. . . "Oideachas"@ga . . "178957"^^ . . . "Higher education in"@en . . "\u041E\u0441\u0432\u0456\u0442\u0430"@uk . . . "Q8434"@en . . . . . . . . "\u6559\u80B2\uFF0C\u901A\u5E38\u6709\u5EE3\u7FA9\u548C\u72F9\u7FA9\u5169\u7A2E\u6982\u5FF5\u3002\u5EE3\u7FA9\u7684\u6559\u80B2\u6CDB\u6307\u4E00\u5207\u50B3\u64AD\u548C\u5B78\u7FD2\u4EBA\u985E\u6587\u660E\u6210\u679C\uFF0C\u5373\u5404\u7A2E\u77E5\u8B58\u3001\u6280\u80FD\u548C\u793E\u6703\u751F\u6D3B\u7D93\u9A57\uFF0C\u4EE5\u4FC3\u9032\u500B\u9AD4\u793E\u6703\u5316\u548C\u793E\u6703\u500B\u6027\u5316\u7684\u793E\u6703\u5BE6\u8E10\u6D3B\u52D5\uFF0C\u7522\u751F\u65BC\u4EBA\u985E\u793E\u6703\u521D\u59CB\u968E\u6BB5\uFF1B\u72F9\u7FA9\u7684\u6559\u80B2\u5C08\u6307\u5B78\u6821\u6559\u80B2\uFF0C\u5373\u3002\u5EE3\u7FA9\u7684\u6559\u80B2\u5247\u5305\u542B\u793E\u6703\u5F85\u4EBA\u8655\u4E8B\u7684\u65B9\u65B9\u9762\u9762\uFF0C\u4F8B\u5982\u5BB6\u6559\u3001\u79AE\u5100\u7B49\u6587\u660E\u8207\u793E\u6703\u7684\u6559\u80B2\u3002 \u5728\u5B66\u6821\u6559\u80B2\u4E2D\uFF0C\u6559\u5E08\u76F4\u63A5\u5411\u5B66\u751F\u6559\u6388\u4E00\u7CFB\u5217\u8BFE\u7A0B\uFF0C\u5305\u62EC\u9605\u8BFB\u3001\u5199\u4F5C\u3001\u6570\u5B66\u3001\u79D1\u5B66\u3001\u5386\u53F2\u7B49\u3002\u4E0E\u4E4B\u76F8\u5BF9\u5730\uFF0C\u804C\u4E1A\u6559\u80B2\u4E2D\u53EA\u6559\u6388\u5355\u4E00\u7684\u804C\u4E1A\u6280\u80FD\u3002\u9664\u6B64\u4E4B\u5916\uFF0C\u4EBA\u4EEC\u8FD8\u53EF\u4EE5\u4ECE\u5176\u4ED6\u6E20\u9053\u83B7\u5F97\u975E\u6B63\u5F0F\u7684\u6559\u80B2\uFF0C\u5982\u535A\u7269\u9986\u3001\u56FE\u4E66\u9986\u3001\u4E92\u8054\u7F51\uFF0C\u4EE5\u53CA\u751F\u6D3B\u4E2D\u7684\u7ECF\u9A8C\u3002\u5176\u4ED6\u4E00\u4E9B\u65B0\u7684\u6559\u80B2\u65B9\u5F0F\u4E5F\u9010\u6E10\u51FA\u73B0\u3002 \u6559\u80B2\u8005\u6309\u7167\u6CD5\u5F8B\u6CD5\u89C4\u548C\u884C\u4E1A\u89C4\u8303\uFF0C\u6839\u636E\u5B66\u6821\u6761\u4EF6\u548C\u804C\u79F0\uFF0C\u6709\u76EE\u7684\u6709\u8BA1\u5212\u6709\u7EC4\u7EC7\u5730\u5BF9\u53D7\u6559\u80B2\u8005\u7684\u5FC3\u667A\u53D1\u5C55\u8FDB\u884C\u6559\u5316\u57F9\u80B2\uFF0C\u4EE5\u73B0\u6709\u7684\u7ECF\u9A8C\u3001\u5B66\u8BC6\u6388\u4EBA\uFF0C\u4E3A\u5176\u89E3\u91CA\u5404\u79CD\u73B0\u8C61\u3001\u95EE\u9898\u6216\u884C\u4E3A\uFF0C\u4EE5\u63D0\u9AD8\u5B9E\u8DF5\u80FD\u529B\uFF0C\u5176\u6839\u672C\u662F\u4EE5\u4EBA\u7684\u4E00\u79CD\u76F8\u5BF9\u6210\u719F\u6216\u7406\u6027\u7684\u601D\u7EF4\u6765\u8BA4\u77E5\u5BF9\u5F85\u4E8B\u7269\u3002\u4EBA\u5728\u5176\u4E2D\uFF0C\u6162\u6162\u5BF9\u4E00\u79CD\u4E8B\u7269\u7531\u611F\u5B98\u89E6\u6478\u5230\u8BA4\u77E5\u7406\u89E3\u7684\u72B6\u6001\uFF0C\u5E76\u5F62\u6210\u4E00\u79CD\u76F8\u5BF9\u5B8C\u5584\u6216\u7406\u6027\u7684\u81EA\u6211\u610F\u8BC6\u601D\u7EF4\u3002\u4F46\u540C\u65F6\u4EBA\u6709\u7740\u81EA\u6211\u610F\u8BC6\u601D\u7EF4\uFF0C\u53C8\u6709\u7740\u5176\u81EA\u6211\u7684\u611F\u5B98\u7EF4\u5EA6\uFF0C\u6240\u4EE5\u4EFB\u4F55\u6559\u80B2\u6027\u7684\u610F\u8BC6\u601D\u7EF4\u90FD\u672A\u5FC5\u80FD\u591F\u7EDD\u5BF9\u6B63\u786E\uFF0C\u800C\u5E94\u8BE5\u611F\u6027\u5F0F\u5730\u7406\u89E3\u5176\u601D\u7EF4\u7684\u65B9\u5411\uFF0C\u53EA\u8981\u4ED6\u4E0D\u504F\u79BB\u4E8B\u7269\u7684\u5185\u5728\u3002 \u6559\u80B2\u53C8\u662F\u4E00\u79CD\u601D\u7EF4\u7684\u4F20\u6388\uFF0C\u800C\u4EBA\u56E0\u4E3A\u5176\u81EA\u8EAB\u7684\u610F\u8BC6\u5F62\u6001\uFF0C\u53C8\u6709\u7740\u53E6\u6837\u7684\u601D\u7EF4\u8D70\u52BF\uFF0C\u6240\u4EE5\uFF0C\u6559\u80B2\u5E94\u5F53\u4EE5\u5BA2\u89C2\u3001\u516C\u6B63\u7684\u610F\u8BC6\u601D\u7EF4\u6559\u5316\u4E8E\u4EBA\uFF0C\u5982\u6B64\uFF0C\u4EBA\u7684\u601D\u7EF4\u624D\u4E0D\u81F3\u4E8E\u8FC7\u4E8E\u504F\u5DEE\uFF0C\u5E76\u56E0\u601D\u7EF4\u7684\u4E30\u5BCC\u800C\u9010\u6E10\u6210\u719F\u3001\u7406\u6027\uFF0C\u5E76\u7531\u6B64\u8D70\u5411\u7406\u6027\u7684\u81EA\u6211\u548C\u62E5\u6709\u6B63\u786E\u7684\u601D\u7EF4\u8BA4\u77E5\uFF0C\u8FD9\u662F\u6559\u80B2\u7684\u6839\u672C\u6240\u5728\u3002\u6559\u80B2\u4E5F\u662F\u4E00\u79CD\u6559\u4E66\u80B2\u4EBA\u7684\u8FC7\u7A0B\uFF0C\u53EF\u5C06\u4E00\u79CD\u5BA2\u89C2\u7684\u7406\u89E3\u6559\u4E88\u4ED6\u4EBA\uFF0C\u800C\u540E\u5728\u81EA\u5DF1\u7684\u751F\u6D3B\u7ECF\u9A8C\u4E2D\u5F97\u4EE5\u91CD\u5851\u4EF7\u503C\u89C2\u3002\u6559\u80B2\uFF0C\u4E5F\u662F\u4E00\u79CD\u63D0\u9AD8\u4EBA\u7684\u7684\u5B9E\u8DF5\u6D3B\u52A8\u3002 \u5982\u4ECA\uFF0C\u53D7\u6559\u80B2\u6743\u5DF2\u88AB\u666E\u904D\u8BA4\u4E3A\u662F\u4E00\u9879\u57FA\u672C\u4EBA\u6743\uFF0C1952\u5E74\u53D1\u8868\u7684\u300A\u6B27\u6D32\u4EBA\u6743\u516C\u7EA6\u300B\u548C\u8054\u5408\u56FD1966\u5E74\u53D1\u8868\u7684\u300A\u7ECF\u6D4E\u3001\u793E\u4F1A\u53CA\u6587\u5316\u6743\u5229\u56FD\u9645\u516C\u7EA6\u300B\u5747\u627F\u8BA4\u6B64\u9879\u6743\u5229\u3002"@zh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "yes"@en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Vzd\u011Bl\u00E1v\u00E1n\u00ED"@cs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Eduko ampleksas \u0109iun agon, kiu intence evoluigas la korpajn, intelektajn kaj moralajn kapablojn de homo. Eduko estas la procezo de faciligado de lernado, a\u016D la akiro de scio, kapabloj, valoroj, kredoj, kaj kutimoj. Instruaj metodoj inkludas rakontadon, diskuton, instruadon, trejnadon, kaj esploradon. Eduko ofte okazas sub la konsilado de edukistoj, sed lernantoj anka\u016D povas eduki sin. Eduko povas okazi en formalaj a\u016D neformalaj kontekstoj kaj \u0109iu sperto kiu havas forman efikon al la maniero kiel oni pensas, sentas, a\u016D agoj povas esti konsideritaj instruaj. La metodaro de instruado estas nomita pedagogio."@eo . . "yes"@en . . . . . . . . . . . "Edukacja (stgr. \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B5\u03AF\u03B1, \u0142ac. educatio) \u2013 og\u00F3\u0142 proces\u00F3w i oddzia\u0142ywa\u0144, kt\u00F3rych celem jest zmienianie ludzi, przede wszystkim dzieci i m\u0142odzie\u017Cy, stosownie do panuj\u0105cych w danym spo\u0142ecze\u0144stwie idea\u0142\u00F3w i cel\u00F3w wychowawczych. Edukacj\u0119 tworz\u0105 czynno\u015Bci nauczania i czynno\u015Bci uczenia si\u0119. Poj\u0119cie edukacji jest zwi\u0105zane z wychowaniem i z wykszta\u0142ceniem cz\u0142owieka we wszystkich fazach rozwojowych. Poj\u0119cia edukacyjne wychowanie i wykszta\u0142cenie s\u0105 \u015Bci\u015Ble zwi\u0105zane z nauk\u0105 pedagogiczn\u0105, kt\u00F3ra odpowiedzialna jest za prawid\u0142owy i zharmonizowany proces edukacji spo\u0142ecze\u0144stwa."