kiam ili malhelpas normalajn agadojn, kiujn oni atendas de infanoj de certa a\u011Do. Ekzistas diversaj tipoj de dispraksioj. Ekzemple disartrio estas dispraksio pri elparolado."@eo . . . . "Learning difficulties, low self-esteem, little to no engagement in physical activities like sports leading to obesity"@en . . . . . . "\u767C\u5C55\u5354\u8ABF\u969C\u7919\uFF08DCD\uFF09\u4E5F\u7A31\u70BA\u767C\u5C55\u6027\u5354\u8ABF\u969C\u7919\u3001\u52D5\u4F5C\u5354\u8ABF\u969C\u7919\u6216\u52D5\u4F5C\u969C\u7919\u662F\u4E00\u7A2E\u795E\u7D93\u767C\u5C55\u969C\u7919\u3002\u5176\u7279\u5FB5\u662F\u5927\u8166\u8A0A\u606F\u7121\u6CD5\u6E96\u78BA\u50B3\u905E\u5230\u8EAB\u9AD4\uFF0C\u5C0E\u81F4\u80A2\u9AD4\u5354\u8ABF\u53D7\u640D\u3002\u52D5\u4F5C\u6280\u80FD\u7684\u7F3A\u5931\u96A8\u7740\u5152\u7AE5\u7684\u5BE6\u969B\u5E74\u9F61\u5E72\u9810\u65E5\u5E38\u751F\u6D3B\u6D3B\u52D5\u3002\u767C\u5C55\u5354\u8ABF\u969C\u7919\u53EA\u5728\u6C92\u6709\u5176\u4ED6\u795E\u7D93\u640D\u50B7\uFF08\u4F8B\u5982\u5927\u8166\u9EBB\u75FA\u3001\u591A\u767C\u6027\u786C\u5316\u75C7\u6216\u5E15\u91D1\u68EE\u6C0F\u75C7\uFF09\u4E4B\u4E0B\u65B9\u53EF\u8A3A\u65B7\u3002 \u6839\u636E\u52A0\u62FF\u5927CanChild\u7684\u8BF4\u6CD5\uFF0C\u8FD9\u79CD\u75BE\u75C5\u5F71\u54CD5%\u52306%\u7684\u5B66\u9F84\u513F\u7AE5\u3002\u4E0D\u904E\u8FD9\u79CD\u75BE\u75C5\u786E\u5B9E\u4F1A\u53D1\u5C55\u5230\u6210\u5E74\uFF0C\u6210\u4E3A\u7EC8\u8EAB\u7684\u5065\u5EB7\u72C0\u6CC1\u3002"@zh . . . . . . . . "F82." . . . "67112"^^ . "Shoes with undone laces"@en . . . . "Trastorn del desenvolupament de la coordinaci\u00F3"@ca . . "\u767A\u9054\u6027\u5354\u8ABF\u904B\u52D5\u969C\u5BB3\uFF08\u306F\u3063\u305F\u3064\u305B\u3044\u304D\u3087\u3046\u3061\u3087\u3046\u3046\u3093\u3069\u3046\u3057\u3087\u3046\u304C\u3044\u3001developmental coordination disorder\uFF09\u3068\u306F\u3001\u5354\u8ABF\u7684\u904B\u52D5\u304C\u304E\u3053\u3061\u306A\u3044\u3001\u3042\u308B\u3044\u306F\u5168\u8EAB\u904B\u52D5\uFF08\u7C97\u5927\u904B\u52D5\uFF09\u3084\u5FAE\u7D30\u904B\u52D5\uFF08\u624B\u5148\u306E\u64CD\u4F5C\uFF09\u304C\u3068\u3066\u3082\u4E0D\u5668\u7528\u306A\u969C\u5BB3\u3092\u8A00\u3046\u3002\u305D\u306E\u305F\u3081\u306B\u3001\u5B66\u7FD2\u3084\u65E5\u5E38\u751F\u6D3B\u306B\u5927\u304D\u306A\u5F71\u97FF\u3092\u53CA\u307C\u3057\u3066\u3044\u308B\u5834\u5408\u3067\u3042\u308B\u3002\u307E\u305F\u3001\u602A\u6211\u3084\u8EAB\u4F53\u969C\u5BB3\u306E\u30EA\u30CF\u30D3\u30EA\u306B\u652F\u969C\u3092\u6765\u3059\u305F\u3081\u3001\u6CBB\u7642\u671F\u9593\u304C\u9577\u5F15\u304F\u5834\u5408\u304C\u3042\u308B\u3002\u652F\u63F4\u65B9\u6CD5\u306B\u3064\u3044\u3066\u306F\u3001\u300C\u767A\u9054\u6027\u5354\u8ABF\u904B\u52D5\u969C\u5BB3#\u652F\u63F4\u300D\u3092\u53C2\u7167\u3002"@ja . . . "Dyspraxie (von griechisch \u201E\u03B4\u03C5\u03C3-\u201C dys- (schlechter, krankhafter Normabweichung) und \u201E\u03C0\u03C1\u03B1\u03C4\u03C4\u03B5\u03B9\u03BD\u201C (prattein) \u201Ehandeln\u201C) ist eine lebenslange Koordinations- und Entwicklungsst\u00F6rung (Entwicklungsdyspraxie). Die Pr\u00E4valenz liegt bei 1,8\u20135 % bzw. nach DSM-5 bei 5\u20138 % f\u00FCr Kinder zwischen 5 und 11 Jahren, 1,8 % der 7-j\u00E4hrigen weisen eine schwere, 3 % eine wahrscheinliche St\u00F6rung auf. Jungen sind im Verh\u00E4ltnis zwischen 2:1 bis 7:1 h\u00E4ufiger betroffen. Ripley, Daines und Barrett sagen, dass es bei \u201Eentwickelter Dyspraxie schwierig ist, seinen eigenen K\u00F6rper das tun zu lassen, was wir wollen, wenn wir wollen, dass er es tut\u201C, und dass diese Schwierigkeiten als signifikant angesehen werden k\u00F6nnen, wenn sie in dem Bereich normaler Aktivit\u00E4ten, die von Kindern eines gewissen Alters erwartet werden, st\u00F6ren."@de . . . . . ""@en . "Early childhood"@en . . "\u039F\u03B9 \u03A6\u03C5\u03C3\u03B9\u03BA\u03BF\u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03C5\u03C4\u03AD\u03C2 \u03B1\u03BE\u03B9\u03BF\u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03CD\u03BD \u03C4\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC, \u03C4\u03B1 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B1 \u03AD\u03C7\u03BF\u03C5\u03BD \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9/\u03AE \u03BA\u03B1\u03B8\u03C5\u03C3\u03C4\u03B5\u03C1\u03AE\u03C3\u03B5\u03B9\u03C2 \u03BA\u03B1\u03C4\u03AC \u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03BD\u03AC\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B7. \u039A\u03B1\u03C4\u03AC \u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03BE\u03B9\u03BF\u03BB\u03CC\u03B3\u03B7\u03C3\u03B7 \u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03C4\u03B7\u03C1\u03BF\u03CD\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BF\u03B9 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03B5\u03BE\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03AF\u03B8\u03B5\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B2\u03B1\u03C3\u03B9\u03BA\u03AC \u03B5\u03C1\u03C9\u03C4\u03AE\u03BC\u03B1\u03C4\u03B1 \u03C3\u03C7\u03B5\u03C4\u03B9\u03BA\u03AC \u03BC\u03B5 \u03C4\u03B9\u03C2 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B9\u03BA\u03B1\u03BD\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03BD\u03AC\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B7 \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 . \u0391\u03C5\u03C4\u03AE \u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03B4\u03B9\u03BA\u03B1\u03C3\u03AF\u03B1 \u03B1\u03C0\u03BF\u03C3\u03BA\u03BF\u03C0\u03B5\u03AF \u03C3\u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B5\u03C5\u03BA\u03CC\u03BB\u03C5\u03BD\u03C3\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03C3\u03C5\u03BC\u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03C6\u03BF\u03C1\u03AC\u03C2 \u03BC\u03B5\u03C4\u03B1\u03BE\u03CD \u03C0\u03C1\u03BF\u03C4\u03CD\u03C0\u03C9\u03BD \u03BC\u03B5 \u03C3\u03C5\u03BC\u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03C6\u03BF\u03C1\u03AC \u03B7 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B1 \u03B1\u03BD\u03AC\u03BB\u03BF\u03B3\u03B1 \u03C7\u03B1\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03B7\u03C1\u03AF\u03B6\u03B5\u03B9 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C6\u03BF\u03C1\u03B5\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03C3\u03C5\u03BD\u03B8\u03AE\u03BA\u03B7. \u0391\u03C5\u03C4\u03AE \u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C6\u03BF\u03C1\u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B7\u03C3\u03B7 \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03B1\u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03AF\u03C4\u03B7\u03C4\u03B7 \u03BA\u03B1\u03B8\u03CC\u03C4\u03B9 \u03C3\u03C5\u03BD\u03B9\u03C3\u03C4\u03AC \u03BF\u03B4\u03B7\u03B3\u03CC \u03C4\u03BF\u03C5 \u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03C5\u03C4\u03AE \u03CE\u03C3\u03C4\u03B5 \u03BD\u03B1 \u03B5\u03C0\u03B9\u03BB\u03AD\u03BE\u03B5\u03B9 \u03C4\u03B7\u03BD \u03BA\u03B1\u03C4\u03AC\u03BB\u03BB\u03B7\u03BB\u03B7 \u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03AE \u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03C5\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03AD\u03B3\u03B3\u03B9\u03C3\u03B7\u03C2. \u03A0\u03C1\u03CC\u03C3\u03C6\u03B1\u03C4\u03B1, \u03B7 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03BF\u03C7\u03AE \u03AD\u03C7\u03B5\u03B9 \u03C3\u03C4\u03C1\u03B1\u03C6\u03B5\u03AF \u03C3\u03C4\u03BF \u03C0\u03B5\u03B4\u03AF\u03BF \u03C4\u03C9\u03BD \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03CE\u03BD \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03CE\u03BD \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC \u03C4\u03B1 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B1 \u03AD\u03C7\u03BF\u03C5\u03BD \u03C7\u03B1\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03B7\u03C1\u03B9\u03C3\u03C4\u03B5\u03AF \u03C9\u03C2 \"\u03B1\u03B4\u03AD\u03BE\u03B9\u03B1\" \u03AE \u03BC\u03B5 \"\u03C3\u03C9\u03BC\u03B1\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B5\u03C2\", \u03B1\u03BB\u03BB\u03AC \u03C4\u03CE\u03C1\u03B1 \u03B8\u03B1 \u03B5\u03BE\u03B5\u03C4\u03B1\u03C3\u03C4\u03BF\u03CD\u03BD \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03B1 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C4\u03C5\u03C7\u03CC\u03BD \u03B5\u03BD\u03C4\u03CC\u03C0\u03B9\u03C3\u03B7 \u03B1\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B9\u03B1\u03BA\u03CE\u03BD \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03CE\u03BD \u03C3\u03C5\u03BD\u03C4\u03BF\u03BD\u03B9\u03C3\u03BC\u03BF\u03CD \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B1\u03C4\u03B1\u03BE\u03AF\u03B1. \u039A\u03B1\u03C4\u03AC \u03C4\u03BF \u03C0\u03B1\u03C1\u03B5\u03BB\u03B8\u03CC\u03BD, \u03B1\u03C5\u03C4\u03AC \u03C4\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC \u03B4\u03B5\u03BD \u03AD\u03C4\u03C5\u03C7\u03B1\u03BD \u03C4\u03B7\u03C2 \u03B4\u03AD\u03BF\u03C5\u03C3\u03B1\u03C2 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03BF\u03C7\u03AE\u03C2 \u03B1\u03C0\u03CC \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03C6\u03C5\u03C3\u03B9\u03BA\u03BF\u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03C5\u03C4\u03AD\u03C2 \u03B5\u03C0\u03B5\u03B9\u03B4\u03AE \u03C0\u03BF\u03BB\u03BB\u03BF\u03AF \u03C0\u03AF\u03C3\u03C4\u03B5\u03C5\u03B1\u03BD \u03CC\u03C4\u03B9 \u03C4\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC \u03B1\u03C5\u03C4\u03AC \u03B8\u03B1 \u03BE\u03B5\u03C0\u03B5\u03C1\u03BD\u03BF\u03CD\u03C3\u03B1\u03BD \u03C4\u03B9\u03C2 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AD\u03C2 \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BC\u03B5 \u03C4\u03BF \u03C0\u03AD\u03C1\u03B1\u03C3\u03BC\u03B1 \u03C4\u03BF\u03C5 \u03C7\u03C1\u03CC\u03BD\u03BF\u03C5. \u0388\u03C7\u03B5\u03B9 \u03B1\u03C0\u03BF\u03B4\u03B5\u03B9\u03C7\u03B8\u03B5\u03AF \u03C0\u03BB\u03AD\u03BF\u03BD \u03CC\u03C4\u03B9 \u03BF\u03B9 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B5\u03C2 \u03C6\u03AD\u03C1\u03BF\u03C5\u03BD \u03C3\u03B7\u03BC\u03B1\u03BD\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B5\u03C0\u03B9\u03C0\u03C4\u03CE\u03C3\u03B5\u03B9\u03C2 \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03C6\u03C5\u03C3\u03B9\u03BF\u03BB\u03BF\u03B3\u03B9\u03BA\u03AE, \u03C4\u03B7\u03BD \u03BA\u03BF\u03B9\u03BD\u03C9\u03BD\u03B9\u03BA\u03AE \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03B7 \u03C3\u03C5\u03BD\u03B1\u03B9\u03C3\u03B8\u03B7\u03BC\u03B1\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03B5\u03C5\u03B7\u03BC\u03B5\u03C1\u03AF\u03B1. \u0395\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03C3\u03B7\u03BC\u03B1\u03BD\u03C4\u03B9\u03BA\u03CC \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03C6\u03C5\u03C3\u03B9\u03BA\u03BF\u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03C5\u03C4\u03AD\u03C2 \u03BD\u03B1 \u03BC\u03AC\u03B8\u03BF\u03C5\u03BD \u03BD\u03B1 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C6\u03BF\u03C1\u03BF\u03C0\u03BF\u03B9\u03BF\u03CD\u03BD \u03C4\u03B7\u03BD \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03C3\u03C5\u03BC\u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03C6\u03BF\u03C1\u03AC \u03C4\u03C9\u03BD \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03CE\u03BD \u03BC\u03B5 DCD \u03B1\u03C0\u03CC \u03C4\u03B9\u03C2 \u03AC\u03BB\u03BB\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AD\u03C2, \u03C0\u03C1\u03BF\u03BA\u03B5\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03BF\u03C5 \u03BD\u03B1 \u03BA\u03B1\u03C4\u03B1\u03C3\u03C4\u03AE\u03C3\u03B5\u03B9 \u03B4\u03C5\u03BD\u03B1\u03C4\u03AE \u03C4\u03B7\u03BD \u03AD\u03B3\u03BA\u03B1\u03B9\u03C1\u03B7 \u03B1\u03BD\u03B1\u03B3\u03BD\u03CE\u03C1\u03B9\u03C3\u03B7 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03B7\u03BD \u03BA\u03B1\u03C4\u03AC\u03BB\u03BB\u03B7\u03BB\u03B7 \u03C0\u03B1\u03C1\u03AD\u03BC\u03B2\u03B1\u03C3\u03B7. \u03A0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC, \u03C4\u03B1 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B1 \u03C4\u03B1 \u03C0\u03C1\u03CE\u03C4\u03B1 \u03C7\u03C1\u03CC\u03BD\u03B9\u03B1 \u03B6\u03C9\u03AE\u03C2 \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2, \u03B5\u03BC\u03C6\u03AC\u03BD\u03B9\u03C3\u03B1\u03BD \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AD\u03C2 \u03AE \u03B1\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B9\u03BF\u03BB\u03BF\u03B3\u03B9\u03BA\u03AE \u03BA\u03B1\u03B8\u03C5\u03C3\u03C4\u03AD\u03C1\u03B7\u03C3\u03B7, \u03C3\u03B7\u03BC\u03B5\u03AF\u03BF \u03C0\u03BF\u03C5 \u03C0\u03C1\u03BF\u03B5\u03B9\u03B4\u03BF\u03C0\u03BF\u03B9\u03B5\u03AF \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C4\u03BF \u03B5\u03BD\u03B4\u03B5\u03C7\u03CC\u03BC\u03B5\u03BD\u03BF \u03BD\u03B1 \u03B5\u03BC\u03C6\u03B1\u03BD\u03AF\u03C3\u03BF\u03C5\u03BD \u03BA\u03AC\u03C0\u03BF\u03B9\u03B1 \u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03AE \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE\u03C2 \u03C3\u03C4\u03BF \u03BC\u03AD\u03BB\u03BB\u03BF\u03BD, \u03CC\u03C0\u03C9\u03C2 \u03B5\u03B3\u03BA\u03B5\u03C6\u03B1\u03BB\u03B9\u03BA\u03AE \u03C0\u03B1\u03C1\u03AC\u03BB\u03C5\u03C3\u03B7, \u03BC\u03C5\u03CA\u03BA\u03AE \u03B4\u03C5\u03C3\u03C4\u03C1\u03BF\u03C6\u03AF\u03B1, \u03BF\u03BB\u03B9\u03BA\u03AE \u03B1\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B9\u03B1\u03BA\u03AE \u03BA\u03B1\u03B8\u03C5\u03C3\u03C4\u03AD\u03C1\u03B7\u03C3\u03B7 \u03AE \u03B1\u03C4\u03B1\u03BE\u03AF\u03B1\u03C2. \u039F\u03C1\u03B9\u03C3\u03BC\u03AD\u03BD\u03B5\u03C2 \u03B5\u03C1\u03C9\u03C4\u03AE\u03C3\u03B5\u03B9\u03C2 \u03BC\u03C0\u03BF\u03C1\u03B5\u03AF \u03BD\u03B1 \u03C3\u03B1\u03C2 \u03C6\u03B1\u03BD\u03BF\u03CD\u03BD \u03C7\u03C1\u03AE\u03C3\u03B9\u03BC\u03B5\u03C2 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C6\u03BF\u03C1\u03B9\u03BA\u03AE \u03B4\u03B9\u03AC\u03B3\u03BD\u03C9\u03C3\u03B7 \u03BC\u03B5\u03C4\u03B1\u03BE\u03CD \u03C4\u03C9\u03BD \u03C0\u03C1\u03CC\u03C4\u03C5\u03C0\u03C9\u03BD \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03C3\u03C5\u03BC\u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03C6\u03BF\u03C1\u03AC\u03C2. \u0393\u03B9\u03B1 \u03C0\u03B1\u03C1\u03AC\u03B4\u03B5\u03B9\u03B3\u03BC\u03B1, \u03C3\u03B5 \u03AD\u03BD\u03B1 \u03BC\u03B9\u03BA\u03C1\u03CC \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03AF, \u03BC\u03C0\u03BF\u03C1\u03B5\u03AF\u03C4\u03B5 \u03B4\u03B9\u03B5\u03C1\u03C9\u03C4\u03B7\u03B8\u03B5\u03AF\u03C4\u03B5 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C4\u03BF \u03B5\u03BD\u03B4\u03B5\u03C7\u03CC\u03BC\u03B5\u03BD\u03BF \u03CD\u03C0\u03B1\u03C1\u03BE\u03B7 \u03BA\u03AC\u03C0\u03BF\u03B9\u03BF\u03C5 \u03C3\u03C4\u03BF\u03B9\u03C7\u03B5\u03AF\u03BF\u03C5, \u03C4\u03BF \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03BF \u03B1\u03C0\u03BF\u03B4\u03B5\u03B9\u03BA\u03BD\u03CD\u03B5\u03B9 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE (\u03B1\u03CD\u03BE\u03B7\u03C3\u03B7 \u03AE \u03BC\u03B5\u03AF\u03C9\u03C3\u03B7) \u03BC\u03C5\u03CA\u03BA\u03BF\u03CD \u03C4\u03CC\u03BD\u03BF\u03C5. \u0397 \u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03C4\u03AE\u03C1\u03B7\u03C3\u03B7 \u03C4\u03C9\u03BD \u03BC\u03C5\u03CE\u03BD \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C3\u03B7\u03BC\u03B5\u03AF\u03B1 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B5\u03BD\u03B4\u03B5\u03AF\u03BE\u03B5\u03B9\u03C2 