@pl . . . . . "Utbildning \u00E4r den, ofta m\u00E5linriktade, process d\u00E4r n\u00E5gon genom systematisk undervisning och tr\u00E4ning utvecklas och skaffar sig kunskaper, bildning och f\u00E4rdigheter. Med Lev Vygotskijs syn inneb\u00E4r all utbildning att individen fostras till f\u00F6rst\u00E5else av den kulturella . Utbildning bedrivs i en m\u00E4ngd olika former v\u00E4rlden \u00F6ver, och allas r\u00E4tt till utbildning r\u00E4knas till de m\u00E4nskliga r\u00E4ttigheterna. Under 2000-talet har fr\u00E5gor om utbildning blivit alltmer omdiskuterat kopplat till fr\u00E5gor om ekonomisk utveckling och globalisering."@sv . . . . . . . "\u041E\u0441\u0432\u0456\u0301\u0442\u0430 \u2014 \u0446\u0456\u043B\u0435\u0441\u043F\u0440\u044F\u043C\u043E\u0432\u0430\u043D\u0430 \u043F\u0456\u0437\u043D\u0430\u0432\u0430\u043B\u044C\u043D\u0430 \u0434\u0456\u044F\u043B\u044C\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u043B\u044E\u0434\u0435\u0439 \u0437 \u043E\u0442\u0440\u0438\u043C\u0430\u043D\u043D\u044F \u0437\u043D\u0430\u043D\u044C, \u0443\u043C\u0456\u043D\u044C \u0442\u0430 \u043D\u0430\u0432\u0438\u0447\u043E\u043A \u0430\u0431\u043E \u0449\u043E\u0434\u043E \u0457\u0445 \u0432\u0434\u043E\u0441\u043A\u043E\u043D\u0430\u043B\u0435\u043D\u043D\u044F. \u041F\u0440\u043E\u0446\u0435\u0441 \u0456 \u0440\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442 \u0437\u0430\u0441\u0432\u043E\u0454\u043D\u043D\u044F \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438\u0441\u0442\u0456\u0441\u0442\u044E \u043F\u0435\u0432\u043D\u043E\u0457 \u0441\u0438\u0441\u0442\u0435\u043C\u0438 \u043D\u0430\u0443\u043A\u043E\u0432\u0438\u0445 \u0437\u043D\u0430\u043D\u044C, \u043F\u0440\u0430\u043A\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u0445 \u0443\u043C\u0456\u043D\u044C \u0442\u0430 \u043D\u0430\u0432\u0438\u0447\u043E\u043A \u0456 \u043F\u043E\u0432'\u044F\u0437\u0430\u043D\u043E\u0433\u043E \u0437 \u043D\u0438\u043C\u0438 \u0442\u043E\u0433\u043E \u0447\u0438 \u0456\u043D\u0448\u043E\u0433\u043E \u0440\u0456\u0432\u043D\u044F \u0440\u043E\u0437\u0432\u0438\u0442\u043A\u0443 \u0457\u0457 \u0440\u043E\u0437\u0443\u043C\u043E\u0432\u043E-\u043F\u0456\u0437\u043D\u0430\u0432\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E\u0457 \u0456 \u0442\u0432\u043E\u0440\u0447\u043E\u0457 \u0434\u0456\u044F\u043B\u044C\u043D\u043E\u0441\u0442\u0456, \u0430 \u0442\u0430\u043A\u043E\u0436 \u043C\u043E\u0440\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E-\u0435\u0441\u0442\u0435\u0442\u0438\u0447\u043D\u043E\u0457 \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u0438, \u044F\u043A\u0456 \u0443 \u0441\u0432\u043E\u0457\u0439 \u0441\u0443\u043A\u0443\u043F\u043D\u043E\u0441\u0442\u0456 \u0432\u0438\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u044E\u0442\u044C \u0441\u043E\u0446\u0456\u0430\u043B\u044C\u043D\u0435 \u043E\u0431\u043B\u0438\u0447\u0447\u044F \u0442\u0430 \u0456\u043D\u0434\u0438\u0432\u0456\u0434\u0443\u0430\u043B\u044C\u043D\u0443 \u0441\u0432\u043E\u0454\u0440\u0456\u0434\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u0446\u0456\u0454\u0457 \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438\u0441\u0442\u043E\u0441\u0442\u0456."@uk . . "L\u2019\u00E9ducation est l'apprentissage et le d\u00E9veloppement des facult\u00E9s intellectuelles, morales et physiques, les moyens et les r\u00E9sultats de cette activit\u00E9 de d\u00E9veloppement. L'\u00E9ducation inclut des comp\u00E9tences et des \u00E9l\u00E9ments culturels caract\u00E9ristiques du lieu g\u00E9ographique et de la p\u00E9riode historique, l'\u00E9ducation a pour but de faire progresser, am\u00E9liorer et penser par soi-m\u00EAme d'un sujet et la cr\u00E9ation de cultures. Selon l'Unesco, en 2008, vingt-huit millions d'enfants \u00E9taient priv\u00E9s d'\u00E9ducation, en raison des conflits arm\u00E9s."@fr . . . . . "yes"@en . . . . . . . . . . . "y"@en . . . . . . . . . . . . . "\u6559\u80B2\uFF0C\u901A\u5E38\u6709\u5EE3\u7FA9\u548C\u72F9\u7FA9\u5169\u7A2E\u6982\u5FF5\u3002\u5EE3\u7FA9\u7684\u6559\u80B2\u6CDB\u6307\u4E00\u5207\u50B3\u64AD\u548C\u5B78\u7FD2\u4EBA\u985E\u6587\u660E\u6210\u679C\uFF0C\u5373\u5404\u7A2E\u77E5\u8B58\u3001\u6280\u80FD\u548C\u793E\u6703\u751F\u6D3B\u7D93\u9A57\uFF0C\u4EE5\u4FC3\u9032\u500B\u9AD4\u793E\u6703\u5316\u548C\u793E\u6703\u500B\u6027\u5316\u7684\u793E\u6703\u5BE6\u8E10\u6D3B\u52D5\uFF0C\u7522\u751F\u65BC\u4EBA\u985E\u793E\u6703\u521D\u59CB\u968E\u6BB5\uFF1B\u72F9\u7FA9\u7684\u6559\u80B2\u5C08\u6307\u5B78\u6821\u6559\u80B2\uFF0C\u5373\u3002\u5EE3\u7FA9\u7684\u6559\u80B2\u5247\u5305\u542B\u793E\u6703\u5F85\u4EBA\u8655\u4E8B\u7684\u65B9\u65B9\u9762\u9762\uFF0C\u4F8B\u5982\u5BB6\u6559\u3001\u79AE\u5100\u7B49\u6587\u660E\u8207\u793E\u6703\u7684\u6559\u80B2\u3002 \u5728\u5B66\u6821\u6559\u80B2\u4E2D\uFF0C\u6559\u5E08\u76F4\u63A5\u5411\u5B66\u751F\u6559\u6388\u4E00\u7CFB\u5217\u8BFE\u7A0B\uFF0C\u5305\u62EC\u9605\u8BFB\u3001\u5199\u4F5C\u3001\u6570\u5B66\u3001\u79D1\u5B66\u3001\u5386\u53F2\u7B49\u3002\u4E0E\u4E4B\u76F8\u5BF9\u5730\uFF0C\u804C\u4E1A\u6559\u80B2\u4E2D\u53EA\u6559\u6388\u5355\u4E00\u7684\u804C\u4E1A\u6280\u80FD\u3002\u9664\u6B64\u4E4B\u5916\uFF0C\u4EBA\u4EEC\u8FD8\u53EF\u4EE5\u4ECE\u5176\u4ED6\u6E20\u9053\u83B7\u5F97\u975E\u6B63\u5F0F\u7684\u6559\u80B2\uFF0C\u5982\u535A\u7269\u9986\u3001\u56FE\u4E66\u9986\u3001\u4E92\u8054\u7F51\uFF0C\u4EE5\u53CA\u751F\u6D3B\u4E2D\u7684\u7ECF\u9A8C\u3002\u5176\u4ED6\u4E00\u4E9B\u65B0\u7684\u6559\u80B2\u65B9\u5F0F\u4E5F\u9010\u6E10\u51FA\u73B0\u3002 \u6559\u80B2\u8005\u6309\u7167\u6CD5\u5F8B\u6CD5\u89C4\u548C\u884C\u4E1A\u89C4\u8303\uFF0C\u6839\u636E\u5B66\u6821\u6761\u4EF6\u548C\u804C\u79F0\uFF0C\u6709\u76EE\u7684\u6709\u8BA1\u5212\u6709\u7EC4\u7EC7\u5730\u5BF9\u53D7\u6559\u80B2\u8005\u7684\u5FC3\u667A\u53D1\u5C55\u8FDB\u884C\u6559\u5316\u57F9\u80B2\uFF0C\u4EE5\u73B0\u6709\u7684\u7ECF\u9A8C\u3001\u5B66\u8BC6\u6388\u4EBA\uFF0C\u4E3A\u5176\u89E3\u91CA\u5404\u79CD\u73B0\u8C61\u3001\u95EE\u9898\u6216\u884C\u4E3A\uFF0C\u4EE5\u63D0\u9AD8\u5B9E\u8DF5\u80FD\u529B\uFF0C\u5176\u6839\u672C\u662F\u4EE5\u4EBA\u7684\u4E00\u79CD\u76F8\u5BF9\u6210\u719F\u6216\u7406\u6027\u7684\u601D\u7EF4\u6765\u8BA4\u77E5\u5BF9\u5F85\u4E8B\u7269\u3002\u4EBA\u5728\u5176\u4E2D\uFF0C\u6162\u6162\u5BF9\u4E00\u79CD\u4E8B\u7269\u7531\u611F\u5B98\u89E6\u6478\u5230\u8BA4\u77E5\u7406\u89E3\u7684\u72B6\u6001\uFF0C\u5E76\u5F62\u6210\u4E00\u79CD\u76F8\u5BF9\u5B8C\u5584\u6216\u7406\u6027\u7684\u81EA\u6211\u610F\u8BC6\u601D\u7EF4\u3002\u4F46\u540C\u65F6\u4EBA\u6709\u7740\u81EA\u6211\u610F\u8BC6\u601D\u7EF4\uFF0C\u53C8\u6709\u7740\u5176\u81EA\u6211\u7684\u611F\u5B98\u7EF4\u5EA6\uFF0C\u6240\u4EE5\u4EFB\u4F55\u6559\u80B2\u6027\u7684\u610F\u8BC6\u601D\u7EF4\u90FD\u672A\u5FC5\u80FD\u591F\u7EDD\u5BF9\u6B63\u786E\uFF0C\u800C\u5E94\u8BE5\u611F\u6027\u5F0F\u5730\u7406\u89E3\u5176\u601D\u7EF4\u7684\u65B9\u5411\uFF0C\u53EA\u8981\u4ED6\u4E0D\u504F\u79BB\u4E8B\u7269\u7684\u5185\u5728\u3002 \u5982\u4ECA\uFF0C\u53D7\u6559\u80B2\u6743\u5DF2\u88AB\u666E\u904D\u8BA4\u4E3A\u662F\u4E00\u9879\u57FA\u672C\u4EBA\u6743\uFF0C1952\u5E74\u53D1\u8868\u7684\u300A\u6B27\u6D32\u4EBA\u6743\u516C\u7EA6\u300B\u548C\u8054\u5408\u56FD1966\u5E74\u53D1\u8868\u7684\u300A\u7ECF\u6D4E\u3001\u793E\u4F1A\u53CA\u6587\u5316\u6743\u5229\u56FD\u9645\u516C\u7EA6\u300B\u5747\u627F\u8BA4\u6B64\u9879\u6743\u5229\u3002"@zh . . . . . . . . . . . . "Ausbildung umfasst die Vermittlung von Fertigkeiten und Wissen durch eine dazu befugte Einrichtung, beispielsweise eine staatliche Schule, eine Hochschule oder ein privates Unternehmen. Im Regelfall steht am Ende einer institutionellen Ausbildung eine Abschlusspr\u00FCfung des Absolventen, der nach erfolgreicher Teilnahme ein Dokument erh\u00E4lt, das den positiven Abschluss der Ausbildung bescheinigt und seine erworbene Bef\u00E4higung nachweist, beispielsweise ein Zertifikat in Web-Programmierung, eine Promotion in der Philosophie oder einen Meister im Dachdeckerhandwerk. Ausbildung unterscheidet sich vom Begriff Bildung durch ihre Vollendung und Zweckbestimmtheit."@de . . . . "Cracking the code: girls' and women's education in science, technology, engineering and mathematics"@en . . . . . . "Education"@en . . . . . . . . "Is \u00E9 an t-oideachas an l\u00E9ann n\u00F3 scola\u00EDocht a thugtar do dhuine, mar aon leis an traen\u00E1il agus an m\u00FAnl\u00FA a chuirtear air. Sa domhan thiar, t\u00E1 ceart ag gach duine, agus is \u00E9 an gn\u00E1s inniu, oideachas a fh\u00E1il \u00F3 aois \u00F3g go haois idir 15 agus 18, de ghn\u00E1th 18 bliain d'aois. San oideas foirmi\u00FAil, labhra\u00EDtear ar thr\u00ED leibh\u00E9al: Bunoideachas, Me\u00E1noideachas agus Ardoideachas."@ga . . . . "\u00C9ducation"@fr . "L'educaci\u00F3 \u00E9s el proc\u00E9s pel qual la societat transmet coneixements, per\u00EDcies, aptituds i valors als infants i adults i est\u00E0 concernida tant per un proc\u00E9s de donar coneixements (ensenyament) com el de rebre'ls (aprenentatge). \u00C9s qualsevol acte o experi\u00E8ncia que t\u00E9 un efecte formatiu en la ment, el car\u00E0cter o la capacitat f\u00EDsica d'un individu. S'ha de distingir entre l'educaci\u00F3 informal (en la fam\u00EDlia, al carrer, en la comunitat, l'aprenentatge per imitaci\u00F3, l'autoaprenentatge) i l'educaci\u00F3 formal (en escoles i altres institucions dedicades a la formaci\u00F3). En totes les seves formes \u00E9s una part essencial del proc\u00E9s de socialitzaci\u00F3, que dona eines i coneixements per viure en la societat. L'educaci\u00F3 formal es divideix en una s\u00E8rie d'etapes conegudes al sistema catal\u00E0 com educaci\u00F3 infantil, educaci\u00F3 prim\u00E0ria, educaci\u00F3 secund\u00E0ria obligat\u00F2ria, seguit per formacions superiors, professionals, postgraus i l'educaci\u00F3 permanent per adults. El dret a l'educaci\u00F3 \u00E9s un dret hum\u00E0 fonamental reconegut per la Declaraci\u00F3 Universal dels Drets Humans a l'article 26: \u00ABTota persona t\u00E9 dret a l'educaci\u00F3. L'educaci\u00F3 ser\u00E0 gratu\u00EFta, si m\u00E9s no, en la instrucci\u00F3 elemental i fonamental.\u00BB Tamb\u00E9 figura a l'article 2 del primer Protocol de la Convenci\u00F3 Europea de Drets Humans, i igualment al Pacte Internacional dels Drets Econ\u00F2mics, Socials i Culturals de les Nacions Unides de 1966 garanteix aquest dret a l'Article 13. El fil\u00F2sof Plat\u00F3 juntament amb S\u00F2crates definien 3 parts del m\u00E8tode educatiu, la mai\u00E8utica, l'anamnesi i l'amor El fil\u00F2sof Plutarc el Gran, deixeble de l'Escola Plat\u00F2nica definia: \"El cervell no es un vas per omplir sin\u00F3 una l\u00E0mpada per encendre\". El fil\u00F2sof Arist\u00F2til, tamb\u00E9 deixeble de L'Escola d'Atenes, donava la definici\u00F3 seg\u00FCent: \u00ABL'educaci\u00F3 consisteix a dirigir els sentiments de plaer i dolor cap a l'ordre \u00E8tic\u00BB."@ca . . . . "Utbildning \u00E4r den, ofta m\u00E5linriktade, process d\u00E4r n\u00E5gon genom systematisk undervisning och tr\u00E4ning utvecklas och skaffar sig kunskaper, bildning och f\u00E4rdigheter. Med Lev Vygotskijs syn inneb\u00E4r all utbildning att individen fostras till f\u00F6rst\u00E5else av den kulturella . Utbildning bedrivs i en m\u00E4ngd olika former v\u00E4rlden \u00F6ver, och allas r\u00E4tt till utbildning r\u00E4knas till de m\u00E4nskliga r\u00E4ttigheterna. Under 2000-talet har fr\u00E5gor om utbildning blivit alltmer omdiskuterat kopplat till fr\u00E5gor om ekonomisk utveckling och globalisering. Enligt en internationell standard \u00E4r utbildningssystemet som regel indelat i grundskola (eller prim\u00E4rskola), sekund\u00E4rskola (ett stadium motsvarande gymnasieskola), och h\u00F6gre utbildning, som kan vara h\u00F6gskola eller universitet. Till detta kommer utbildning under tidig barndom, f\u00F6rskola. Sekund\u00E4rskolan kan vara en yrkesskola, ett gymnasium eller f\u00F6rberedande skola inf\u00F6r universitet. D\u00E4rtill brukar m\u00F6jlighet till vuxenutbildning finnas, samt specialskolor och s\u00E4rskolor. I vissa l\u00E4nder finns m\u00F6jlighet till hemundervisning som alternativ till regulj\u00E4r skola. Skolor och universitet kan vara allm\u00E4nna (statliga eller kommunala) eller privata eller drivas i form av friskolor. Utbildning utanf\u00F6r det traditionella utbildningssystemet ges \u00E4ven av andra organisationer, till exempel f\u00F6retag, samfund, fackf\u00F6rbund, och folkr\u00F6relser. En fullgjord utbildning avslutas som regel med en examen eller en legitimation."