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03BA\u03B1\u03C4\u03AC\u03C3\u03C4\u03B1\u03C3\u03B7\u03C2 \u03C4\u03BF\u03C5 \u03BC\u03C5\u03CA\u03BA\u03BF\u03CD \u03C4\u03CC\u03BD\u03BF\u03C5 \u03C3\u03C5\u03BD\u03AF\u03C3\u03C4\u03B1\u03C4\u03B1\u03B9 \u03C3\u03B5 \u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03C0\u03C4\u03CE\u03C3\u03B5\u03B9\u03C2 \u03CC\u03C0\u03C9\u03C2 \u03B7 \u03B5\u03B3\u03BA\u03B5\u03C6\u03B1\u03BB\u03B9\u03BA\u03AE \u03C0\u03B1\u03C1\u03AC\u03BB\u03C5\u03C3\u03B7. \u0395\u03C0\u03AF\u03C3\u03B7\u03C2, \u03C0\u03C1\u03AD\u03C0\u03B5\u03B9 \u03BD\u03B1 \u03B4\u03B9\u03B5\u03C5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BD\u03B9\u03C3\u03C4\u03B5\u03AF \u03B1\u03BD \u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE \u03B5\u03C0\u03B7\u03C1\u03B5\u03AC\u03B6\u03B5\u03B9 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03AC\u03BB\u03BB\u03B1 \u03C3\u03C4\u03BF\u03B9\u03C7\u03B5\u03AF\u03B1 \u03C0\u03AD\u03C1\u03B1\u03BD \u03C4\u03BF\u03C5 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03BF\u03CD. \u03A3\u03B5 \u03B1\u03C5\u03C4\u03AE \u03C4\u03B7\u03BD \u03C0\u03B5\u03C1\u03AF\u03C0\u03C4\u03C9\u03C3\u03B7, \u03CC\u03C0\u03BF\u03C5 \u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE \u03B5\u03C0\u03B5\u03BA\u03C4\u03B5\u03AF\u03BD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C3\u03B5 \u03AC\u03BB\u03BB\u03B1 \u03C0\u03B5\u03B4\u03AF\u03B1, \u03B8\u03B1 \u03C0\u03C1\u03AD\u03C0\u03B5\u03B9 \u03BD\u03B1 \u03B4\u03B9\u03B5\u03C1\u03B5\u03C5\u03BD\u03B7\u03B8\u03B5\u03AF \u03B1\u03BD \u03C0\u03C1\u03CC\u03BA\u03B5\u03B9\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B3\u03B9\u03B1 \u03BF\u03BB\u03B9\u03BA\u03AE \u03B1\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B9\u03B1\u03BA\u03AE \u03BA\u03B1\u03B8\u03C5\u03C3\u03C4\u03AD\u03C1\u03B7\u03C3\u03B7. \u03A3\u03C4\u03BF \u03C3\u03C4\u03AC\u03B4\u03B9\u03BF \u03C4\u03B7\u03C2 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03C7\u03BF\u03BB\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03AE \u03C3\u03C7\u03BF\u03BB\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03B7\u03BB\u03B9\u03BA\u03AF\u03B1\u03C2, \u03BF\u03B9 \u03B5\u03C1\u03C9\u03C4\u03AE\u03C3\u03B5\u03B9\u03C2 \u03BC\u03C0\u03BF\u03C1\u03BF\u03CD\u03BD \u03BD\u03B1 \u03B5\u03C0\u03B9\u03BA\u03B5\u03BD\u03C4\u03C1\u03C9\u03B8\u03BF\u03CD\u03BD \u03C3\u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B5\u03C1\u03B5\u03CD\u03BD\u03B7\u03C3\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03B9\u03C3\u03C4\u03BF\u03C1\u03AF\u03B1\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B5\u03BE\u03AD\u03BB\u03B9\u03BE\u03B7\u03C2 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03B1\u03C3\u03C5\u03BD\u03AD\u03C1\u03B3\u03B9\u03B1\u03C2. \u0389\u03C4\u03B1\u03BD \u03BF\u03B9 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AD\u03C2 \u03C0\u03B1\u03C1\u03BF\u03CD\u03C3\u03B5\u03C2 \u03B1\u03C0\u03CC \u03C4\u03B7 \u03BD\u03B5\u03B1\u03C1\u03AE \u03B7\u03BB\u03B9\u03BA\u03AF\u03B1; \u03C5\u03C0\u03AC\u03C1\u03C7\u03BF\u03C5\u03BD \u03B2\u03AC\u03C3\u03B9\u03BC\u03B5\u03C2 \u03C5\u03C0\u03BF\u03C8\u03AF\u03B5\u03C2 \u03CC\u03C4\u03B9 \u03B7 \u03B5\u03BE\u03AD\u03BB\u03B9\u03BE\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE\u03C2 \u03B8\u03B1 \u03B5\u03C0\u03B9\u03B4\u03B5\u03B9\u03BD\u03C9\u03B8\u03B5\u03AF \u03BC\u03B5 \u03C4\u03BF \u03C0\u03AD\u03C1\u03B1\u03C3\u03BC\u03B1 \u03C4\u03BF\u03C5 \u03C7\u03C1\u03CC\u03BD\u03BF\u03C5; \u03A5\u03C0\u03AE\u03C1\u03BE\u03B5 \u03BA\u03AC\u03C0\u03BF\u03B9\u03B1 \u03B1\u03C0\u03CE\u03BB\u03B5\u03B9\u03B1 \u03C4\u03C9\u03BD \u03C0\u03C1\u03BF\u03B7\u03B3\u03BF\u03C5\u03BC\u03AD\u03BD\u03C9\u03BD \u03B9\u03BA\u03B1\u03BD\u03BF\u03C4\u03AE\u03C4\u03C9\u03BD \u03BF\u03B9 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03C4\u03B1\u03BA\u03C4\u03AE\u03B8\u03B7\u03BA\u03B1\u03BD; \u0395\u03AC\u03BD \u03BD\u03B1\u03B9, \u03B1\u03C5\u03C4\u03CC \u03B8\u03B1 \u03BC\u03C0\u03BF\u03C1\u03BF\u03CD\u03C3\u03B5 \u03BD\u03B1 \u03BC\u03B1\u03C2 \u03BA\u03B1\u03C4\u03B5\u03C5\u03B8\u03CD\u03BD\u03B5\u03B9 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C2 \u03C4\u03BF \u03B5\u03BD\u03B4\u03B5\u03C7\u03CC\u03BC\u03B5\u03BD\u03BF \u03C4\u03B7\u03C2 \u03BC\u03C5\u03CA\u03BA\u03AE\u03C2 \u03B1\u03C4\u03C1\u03BF\u03C6\u03AF\u03B1\u03C2. \u0391\u03BD \u03AD\u03BD\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03AF \u03B4\u03B5\u03BD \u03B5\u03BC\u03C6\u03B1\u03BD\u03AF\u03B6\u03B5\u03B9 \u03C4\u03B1 \u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03C0\u03AC\u03BD\u03C9 \u03C3\u03B7\u03BC\u03B5\u03AF\u03B1, \u03B1\u03BB\u03BB\u03AC \u03B5\u03BA\u03C4\u03B5\u03BB\u03B5\u03AF \u03B1\u03C3\u03C5\u03BD\u03C4\u03CC\u03BD\u03B9\u03C3\u03C4\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B9\u03BD\u03AE\u03C3\u03B5\u03B9\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AC \u03C0\u03C1\u03CC\u03C4\u03C5\u03C0\u03B1 \u03C0\u03C1\u03BF\u03B3\u03B5\u03BD\u03AD\u03C3\u03C4\u03B5\u03C1\u03B1 \u03C4\u03BF\u03C5 \u03B1\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B9\u03BF\u03BB\u03BF\u03B3\u03B9\u03BA\u03BF\u03CD \u03C3\u03C4\u03AC\u03B4\u03B9\u03BF \u03C4\u03BF \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03BF \u03B1\u03BD\u03C4\u03B9\u03C3\u03C4\u03BF\u03B9\u03C7\u03B5\u03AF \u03C3\u03C4\u03B7\u03BD \u03B7\u03BB\u03B9\u03BA\u03AF\u03B1 \u03C4\u03BF\u03C5, \u03C4\u03CC\u03C4\u03B5 \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03C0\u03B9\u03B8\u03B1\u03BD\u03CC \u03BD\u03B1 \u03C0\u03AC\u03C3\u03C7\u03B5\u03B9 \u03B1\u03C0\u03CC \u0391\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B9\u03BF\u03BB\u03BF\u03B3\u03B9\u03BA\u03AE \u0394\u03B9\u03B1\u03C4\u03B1\u03C1\u03B1\u03C7\u03AE \u03A3\u03C5\u03BD\u03C4\u03BF\u03BD\u03B9\u03C3\u03BC\u03BF\u03CD (DCD). \u0391\u03C5\u03C4\u03CC \u03C4\u03BF \u03AC\u03C1\u03B8\u03C1\u03BF \u03B8\u03B1 \u03C3\u03B1\u03C2 \u03B2\u03BF\u03B7\u03B8\u03AE\u03C3\u03B5\u03B9 \u03BD\u03B1 \u03B1\u03BD\u03B1\u03B3\u03BD\u03C9\u03C1\u03AF\u03B6\u03B5\u03C4\u03B5 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC \u03C0\u03BF\u03C5 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C4\u03C1\u03AD\u03C7\u03BF\u03C5\u03BD \u03C4\u03BF\u03BD \u03BA\u03AF\u03BD\u03B4\u03C5\u03BD\u03BF \u03C4\u03B7\u03C2 DCD \u03BA\u03B1\u03B9 \u03BD\u03B1 \u03B5\u03C0\u03B9\u03BB\u03AD\u03BE\u03B5\u03C4\u03B5 \u03C4\u03B7\u03BD \u03BA\u03B1\u03C4\u03AC\u03BB\u03BB\u03B7\u03BB\u03B7 \u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03C5\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03AD\u03B3\u03B3\u03B9\u03C3\u03B7, \u03BA\u03B1\u03B8\u03CE\u03C2 \u03B5\u03C0\u03AF\u03C3\u03B7\u03C2 \u03BD\u03B1 \u03B5\u03BD\u03B7\u03BC\u03B5\u03C1\u03CE\u03C3\u03B5\u03C4\u03B5 \u03C4\u03BF \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03AF, \u03C4\u03B7\u03BD \u03BF\u03B9\u03BA\u03BF\u03B3\u03AD\u03BD\u03B5\u03B9\u03B1 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 \u03C5\u03C0\u03CC\u03BB\u03BF\u03B9\u03C0\u03BF\u03C5\u03C2 \u03C6\u03BF\u03C1\u03B5\u03AF\u03C2 \u03C0\u03BF\u03C5 \u03B5\u03BC\u03C0\u03BB\u03AD\u03BA\u03BF\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03B9\u03C2 \u03C0\u03B1\u03C1\u03BF\u03C7\u03AD\u03C2 \u03C5\u03C0\u03B7\u03C1\u03B5\u03C3\u03B9\u03CE\u03BD \u03C5\u03B3\u03B5\u03AF\u03B1\u03C2, \u03B3\u03B9\u03B1 \u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03BD\u03B1\u03B3\u03BA\u03B1\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1 \u03C0\u03B5\u03C1\u03B1\u03B9\u03C4\u03AD\u03C1\u03C9 \u03B1\u03BE\u03B9\u03BF\u03BB\u03CC\u03B3\u03B7\u03C3\u03B7\u03C2."@el . . . . "\u062E\u0644\u0644 \u0627\u0644\u0623\u062F\u0627\u0621 \u0627\u0644\u062A\u0646\u0645\u0648\u064A (\u0628\u0627\u0644\u0625\u0646\u062C\u0644\u064A\u0632\u064A\u0629: Developmental coordination disorder)\u200F \u0639\u0628\u0627\u0631\u0629 \u0639\u0646 \u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0639\u0635\u0628\u064A \u0645\u0632\u0645\u0646 \u064A\u0628\u062F\u0623 \u0641\u064A \u0645\u0631\u062D\u0644\u0629 \u0627\u0644\u0637\u0641\u0648\u0644\u0629 \u0648\u064A\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0624\u062B\u0631 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u062A\u062E\u0637\u064A\u0637 \u0644\u0644\u062D\u0631\u0643\u0629 \u0648\u062A\u0646\u0627\u0633\u0642\u0647\u0627\u060C \u0648\u0630\u0644\u0643 \u0646\u062A\u064A\u062C\u0629 \u0639\u062F\u0645 \u0628\u062B \u0631\u0633\u0627\u0626\u0644 \u0627\u0644\u062F\u0645\u0627\u063A \u0628\u0627\u0644\u0634\u0643\u0644 \u0627\u0644\u062F\u0642\u064A\u0642 \u0625\u0644\u0649 \u0627\u0644\u062C\u0633\u0645. \u0648\u064A\u0639\u0627\u0646\u064A \u0645\u0627 \u064A\u0635\u0644 \u0625\u0644\u0649 50% \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0645\u0635\u0627\u0628\u064A\u0646 \u0628\u0645\u0631\u0636 \u062E\u0644\u0644 \u0627\u0644\u0623\u062F\u0627\u0621 \u0645\u0646 \u0627\u0636\u0637\u0631\u0627\u0628 \u0646\u0642\u0635 \u0627\u0644\u0627\u0646\u062A\u0628\u0627\u0647 \u0645\u0639 \u0641\u0631\u0637 \u0627\u0644\u0646\u0634\u0627\u0637 (ADHD).\u0648\u064A\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u062A\u0645 \u062A\u0634\u062E\u064A\u0635 \u0627\u0644\u0625\u0635\u0627\u0628\u0629 \u0645\u0639 \u0639\u062F\u0645 \u0648\u062C\u0648\u062F \u0625\u0639\u0627\u0642\u0627\u062A \u062D\u0631\u0643\u064A\u0629 \u0623\u0648 \u062D\u0633\u064A\u0629 \u0623\u062E\u0631\u0649 \u0645\u062B\u0644 \u0627\u0644\u0634\u0644\u0644 \u0627\u0644\u062F\u0645\u0627\u063A\u064A \u0623\u0648 \u0627\u0644\u062D\u062B\u0644 \u0627\u0644\u0639\u0636\u0644\u064A \u0623\u0648 \u0627\u0644\u062A\u0635\u0644\u0628 \u0627\u0644\u0645\u062A\u0639\u062F\u062F \u0623\u0648 \u0645\u0631\u0636 \u0628\u0627\u0631\u0643\u0646\u0633\u0648\u0646."@ar . . "1124347687"^^ . . . . . . . "Developmental coordination disorder"@en . "Motor skills deficit and informational processing difficulties"@en . . . . . . . . . . "\u767C\u5C55\u5354\u8ABF\u969C\u7919"@zh . . . . . "31600"^^ . . "El trastorn del desenvolupament de la coordinaci\u00F3 (TDC), tamb\u00E9 anomenat dispr\u00E0xia del desenvolupament o simplement dispr\u00E0xia \u00E9s un trastorn del neurodesenvolupament caracteritzat per problemes en la coordinaci\u00F3 motora que afecta les activitats quotidianes i el rendiment acad\u00E8mic. Sovint els nens i nenes amb TDC s\u00F3n etiquetats com a \"maldestres\" o \"descoordinats\", i presenten dificultats en tasques que els nens amb un desenvolupament t\u00EDpic resolen amb facilitat."