@sv . . . . . . . . "FBE CTU lecture.jpg"@en . . . . . . . . . . . "\u6559\u80B2\uFF08\u304D\u3087\u3046\u3044\u304F\u3001\u82F1\u8A9E: education\uFF09\u3068\u3044\u3046\u8A9E\u306F\u591A\u7FA9\u7684\u306B\u4F7F\u7528\u3055\u308C\u3066\u304A\u308A\u3001\u4EE5\u4E0B\u306E\u3088\u3046\u306A\u610F\u5473\u304C\u3042\u308A\u3046\u308B\u3002 \n* \u6559\u3048\u80B2\u3066\u308B\u3053\u3068\u3002 \n* \u77E5\u8B58\u3001\u6280\u8853\u306A\u3069\u3092\u6559\u3048\u6388\u3051\u308B\u3053\u3068\u3002 \n* \u4EBA\u3092\u5C0E\u3044\u3066\u5584\u826F\u306A\u4EBA\u9593\u3068\u3059\u308B\u3053\u3068\u3002 \n* \u4EBA\u9593\u306B\u5185\u5728\u3059\u308B\u7D20\u8CEA\u3001\u80FD\u529B\u3092\u767A\u5C55\u3055\u305B\u3001\u3053\u308C\u3092\u52A9\u9577\u3059\u308B\u4F5C\u7528\u3002 \n* \u4EBA\u9593\u3092\u671B\u307E\u3057\u3044\u59FF\u306B\u5909\u5316\u3055\u305B\u3001\u4FA1\u5024\u3092\u5B9F\u73FE\u3055\u305B\u308B\u6D3B\u52D5\u3002 \u9AD8\u7B49\u52D5\u7269\u3067\u306F\u6559\u80B2\u307E\u305F\u306F\u3057\u3064\u3051\u306B\u8FD1\u3044\u884C\u52D5\u304C\u898B\u3089\u308C\u308B\u4F8B\u304C\u3042\u308A\u3001\u732B\u306A\u3069\u306E\u8089\u98DF\u7363\u3067\u306F\u5B50\u4F9B\u306B\u72E9\u308A\u306E\u7DF4\u7FD2\u3092\u3055\u305B\u308B\u305F\u3081\u306B\u5F31\u3089\u305B\u305F\u7372\u7269\u3092\u3042\u3066\u304C\u3046\u3002\u4EE5\u4E0B\u3067\u306F\u3001\u4EBA\u9593\u793E\u4F1A\u306B\u304A\u3051\u308B\u6559\u80B2\u306B\u3064\u3044\u3066\u8FF0\u3079\u308B\u3002"@ja . . . . . . . . . . . . "Vzd\u011Bl\u00E1v\u00E1n\u00ED je proces, kter\u00FD podporuje a napom\u00E1h\u00E1 u\u010Den\u00ED. V \u010De\u0161tin\u011B se v n\u00E1vaznosti na mezin\u00E1rodn\u011B obvykl\u00E9 vymezen\u00ED pojm\u016F zpravidla odli\u0161uje form\u00E1ln\u00ED a neform\u00E1ln\u00ED vzd\u011Bl\u00E1v\u00E1n\u00ED jako z\u00E1m\u011Brn\u00E9, strukturovan\u00E9 a organizovan\u00E9 aktivity od inform\u00E1ln\u00EDho u\u010Den\u00ED, kter\u00E9 organizovanou formu, strukturu a leckdy i z\u00E1m\u011Br postr\u00E1d\u00E1. Teori\u00ED vzd\u011Bl\u00E1v\u00E1n\u00ED se zab\u00FDv\u00E1 pedagogika a didaktika, kter\u00E9 v r\u016Fzn\u00FDch podob\u00E1ch zkoumaj\u00ED formy, postupy a c\u00EDle v\u00FDuky a u\u010Den\u00ED."@cs . . . . . . "Pendidikan"@in . . . . . . . . . . . . . "\uAD50\uC721(\u654E\u80B2, \uC601\uC5B4: education) \uB610\uB294 \uAC00\uB974\uCE68\uC740 \uC0AC\uB78C\uC774 \uC0B4\uC544\uAC00\uB294 \uB370 \uD544\uC694\uD55C \uC9C0\uC2DD\uC774\uB098 \uAE30\uC220 \uB4F1\uC744 \uAC00\uB974\uCE58\uACE0 \uBC30\uC6B0\uB294 \uD65C\uB3D9\uC774\uB2E4. \uAD50\uC721\uC740 \uAC1C\uC778\uC774\uB098 \uC9D1\uB2E8\uC774 \uAC00\uC9C4 \uC9C0\uC2DD, \uAE30\uC220, \uAE30\uB2A5, \uAC00\uCE58\uAD00 \uB4F1\uC744 \uB300\uC0C1\uC790\uC5D0\uAC8C \uBC14\uB78C\uC9C1\uD55C \uBC29\uD5A5\uC73C\uB85C \uAC00\uB974\uCE58\uACE0 \uBC30\uC6B0\uB294 \uD65C\uB3D9\uC774\uB2E4. \uB610\uB294, \uAD50\uC721\uC740 \uD53C\uAD50\uC721\uC790\uAC00 \uBCF4\uB2E4 \uB098\uC740 \uC0DD\uD65C\uC744 \uC601\uC704\uD558\uAE30 \uC704\uD574, \uB610\uD55C \uADF8\uB85C \uC778\uD558\uC5EC \uC0AC\uD68C\uAC00 \uC720\uC9C0\u00B7\uBC1C\uC804\uB420 \uC218 \uC788\uB3C4\uB85D \uD53C\uAD50\uC721\uC790\uAC00 \uAC16\uACE0 \uC788\uB294 \uB2A5\uB825\uC744 \uB04C\uC5B4\uB0B4\uACE0, \uC0C8\uB85C\uC6B4 \uC9C0\uC2DD\uC774\uB098 \uAE30\uB2A5\uC744 \uC2B5\uB4DD\uD558\uAC8C \uD558\uB294 \uD65C\uB3D9\uC774\uB77C\uACE0 \uC124\uBA85\uD558\uAE30\uB3C4 \uD55C\uB2E4. \uB113\uC740 \uC758\uBBF8\uB85C\uB294, \u2018\uAC1C\uC778\uC758 \uC815\uC2E0, \uC131\uACA9, \uB2A5\uB825\uC758 \uD615\uC131\uC5D0 \uC601\uD5A5\uC744 \uC8FC\uB294 \uBAA8\uB4E0 \uD589\uC704\uC640 \uACBD\uD5D8\u2019\uC744 \uAD50\uC721\uC73C\uB85C \uBCF4\uAE30\uB3C4 \uD55C\uB2E4."@ko . . "A educa\u00E7\u00E3o \u00E9 uma atividade proposital direcionada para atingir determinados objetivos, como transmitir conhecimentos ou promover habilidades e tra\u00E7os de car\u00E1ter. Esses objetivos podem incluir o desenvolvimento da compreens\u00E3o, racionalidade, bondade e honestidade. V\u00E1rios pesquisadores e fil\u00F3sofos pensam e enfatizam o papel do pensamento cr\u00EDtico para distinguir educa\u00E7\u00E3o de doutrina\u00E7\u00E3o. Alguns te\u00F3ricos exigem que a educa\u00E7\u00E3o resulte em uma melhoria do aluno, enquanto outros preferem uma defini\u00E7\u00E3o de valor neutro do termo. Em um sentido ligeiramente diferente, a educa\u00E7\u00E3o tamb\u00E9m pode se referir, n\u00E3o ao processo, mas ao produto desse processo: os estados mentais e as disposi\u00E7\u00F5es possu\u00EDdas pelas pessoas educadas. A educa\u00E7\u00E3o originou -se como a transmiss\u00E3o do patrim\u00F4nio cultural de uma gera\u00E7\u00E3o para outra. Hoje, os objetivos educacionais abrangem cada vez mais novas ideias, como a liberta\u00E7\u00E3o dos alunos, habilidades necess\u00E1rias para a sociedade moderna, empatia e habilidades vocacionais complexas. Os tipos de educa\u00E7\u00E3o s\u00E3o comumente divididos em educa\u00E7\u00E3o formal, n\u00E3o formal e informal. A educa\u00E7\u00E3o formal ocorre em institui\u00E7\u00F5es de ensino e forma\u00E7\u00E3o, geralmente \u00E9 estruturada por metas e objetivos curriculares, e a aprendizagem \u00E9 tipicamente orientada por um professor. Na maioria das regi\u00F5es, a educa\u00E7\u00E3o formal \u00E9 obrigat\u00F3ria at\u00E9 uma certa idade e comumente dividida em etapas educacionais, como jardim de inf\u00E2ncia, escola prim\u00E1ria e escola secund\u00E1ria. A educa\u00E7\u00E3o n\u00E3o formal ocorre como complemento ou alternativa \u00E0 educa\u00E7\u00E3o formal. Pode ser estruturado de acordo com arranjos educacionais, mas de maneira mais flex\u00EDvel, e geralmente ocorre em ambientes baseados na comunidade, no local de trabalho ou na sociedade civil. Por fim, a educa\u00E7\u00E3o informal ocorre no cotidiano, na fam\u00EDlia, qualquer experi\u00EAncia que tenha efeito formativo sobre o modo de pensar, sentir ou agir pode ser considerada educativa, n\u00E3o intencional ou intencional. Na pr\u00E1tica, h\u00E1 um continuum do altamente formalizado ao altamente informal, e a aprendizagem informal pode ocorrer em todos os tr\u00EAs cen\u00E1rios. Por exemplo, homeschooling pode ser classificado como n\u00E3o formal ou informal, dependendo da estrutura. Independentemente do cen\u00E1rio, os m\u00E9todos educacionais incluem ensino, treinamento, conta\u00E7\u00E3o de hist\u00F3rias, discuss\u00E3o e pesquisa direcionada. A metodologia de ensino chama-se pedagogia. A educa\u00E7\u00E3o \u00E9 apoiada por uma variedade de diferentes filosofias, teorias e agendas de pesquisa emp\u00EDrica. Existem movimentos para reformas educacionais, como para melhorar a qualidade e efici\u00EAncia da educa\u00E7\u00E3o em dire\u00E7\u00E3o \u00E0 relev\u00E2ncia na vida dos alunos e resolu\u00E7\u00E3o eficiente de problemas na sociedade moderna ou futura em geral, ou por metodologias de educa\u00E7\u00E3o baseadas em evid\u00EAncias. O direito \u00E0 educa\u00E7\u00E3o foi reconhecido por alguns governos e pelas Na\u00E7\u00F5es Unidas. As iniciativas globais visam alcan\u00E7ar o Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00E1vel 4, que promove educa\u00E7\u00E3o de qualidade para todos."@pt . "Higher education by country"@en . . . . . . . "no"@en . . . . . . "Onderwijs"@nl . . . . . . "La educaci\u00F3n es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisici\u00F3n de conocimientos, as\u00ED como habilidades, valores, creencias y h\u00E1bitos. El proceso educativo se da a trav\u00E9s de la investigaci\u00F3n, el debate, la narraci\u00F3n de cuentos, la discusi\u00F3n, la ense\u00F1anza, el ejemplo y la formaci\u00F3n en general. La educaci\u00F3n no solo se produce a trav\u00E9s de la palabra, pues adem\u00E1s est\u00E1 presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educaci\u00F3n se lleva a cabo bajo la direcci\u00F3n de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),\u200B\u200B pero los estudiantes tambi\u00E9n pueden educarse a s\u00ED mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.\u200B El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educaci\u00F3n reciben el nombre de Comunidad Educativa"@es . "Edukacja"@pl . . . . . . . . . . . . . "L'educaci\u00F3 \u00E9s el proc\u00E9s pel qual la societat transmet coneixements, per\u00EDcies, aptituds i valors als infants i adults i est\u00E0 concernida tant per un proc\u00E9s de donar coneixements (ensenyament) com el de rebre'ls (aprenentatge). \u00C9s qualsevol acte o experi\u00E8ncia que t\u00E9 un efecte formatiu en la ment, el car\u00E0cter o la capacitat f\u00EDsica d'un individu. S'ha de distingir entre l'educaci\u00F3 informal (en la fam\u00EDlia, al carrer, en la comunitat, l'aprenentatge per imitaci\u00F3, l'autoaprenentatge) i l'educaci\u00F3 formal (en escoles i altres institucions dedicades a la formaci\u00F3). En totes les seves formes \u00E9s una part essencial del proc\u00E9s de socialitzaci\u00F3, que dona eines i coneixements per viure en la societat."@ca . . . . "yes"@en . . . . . . "\u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u062A\u064A\u0633\u064A\u0631 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u0645 \u0623\u064A \u0627\u0643\u062A\u0633\u0627\u0628 \u0627\u0644\u0645\u0639\u0631\u0641\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0645\u0647\u0627\u0631\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u0645\u0628\u0627\u062F\u0626 \u0648\u0627\u0644\u0645\u0639\u062A\u0642\u062F\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u0639\u0627\u062F\u0627\u062A \u0648 \u0647\u064A \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u0642\u062F \u062A\u0623\u062E\u0630 \u0639\u062F\u0629 \u0633\u0646\u0648\u0627\u062A \u0623\u0648 \u062A\u0633\u062A\u0645\u0631 \u0645\u062F\u0649 \u0627\u0644\u062D\u064A\u0627\u0629 \u0645\u0646 \u0648\u0633\u0627\u0626\u0644 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0647\u0646\u0627\u0643 \u0631\u0648\u0627\u064A\u0629 \u0627\u0644\u0642\u0635\u0635 \u0648\u0627\u0644\u0646\u0642\u0627\u0634 \u0648\u0627\u0644\u062A\u062F\u0631\u064A\u0633 \u0648\u0627\u0644\u062A\u062F\u0631\u064A\u0628 \u0648\u0627\u0644\u0628\u062D\u062B \u0627\u0644\u0639\u0644\u0645\u064A \u0627\u0644\u0645\u0648\u062C\u064E\u0651\u0647 \u0625\u0644\u0649 \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u0645. \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0643\u062B\u064A\u0631\u0627 \u0645\u0627 \u064A\u062C\u0631\u064A \u062A\u062D\u062A \u0625\u0631\u0634\u0627\u062F \u0645\u0639\u0644\u0645\u064A\u0646\u060C \u0625\u0644\u0627 \u0623\u0646 \u0627\u0644\u0645\u062A\u0639\u0644\u0645\u064A\u0646 \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0645\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0639\u0644\u0645\u0648\u0627 \u0623\u0646\u0641\u0633\u0647\u0645 \u0643\u0630\u0644\u0643. \u064A\u0645\u0643\u0646 \u062D\u062F\u0648\u062B \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0641\u064A \u0648\u0636\u0639 \u0646\u0638\u0627\u0645\u064A \u0623\u0648 \u0648\u0636\u0639 \u063A\u064A\u0631 \u0646\u0638\u0627\u0645\u064A \u0648\u0623\u064A\u0629 \u062A\u062C\u0631\u0628\u0629 \u0644\u0647\u0627 \u062A\u0623\u062B\u064A\u0631 \u062A\u0643\u0648\u064A\u0646\u064A \u0639\u0644\u0649 \u0637\u0631\u064A\u0642\u0629 \u0627\u0644\u062A\u0641\u0643\u064A\u0631 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u0634\u0639\u0648\u0631 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u062A\u0635\u0631\u0641 \u064A\u0645\u0643\u0646 \u0627\u0639\u062A\u0628\u0627\u0631\u0647\u0627 \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u062A\u0639\u0644\u064A\u0645\u064A\u0629. \u0645\u0646\u0647\u062C\u064A\u0629 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u064A\u0634\u0627\u0631 \u0625\u0644\u064A\u0647\u0627 \u0628\u0645\u0635\u0637\u0644\u062D \u0639\u0644\u0645 \u0627\u0644\u062A\u0631\u0628\u064A\u0629 \u0623\u0648 \u0639\u0644\u0645 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645."