@ca . . "Dyspraxie"@cs . . "Dyspraxi \u00E4r en funktionsneds\u00E4ttning som inneb\u00E4r att personen har sv\u00E5rt att koordinera sina muskelr\u00F6relser. Detta kan yttra sig genom sv\u00E5righeter med talet, (sv\u00E5rt att kontrollera b\u00E5de uttal och volym), sv\u00E5righeter med finmotorik (exempelvis problem med att kl\u00E4 sig, fingerf\u00E4rdighetskr\u00E4vande uppgifter eller att skriva f\u00F6r hand) och grovmotorik, (exempelvis h\u00E5lla balansen eller hoppa) eller sv\u00E5righeter med den rumsliga uppfattningen, till exempel vid fysisk aktivitet. Motorisk dyspraxi kan inneb\u00E4ra att personen l\u00E4ttare ramlar."@sv . . . . . . . . "Developmental coordination disorder (DCD) of dyspraxie is een motorische ontwikkelingsstoornis die leidt tot problemen bij het plannen en co\u00F6rdineren van motorische handelingen. Het is een stoornis bij het correct verwerken van informatie door de hersenen. Vaak gaat DCD samen met problemen met de spraak, taal, waarnemen, denken en gevoelige tastzin. Dyspraxie en DCD worden vaak door elkaar gebruikt; het verschil zit in de leeftijd waarop de problemen ontstaan. Dyspraxie kan ook op oudere leeftijd ontstaan, bijvoorbeeld door hersenschade. Verondersteld wordt dat DCD veroorzaakt wordt door onvolgroeidheid of vertraging in de ontwikkeling van neuronen en bij ongeveer 2% van de bevolking zichtbaar is. In het DSM-IV is de aandoening ingedeeld bij de ontwikkelingsstoornissen (315.4)."@nl . . . . . . . . . . "315.4"^^ . . "Dyspraxie pat\u0159\u00ED mezi specifick\u00E9 poruchy u\u010Den\u00ED. Pojem dyspraxie (dyspraxia) je odvozen z \u0159e\u010Dtiny a vyjad\u0159uje sn\u00ED\u017Een\u00E9 pohybov\u00E9 schopnosti. Jedn\u00E1 se o v\u00FDvojovou poruchu motorick\u00FDch funkc\u00ED definovanou jako posti\u017Een\u00ED \u010Di nezralost v pl\u00E1nov\u00E1n\u00ED a organizaci pohyb\u016F. Porucha se v l\u00E9ka\u0159sk\u00E9m prost\u0159ed\u00ED objevila ji\u017E na za\u010D\u00E1tku 20. stolet\u00ED, kdy byla nejprve popisov\u00E1na jako \u201Evrozen\u00E1 ne\u0161ikovnost\u201C. Pozd\u011Bji byla dyspraxie definov\u00E1na roku 1947 v l\u00E9ka\u0159sk\u00E9m lexikonu jako \u201E\u010D\u00E1ste\u010Dn\u00E1 ztr\u00E1ta schopnosti vykon\u00E1vat koordinovan\u00E9 pohyby\u201C. Takto posti\u017Een\u00E9 d\u00EDt\u011B projevuje nesoulad mezi sv\u00FDmi pohybov\u00FDmi schopnostmi a v\u011Bkem, t\u011B\u017Eko si osvojuje komplexn\u00ED pohybov\u00E9 dovednosti, jeho hrub\u00E1 motorika je zpo\u017Ed\u011Bn\u00E1 (t\u00FDk\u00E1 se zejm\u00E9na n\u00E1podoby p\u0159edv\u00E1d\u011Bn\u00FDch pohyb\u016F), n\u00E1sledn\u011B pak m\u00E1 probl\u00E9my s \u00FAlohami vy\u017Eaduj\u00EDc\u00EDmi jemnou motoriku. Posti\u017Een\u00FD je pak \u010Dasto ozna\u010Dov\u00E1n jako nemotora \u010Di ne\u0161ika. Neinformovan\u00FDm lidem se m\u016F\u017Ee takov\u00E9 d\u00EDt\u011B jevit jako l\u00EDn\u00E9, bez z\u00E1jmu, nevychovan\u00E9 \u010Di neuk\u00E1zn\u011Bn\u00E9. Tyto vn\u011Bj\u0161\u00ED projevy v\u0161ak jsou d\u016Fsledkem vnit\u0159n\u00EDch pocit\u016F m\u00E9n\u011Bcennosti, nepochopen\u00ED, osam\u011Bn\u00ED a bezmocnosti. D\u00EDt\u011B se pak na sebe sna\u017E\u00ED upozornit, vedeno snahou o z\u00EDsk\u00E1n\u00ED pomoci. Dnes se pojmem dyspraxie mysl\u00ED p\u0159edev\u0161\u00EDm v\u00FDvojov\u00E1 dyspraxie, p\u0159edpokladem je tedy neposta\u010Duj\u00EDc\u00ED v\u00FDvoj motorick\u00FDch schopnost\u00ED. P\u0159\u00ED\u010Diny t\u00E9to poruchy zat\u00EDm nejsou pln\u011B definov\u00E1ny. S nejv\u011Bt\u0161\u00ED pravd\u011Bpodobnost\u00ED se jedn\u00E1 o v\u00FDvojov\u00E9 opo\u017Ed\u011Bn\u00ED zasahuj\u00EDc\u00ED pr\u00E1v\u011B motorick\u00E9 funkce, jak bylo zm\u00EDn\u011Bno v\u00FD\u0161e (jemn\u00E1 a hrub\u00E1 motorika, artikula\u010Dn\u00ED dovednosti). Existuj\u00ED dva klasifika\u010Dn\u00ED syst\u00E9my, podle kter\u00FDch se diagnostikuje dyspraxie. Jedn\u00E1 se o DSM-IV-TR a DSM-V, kter\u00E9 pracuj\u00ED s pojmem v\u00FDvojov\u00E1 porucha koordinace. Pot\u00E9 jde o MKN-10, kde pou\u017E\u00EDvaj\u00ED term\u00EDn specifick\u00E1 v\u00FDvojov\u00E1 porucha motorick\u00FDch funkc\u00ED."@cs . . . "Many people with dyspraxia have difficulty with shoe knots"@en . . . . . . . "La dispraxia, tambi\u00E9n conocida como s\u00EDndrome del ni\u00F1o torpe, es un trastorno psicomotriz que implica una falta de organizaci\u00F3n del movimiento \u2014por lo cual el ni\u00F1o o la persona que la padece siente impotencia por ser incapaz de realizar las actividades de la vida diaria como el lavado de dientes y el comer de manera adecuada\u2014.\u200B Es una alteraci\u00F3n de los movimientos voluntarios previamente aprendidos que se ejecutan obedeciendo una orden, sin otras alteraciones del lenguaje, motoras o sensitivas que expliquen el defecto.\u200B"@es . . . . . "F82."