@ar . "yes"@en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "\u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u062A\u064A\u0633\u064A\u0631 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u0645 \u0623\u064A \u0627\u0643\u062A\u0633\u0627\u0628 \u0627\u0644\u0645\u0639\u0631\u0641\u0629 \u0648\u0627\u0644\u0645\u0647\u0627\u0631\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u0645\u0628\u0627\u062F\u0626 \u0648\u0627\u0644\u0645\u0639\u062A\u0642\u062F\u0627\u062A \u0648\u0627\u0644\u0639\u0627\u062F\u0627\u062A \u0648 \u0647\u064A \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u0642\u062F \u062A\u0623\u062E\u0630 \u0639\u062F\u0629 \u0633\u0646\u0648\u0627\u062A \u0623\u0648 \u062A\u0633\u062A\u0645\u0631 \u0645\u062F\u0649 \u0627\u0644\u062D\u064A\u0627\u0629 \u0645\u0646 \u0648\u0633\u0627\u0626\u0644 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0647\u0646\u0627\u0643 \u0631\u0648\u0627\u064A\u0629 \u0627\u0644\u0642\u0635\u0635 \u0648\u0627\u0644\u0646\u0642\u0627\u0634 \u0648\u0627\u0644\u062A\u062F\u0631\u064A\u0633 \u0648\u0627\u0644\u062A\u062F\u0631\u064A\u0628 \u0648\u0627\u0644\u0628\u062D\u062B \u0627\u0644\u0639\u0644\u0645\u064A \u0627\u0644\u0645\u0648\u062C\u064E\u0651\u0647 \u0625\u0644\u0649 \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u0645. \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0643\u062B\u064A\u0631\u0627 \u0645\u0627 \u064A\u062C\u0631\u064A \u062A\u062D\u062A \u0625\u0631\u0634\u0627\u062F \u0645\u0639\u0644\u0645\u064A\u0646\u060C \u0625\u0644\u0627 \u0623\u0646 \u0627\u0644\u0645\u062A\u0639\u0644\u0645\u064A\u0646 \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0645\u0645\u0643\u0646 \u0623\u0646 \u064A\u0639\u0644\u0645\u0648\u0627 \u0623\u0646\u0641\u0633\u0647\u0645 \u0643\u0630\u0644\u0643. \u064A\u0645\u0643\u0646 \u062D\u062F\u0648\u062B \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u0641\u064A \u0648\u0636\u0639 \u0646\u0638\u0627\u0645\u064A \u0623\u0648 \u0648\u0636\u0639 \u063A\u064A\u0631 \u0646\u0638\u0627\u0645\u064A \u0648\u0623\u064A\u0629 \u062A\u062C\u0631\u0628\u0629 \u0644\u0647\u0627 \u062A\u0623\u062B\u064A\u0631 \u062A\u0643\u0648\u064A\u0646\u064A \u0639\u0644\u0649 \u0637\u0631\u064A\u0642\u0629 \u0627\u0644\u062A\u0641\u0643\u064A\u0631 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u0634\u0639\u0648\u0631 \u0623\u0648 \u0627\u0644\u062A\u0635\u0631\u0641 \u064A\u0645\u0643\u0646 \u0627\u0639\u062A\u0628\u0627\u0631\u0647\u0627 \u0639\u0645\u0644\u064A\u0629 \u062A\u0639\u0644\u064A\u0645\u064A\u0629. \u0645\u0646\u0647\u062C\u064A\u0629 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645 \u064A\u0634\u0627\u0631 \u0625\u0644\u064A\u0647\u0627 \u0628\u0645\u0635\u0637\u0644\u062D \u0639\u0644\u0645 \u0627\u0644\u062A\u0631\u0628\u064A\u0629 \u0623\u0648 \u0639\u0644\u0645 \u0627\u0644\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645. \u0645\u0646 \u0627\u0644\u0645\u0630\u0627\u0647\u0628 \u0648\u0627\u0644\u0641\u0636\u0627\u0626\u0644 \u062A\u0627\u0631\u0629\u064B \u0639\u0644\u0645\u0627\u064B \u0648\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645\u0627\u064B \u0648\u0625\u0644\u0642\u0627\u0621\u0627\u064B\u060C \u0648\u062A\u0627\u0631\u0629\u064B \u0645\u062D\u0627\u0643\u0627\u0629\u064B \u0648\u062A\u0644\u0642\u064A\u0646\u0627\u064B \u0645\u0628\u0627\u0634\u0631\u0627\u064B."@ar . . . . . . . . . . . . . "Education"@en . . "Left to right, from top: Lecture at the Faculty of Biomedical Engineering, Czech Technical University, in Prague, Czech Republic; School children sitting in the shade of an orchard in Bamozai, near Gardez, Paktia Province, Afghanistan; Student participants in the FIRST Robotics Competition, Washington, D.C.; Early childhood education through USAID in Ziway, Ethiopia"@en . . . . . . . . . . . . "US Navy 100305-N-7676W-182 Cmdr. Jim Grove, from the Office of Naval Research Navy Reserve Program 38, left, helps tudents from McKinley Technology High School make adjustments to their robot.jpg"@en . . . . "yes"@en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "yes"@en . . . . . "Subject:Education"@en . . . . . . "L'educazione (dal verbo latino educ\u0115re o educare, entrambi con il significato di \u00ABtrarre fuori\u00BB) \u00E8 l'attivit\u00E0, influenzata nei diversi periodi storici dalle varie culture, volta allo sviluppo e alla formazione di conoscenze e facolt\u00E0 mentali, sociali e comportamentali in un individuo. Il termine \u00E8 spesso ritenuto complementare a insegnamento o istruzione anche se quest'ultima tende a indicare metodologie pi\u00F9 spiccatamente \"trasmissive\" dei saperi. Tuttavia, sebbene le strategie istruzionali possano essere parte di un percorso educativo, il significato di educazione \u00E8 pi\u00F9 ampio e mira a estrapolare e potenziare anche qualit\u00E0 e competenze inespresse.Se dal punto di vista etimologico il significato della parola appare chiaro, nella lingua italiana il suo utilizzo, rispetto a termini come istruzione o formazione, \u00E8 talvolta equivoco anche in testi normativi e pedagogici. In italiano il termine educato \u00E8 anche sinonimo di un individuo che segua una condotta sociale corretta rispetto a norme non necessariamente codificate (bench\u00E9 di generale condivisione), le cosiddette \"buone maniere\" quali la \"gentilezza\", l'\"urbanit\u00E0\", ecc. Un altro motivo di confusione \u00E8 dovuto al diverso uso che si fa del termine educazione in altre lingue (ad es. nella lingua inglese con \"education\" si tende spesso a indicare \"istruzione\"). La stretta connessione che c'\u00E8 tra il sapere acquisito da un individuo e il suo comportamento rendono le due parole apparentemente sinonime in vari contesti. Esistono tre tipi di educazione: la , la e l'. La prima disciplina che studi\u00F2 sistematicamente i problemi dell'educazione fu la pedagogia, che si concentr\u00F2 sull'educazione infantile. In tempi moderni nacquero poi le scienze dell'educazione e della formazione, che trattarono anche l' in et\u00E0 adulta, rendendo questa accezione di \"formazione\" un sinonimo di educazione."@it . . "\u041E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435"@ru . . . . . . . . . . . . . "\u062A\u0639\u0644\u064A\u0645"@ar . . . "Hezkuntza"@eu . . . . . . "Educa\u00E7\u00E3o"@pt . . . . . "Het onderwijs is het overbrengen van kennis, vaardigheden en met vooraf vastgelegde doelen. Daarbij houdt men rekening met een beginsituatie, volgt men een onderwijsstrategie en worden de resultaten ge\u00EBvalueerd, onder meer door toetsing, zelfevaluatie en peerevaluatie (collegiale toetsing). Onderwijs wordt binnen een door de overheid bepaalde structuur gegeven door personen die daarvoor speciaal zijn opgeleid, zoals onderwijzers, leraren en docenten. Zie ook Onderwijs in Nederland en Onderwijs in Vlaanderen."@nl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Ausbildung"@de . . "Portal:Education"@en . . . . . . . . . "yes"@en . . . . . . . "\u0395\u03BA\u03C0\u03B1\u03AF\u03B4\u03B5\u03C5\u03C3\u03B7"@el . . . . . . . . . . . . "\uAD50\uC721(\u654E\u80B2, \uC601\uC5B4: education) \uB610\uB294 \uAC00\uB974\uCE68\uC740 \uC0AC\uB78C\uC774 \uC0B4\uC544\uAC00\uB294 \uB370 \uD544\uC694\uD55C \uC9C0\uC2DD\uC774\uB098 \uAE30\uC220 \uB4F1\uC744 \uAC00\uB974\uCE58\uACE0 \uBC30\uC6B0\uB294 \uD65C\uB3D9\uC774\uB2E4. \uAD50\uC721\uC740 \uAC1C\uC778\uC774\uB098 \uC9D1\uB2E8\uC774 \uAC00\uC9C4 \uC9C0\uC2DD, \uAE30\uC220, \uAE30\uB2A5, \uAC00\uCE58\uAD00 \uB4F1\uC744 \uB300\uC0C1\uC790\uC5D0\uAC8C \uBC14\uB78C\uC9C1\uD55C \uBC29\uD5A5\uC73C\uB85C \uAC00\uB974\uCE58\uACE0 \uBC30\uC6B0\uB294 \uD65C\uB3D9\uC774\uB2E4. \uB610\uB294, \uAD50\uC721\uC740 \uD53C\uAD50\uC721\uC790\uAC00 \uBCF4\uB2E4 \uB098\uC740 \uC0DD\uD65C\uC744 \uC601\uC704\uD558\uAE30 \uC704\uD574, \uB610\uD55C \uADF8\uB85C \uC778\uD558\uC5EC \uC0AC\uD68C\uAC00 \uC720\uC9C0\u00B7\uBC1C\uC804\uB420 \uC218 \uC788\uB3C4\uB85D \uD53C\uAD50\uC721\uC790\uAC00 \uAC16\uACE0 \uC788\uB294 \uB2A5\uB825\uC744 \uB04C\uC5B4\uB0B4\uACE0, \uC0C8\uB85C\uC6B4 \uC9C0\uC2DD\uC774\uB098 \uAE30\uB2A5\uC744 \uC2B5\uB4DD\uD558\uAC8C \uD558\uB294 \uD65C\uB3D9\uC774\uB77C\uACE0 \uC124\uBA85\uD558\uAE30\uB3C4 \uD55C\uB2E4. \uB113\uC740 \uC758\uBBF8\uB85C\uB294, \u2018\uAC1C\uC778\uC758 \uC815\uC2E0, \uC131\uACA9, \uB2A5\uB825\uC758 \uD615\uC131\uC5D0 \uC601\uD5A5\uC744 \uC8FC\uB294 \uBAA8\uB4E0 \uD589\uC704\uC640 \uACBD\uD5D8\u2019\uC744 \uAD50\uC721\uC73C\uB85C \uBCF4\uAE30\uB3C4 \uD55C\uB2E4. \uC778\uAC04\uC740 \uAD50\uC721\uC744 \uD1B5\uD574 \uB2E4\uC74C \uC138\uB300\uC5D0\uAC8C \uC9C0\uC2DD\uACFC \uBB38\uD654\uB97C \uC804\uC218\uD558\uACE0 \uBC1C\uC804\uC2DC\uCF1C \uC654\uB2E4. \uAD50\uC721 \uD65C\uB3D9\uC774 \uC774\uB8E8\uC5B4\uC9C0\uAE30 \uC704\uD574\uC11C\uB294 \uAD50\uC0AC\uC640 \uAC19\uC740 \uAC00\uB974\uCE58\uB294 \uC0AC\uB78C, \uD559\uC0DD\uACFC \uAC19\uC740 \uD53C\uAD50\uC721\uC790, \uADF8\uB9AC\uACE0 \uAD50\uACFC\uC11C\uC640 \uAC19\uC740 \uAD50\uC721\uD560 \uB0B4\uC6A9\uC774 \uC788\uC5B4\uC57C \uD55C\uB2E4.\uD558\uC9C0\uB9CC \uD604\uB300\uC5D0 \uB4E4\uC5B4\uC640 \uC0B0\uC5C5\uD601\uBA85\uC73C\uB85C \uC778\uD55C \uC11C\uC591\uBB38\uBB3C\uC758 \uAE09\uC18D\uD55C \uD655\uC0B0\uACFC \uC138\uACC4\uD654, \uC815\uBCF4\uD654 \uAE30\uAE30\uC758 \uBC1C\uB2EC\uB85C \uC77C\uC5B4\uB09C \uC774\uB978\uBC14 \uC815\uBCF4\uD654 \uC2DC\uB300\uC5D0 \uC774\uB974\uB7EC \uC9C0\uC2DD\uC758 \uACF5\uC720\uC640 \uD655\uC0B0\uC774 \uD3ED\uBC1C\uC801\uC73C\uB85C \uB298\uC5B4\uB0A8\uC5D0 \uB530\uB77C, \uD53C\uAD50\uC721\uC790\uC640 \uAC00\uB974\uCE58\uB294 \uC0AC\uB78C\uC758 \uAD6C\uBD84\uC774 \uC810\uC810 \uD76C\uC11D\uB418\uACE0 \uC788\uC73C\uBA70, \uC774\uC81C\uB294 \uD559\uAD50\uB098 \uD559\uC6D0 \uB4F1 \uAE30\uC874\uC5D0 \uAD50\uC721\uAE30\uAD00\uC73C\uB85C \uC778\uC815\uB418\uC5C8\uB358 \uC9D1\uB2E8\uC774 \uC815\uBCF4\uC758 \uD575\uC2EC\uC744 \uAC16\uACE0 \uB2E4\uC74C \uC138\uB300\uC5D0\uAC8C \uC804\uB2EC\uD558\uC9C0 \uC54A\uC544\uB3C4 \uC8FC\uBCC0\uC5D0\uC11C \uC2B5\uB4DD\uD55C \uC9C0\uC2DD\uC774\uB098 \uBB38\uD654\uAC00 \uC2A4\uC2A4\uB85C \uC804\uB2EC\uB418\uACE0 \uBC1C\uC804\uB418\uB294 \uC774\uB978\uBC14 \uC7A0\uC7AC\uC801 \uAD50\uC721\uACFC\uC815\uC758 \uBD80\uBD84\uC774 \uD3ED\uBC1C\uC801\uC73C\uB85C \uC99D\uAC00\uD558\uC600\uB2E4. \uC774\uC5D0 \uC0C1\uAE30\uC5D0 \uC11C\uC220\uB41C \uC881\uC740 \uC758\uBBF8\uC758 \uAD50\uC721\uC778 '\uC0C8\uB85C\uC6B4 \uC9C0\uC2DD\uC774\uB098 \uAE30\uB2A5\uC744 \uC2B5\uB4DD\uD558\uAC8C \uD558\uB294 \uD65C\uB3D9'\uC774 \uD2B9\uBCC4\uD55C \uAD50\uC721\uC790 \uC5C6\uC774\uB3C4 \uBE48\uBC88\uD788 \uBC8C\uC5B4\uC9C0\uB294 \uD604\uC0C1\uC774 \uB098\uD0C0\uB09C\uB2E4."