@en . . . "Developmental coordination disorder (DCD), also known as developmental motor coordination disorder, developmental dyspraxia or simply dyspraxia from the word 'praxis' meaning to do or act, is a neurodevelopmental disorder characterized by impaired coordination of physical movements as a result of brain messages not being accurately transmitted to the body. Deficits in fine or gross motor skills movements interfere with activities of daily living. It is often described as disorder in skill acquisition, where the learning and execution of coordinated motor skills is substantially below that expected given the individual's chronological age. Difficulties may present as clumsiness, slowness and inaccuracy of performance of motor skills (e.g., catching objects, using cutlery, handwriting, riding a bike, use of tools or participating in team sports or swimming). It is also often accompanied by difficulty with organisation and/or problems with attention, working memory and time management. A diagnosis of DCD is reached only in the absence of other neurological impairments such as cerebral palsy, multiple sclerosis, or Parkinson's disease. Onset of the condition is in early childhood and is lifelong. It is thought to affect about 5% of the population."@en . "La dyspraxie, aussi appel\u00E9e trouble d\u00E9veloppemental de la coordination (TDC), trouble d\u2019acquisition de la coordination (TAC) ou dyspraxie d\u00E9veloppementale (DD), est un trouble neurologique chronique qui appara\u00EEt d\u00E8s l'enfance. Ce trouble sp\u00E9cifique des apprentissages (TSAp) (terminologie APA, 2013) se caract\u00E9rise par une affection de la planification des mouvements et la coordination en raison d'une alt\u00E9ration de la communication entre le cerveau et le corps. Ce trouble se caract\u00E9rise en particulier par une alt\u00E9ration de la capacit\u00E9 \u00E0 ex\u00E9cuter de mani\u00E8re automatique des mouvements d\u00E9termin\u00E9s, en l'absence de toute paralysie ou par\u00E9sie des muscles impliqu\u00E9s dans le mouvement. Le sujet doit contr\u00F4ler volontairement chacun de ses gestes, ce qui est tr\u00E8s co\u00FBteux en attention, et rend la coordi"@fr . . "Lifelong"@en . "Dispraksio"@eo . "Dispraxia (do grego \"dys\", dificuldade e \"praxia\", agir), Transtorno espec\u00EDfico do desenvolvimento motor(CID-10) ou Transtorno da coordena\u00E7\u00E3o motora(DSM-5) \u00E9 uma disfun\u00E7\u00E3o neurol\u00F3gica que impede o c\u00E9rebro de desempenhar os movimentos corretamente. O termo dispraxia verbal do desenvolvimento refere-se a uma dificuldade para articular a fala distinta da dispraxia, tratada neste artigo. Aproximadamente 5% das crian\u00E7as possui esse transtorno e \u00E9 quatro vezes mais comum em meninos."@pt . . . "Dyspraxi \u00E4r en funktionsneds\u00E4ttning som inneb\u00E4r att personen har sv\u00E5rt att koordinera sina muskelr\u00F6relser. Detta kan yttra sig genom sv\u00E5righeter med talet, (sv\u00E5rt att kontrollera b\u00E5de uttal och volym), sv\u00E5righeter med finmotorik (exempelvis problem med att kl\u00E4 sig, fingerf\u00E4rdighetskr\u00E4vande uppgifter eller att skriva f\u00F6r hand) och grovmotorik, (exempelvis h\u00E5lla balansen eller hoppa) eller sv\u00E5righeter med den rumsliga uppfattningen, till exempel vid fysisk aktivitet. Motorisk dyspraxi kan inneb\u00E4ra att personen l\u00E4ttare ramlar. Dyspraxi har inte n\u00E5got att g\u00F6ra med intelligensen. Dyspraxi p\u00E5verkar samspels- och kommunikationsm\u00F6jligheterna och kan i vissa fall \u00E4ven leda till depressioner. Diagnoskriterierna skiljer sig \u00E5t i olika l\u00E4nder. I Sverige talar man om oral dyspraxi, verbal dyspraxi och motorisk dyspraxi. Den motoriska dyspraxin kan delas in i minst tv\u00E5 undergrupper, ideomotorisk och ideatorisk. Verbal dyspraxi inneb\u00E4r sv\u00E5righeter n\u00E4r det g\u00E4ller den motoriska programmeringen av talr\u00F6relser och oral dyspraxi inneb\u00E4r generella sv\u00E5righeter att viljem\u00E4ssigt styra munmotoriken."@sv . . . . . . "Occupational therapy"@en . . "Dyspraksja"@pl . . "Developmental coordination disorder (DCD), also known as developmental motor coordination disorder, developmental dyspraxia or simply dyspraxia from the word 'praxis' meaning to do or act, is a neurodevelopmental disorder characterized by impaired coordination of physical movements as a result of brain messages not being accurately transmitted to the body. Deficits in fine or gross motor skills movements interfere with activities of daily living. It is often described as disorder in skill acquisition, where the learning and execution of coordinated motor skills is substantially below that expected given the individual's chronological age. Difficulties may present as clumsiness, slowness and inaccuracy of performance of motor skills (e.g., catching objects, using cutlery, handwriting, ridin"@en . . . . . . . . "Learning difficulties, low self-esteem, little to no engagement in physical activities like sports leading to obesity" . "Dyspraxi"@sv . . . . . . . . . "\u039F\u03B9 \u03A6\u03C5\u03C3\u03B9\u03BA\u03BF\u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03C5\u03C4\u03AD\u03C2 \u03B1\u03BE\u03B9\u03BF\u03BB\u03BF\u03B3\u03BF\u03CD\u03BD \u03C4\u03B1 \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03AC, \u03C4\u03B1 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B1 \u03AD\u03C7\u03BF\u03C5\u03BD \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03C5\u03C3\u03BA\u03BF\u03BB\u03AF\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9/\u03AE \u03BA\u03B1\u03B8\u03C5\u03C3\u03C4\u03B5\u03C1\u03AE\u03C3\u03B5\u03B9\u03C2 \u03BA\u03B1\u03C4\u03AC \u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03BD\u03AC\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B7. \u039A\u03B1\u03C4\u03AC \u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03BE\u03B9\u03BF\u03BB\u03CC\u03B3\u03B7\u03C3\u03B7 \u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03C4\u03B7\u03C1\u03BF\u03CD\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BF\u03B9 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B4\u03B5\u03BE\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03AF\u03B8\u03B5\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B2\u03B1\u03C3\u03B9\u03BA\u03AC \u03B5\u03C1\u03C9\u03C4\u03AE\u03BC\u03B1\u03C4\u03B1 \u03C3\u03C7\u03B5\u03C4\u03B9\u03BA\u03AC \u03BC\u03B5 \u03C4\u03B9\u03C2 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AD\u03C2 \u03B9\u03BA\u03B1\u03BD\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C4\u03B7\u03BD \u03B1\u03BD\u03AC\u03C0\u03C4\u03C5\u03BE\u03B7 \u03C4\u03BF\u03C5\u03C2 . \u0391\u03C5\u03C4\u03AE \u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03B4\u03B9\u03BA\u03B1\u03C3\u03AF\u03B1 \u03B1\u03C0\u03BF\u03C3\u03BA\u03BF\u03C0\u03B5\u03AF \u03C3\u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B5\u03C5\u03BA\u03CC\u03BB\u03C5\u03BD\u03C3\u03B7 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03BA\u03B9\u03BD\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03C3\u03C5\u03BC\u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03C6\u03BF\u03C1\u03AC\u03C2 \u03BC\u03B5\u03C4\u03B1\u03BE\u03CD \u03C0\u03C1\u03BF\u03C4\u03CD\u03C0\u03C9\u03BD \u03BC\u03B5 \u03C3\u03C5\u03BC\u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03C6\u03BF\u03C1\u03AC \u03B7 \u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B1 \u03B1\u03BD\u03AC\u03BB\u03BF\u03B3\u03B1 \u03C7\u03B1\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03B7\u03C1\u03AF\u03B6\u03B5\u03B9 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C6\u03BF\u03C1\u03B5\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03C3\u03C5\u03BD\u03B8\u03AE\u03BA\u03B7. \u0391\u03C5\u03C4\u03AE \u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03C6\u03BF\u03C1\u03BF\u03C0\u03BF\u03AF\u03B7\u03C3\u03B7 \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03B1\u03C0\u03B1\u03C1\u03B1\u03AF\u03C4\u03B7\u03C4\u03B7 \u03BA\u03B1\u03B8\u03CC\u03C4\u03B9 \u03C3\u03C5\u03BD\u03B9\u03C3\u03C4\u03AC \u03BF\u03B4\u03B7\u03B3\u03CC \u03C4\u03BF\u03C5 \u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03C5\u03C4\u03AE \u03CE\u03C3\u03C4\u03B5 \u03BD\u03B1 \u03B5\u03C0\u03B9\u03BB\u03AD\u03BE\u03B5\u03B9 \u03C4\u03B7\u03BD \u03BA\u03B1\u03C4\u03AC\u03BB\u03BB\u03B7\u03BB\u03B7 \u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03AE \u03B8\u03B5\u03C1\u03B1\u03C0\u03B5\u03C5\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03C0\u03C1\u03BF\u03C3\u03AD\u03B3\u03B3\u03B9\u03C3\u03B7\u03C2."@el . . . . . . . . . "La disprassia (dal greco \u03C0\u03C1\u03AC\u03C3\u03C3\u03C9 (pr\u00E1sso) = \"fare\", quindi dis-prassia = \"incapacit\u00E0 di fare qualcosa\") pu\u00F2 essere definita come l'incapacit\u00E0 o la ridotta capacit\u00E0 di pianificare ed organizzare delle azioni intenzionali, finalizzate al raggiungimento di uno scopo specifico; un deficit dei movimenti volontari caratterizzato dall'assenza di altri deficit cognitivi e sensoriali evidenti."@it . "Disprassia"@it . . . . . . . . "Dyspraxie"@de . . . . . . "Dispraksio estas dumviva misfunkcio de kunordigo kaj evoluo, kiu aperas pli ofte \u0109e viraj ol inaj homoj. \u0108irka\u016D 8 \u011Dis 10% el \u0109iuj infanoj estas trafitaj (Dyspraxia Trust, 1991). Ripley, Daines kaj Barrett diras, ke kun \"evoluinta dispraksio malfacilas igi sian korpon fari tion kion oni volas, tiam kiam oni volas ke \u011Di faru tion\", kaj ke tiuj malfacila\u0135oj estas konsiderindataj kiel gravaj, kiam ili malhelpas normalajn agadojn, kiujn oni atendas de infanoj de certa a\u011Do. Ekzistas diversaj tipoj de dispraksioj. Ekzemple disartrio estas dispraksio pri elparolado. Dispraksio estas malsano malofte konata, \u0109ar ofte oni ne konscias pri \u011Di, opiniante ke temas pri intelekta malfruo a\u016D ne-volo de la infano."@eo . . . . . . "El trastorn del desenvolupament de la coordinaci\u00F3 (TDC), tamb\u00E9 anomenat dispr\u00E0xia del desenvolupament o simplement dispr\u00E0xia \u00E9s un trastorn del neurodesenvolupament caracteritzat per problemes en la coordinaci\u00F3 motora que afecta les activitats quotidianes i el rendiment acad\u00E8mic. Sovint els nens i nenes amb TDC s\u00F3n etiquetats com a \"maldestres\" o \"descoordinats\", i presenten dificultats en tasques que els nens amb un desenvolupament t\u00EDpic resolen amb facilitat."@ca . . .