@ko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Education is a purposeful activity directed at achieving certain aims, such as transmitting knowledge or fostering skills and character traits. These aims may include the development of understanding, rationality, kindness, and honesty. Various researchers emphasize the role of critical thinking in order to distinguish education from indoctrination. Some theorists require that education results in an improvement of the student while others prefer a value-neutral definition of the term. In a slightly different sense, education may also refer, not to the process, but to the product of this process: the mental states and dispositions possessed by educated people. Education originated as the transmission of cultural heritage from one generation to the next. Today, educational goals increasingly encompass new ideas such as the liberation of learners, skills needed for modern society, empathy, and complex vocational skills. Types of education are commonly divided into formal, non-formal, and informal education. Formal education takes place in education and training institutions, is usually structured by curricular aims and objectives, and learning is typically guided by a teacher. In most regions, formal education is compulsory up to a certain age and commonly divided into educational stages such as kindergarten, primary school and secondary school. Nonformal education occurs as addition or alternative to formal education. It may be structured according to educational arrangements, but in a more flexible manner, and usually takes place in community-based, workplace-based or civil society-based settings. Lastly, informal education occurs in daily life, in the family, any experience that has a formative effect on the way one thinks, feels, or acts may be considered educational, whether unintentional or intentional. In practice there is a continuum from the highly formalized to the highly informalized, and informal learning can occur in all three settings. For instance, homeschooling can be classified as nonformal or informal, depending upon the structure. Regardless of setting, educational methods include teaching, training, storytelling, discussion, and directed research. The methodology of teaching is called pedagogy. Education is supported by a variety of different philosophies, theories and empirical research agendas. There are movements for education reforms, such as for improving quality and efficiency of education towards relevance in students' lives and efficient problem solving in modern or future society at large, or for evidence-based education methodologies. A right to education has been recognized by some governments and the United Nations. Global initiatives aim at achieving the Sustainable Development Goal 4, which promotes quality education for all."@en . . . . . . . . . "1124766190"^^ . . . . . . "no"@en . . . . . "UNESCO"@en . . . "Education is a purposeful activity directed at achieving certain aims, such as transmitting knowledge or fostering skills and character traits. These aims may include the development of understanding, rationality, kindness, and honesty. Various researchers emphasize the role of critical thinking in order to distinguish education from indoctrination. Some theorists require that education results in an improvement of the student while others prefer a value-neutral definition of the term. In a slightly different sense, education may also refer, not to the process, but to the product of this process: the mental states and dispositions possessed by educated people. Education originated as the transmission of cultural heritage from one generation to the next. Today, educational goals increasingl"@en . . "54"^^ . "no"@en . . . . . . . . . . . "L'educazione (dal verbo latino educ\u0115re o educare, entrambi con il significato di \u00ABtrarre fuori\u00BB) \u00E8 l'attivit\u00E0, influenzata nei diversi periodi storici dalle varie culture, volta allo sviluppo e alla formazione di conoscenze e facolt\u00E0 mentali, sociali e comportamentali in un individuo."@it . . . . . . "yes"@en . . . . . . . . . . . . . "Schools"@en . . . . . . "\u0397 \u03B5\u03BA\u03C0\u03B1\u03AF\u03B4\u03B5\u03C5\u03C3\u03B7 \u03BC\u03B5 \u03C4\u03B7\u03BD \u03B5\u03C5\u03C1\u03B5\u03AF\u03B1 \u03AD\u03BD\u03BD\u03BF\u03B9\u03B1 \u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03BB\u03B1\u03BC\u03B2\u03AC\u03BD\u03B5\u03B9 \u03CC\u03BB\u03B5\u03C2 \u03C4\u03B9\u03C2 \u03B4\u03C1\u03B1\u03C3\u03C4\u03B7\u03C1\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03C0\u03BF\u03C5 \u03AD\u03C7\u03BF\u03C5\u03BD \u03C3\u03BA\u03BF\u03C0\u03CC \u03C4\u03B7\u03BD \u03B5\u03C0\u03AF\u03B4\u03C1\u03B1\u03C3\u03B7 \u03BC\u03B5 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03BF \u03C4\u03C1\u03CC\u03C0\u03BF \u03C3\u03C4\u03B7 \u03C3\u03BA\u03AD\u03C8\u03B7, \u03C3\u03C4\u03BF \u03C7\u03B1\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03AE\u03C1\u03B1 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03B7 \u03C3\u03C9\u03BC\u03B1\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03B1\u03B3\u03C9\u03B3\u03AE \u03C4\u03BF\u03C5 \u03B1\u03C4\u03CC\u03BC\u03BF\u03C5. \u0391\u03C0\u03CC \u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03C0\u03BB\u03B5\u03C5\u03C1\u03AC\u03C2, \u03BC\u03B5 \u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03B4\u03B9\u03BA\u03B1\u03C3\u03AF\u03B1 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03B5\u03BA\u03C0\u03B1\u03AF\u03B4\u03B5\u03C5\u03C3\u03B7\u03C2 \u03B1\u03C0\u03BF\u03BA\u03C4\u03CE\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03B5\u03C2 \u03B3\u03BD\u03CE\u03C3\u03B5\u03B9\u03C2, \u03B1\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03CD\u03C3\u03C3\u03BF\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B4\u03B5\u03BE\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B9\u03BA\u03B1\u03BD\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B4\u03B9\u03B1\u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03CE\u03BD\u03BF\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B1\u03BE\u03AF\u03B5\u03C2 (\u03B7\u03B8\u03B9\u03BA\u03AE, \u03B5\u03B9\u03BB\u03B9\u03BA\u03C1\u03AF\u03BD\u03B5\u03B9\u03B1, \u03B1\u03BA\u03B5\u03C1\u03B1\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1 \u03C7\u03B1\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03AE\u03C1\u03B1, \u03B1\u03AF\u03C3\u03B8\u03B7\u03C3\u03B7 \u03C4\u03BF\u03C5 \u03B4\u03B9\u03BA\u03B1\u03AF\u03BF\u03C5, \u03B1\u03C6\u03BF\u03C3\u03AF\u03C9\u03C3\u03B7, \u03B5\u03C0\u03B1\u03B3\u03B3\u03B5\u03BB\u03BC\u03B1\u03C4\u03B9\u03C3\u03BC\u03CC\u03C2, \u03C5\u03C0\u03B5\u03C5\u03B8\u03C5\u03BD\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1, \u03BA\u03C4\u03BB). \u0397 \u03B5\u03BA\u03C0\u03B1\u03AF\u03B4\u03B5\u03C5\u03C3\u03B7 \u03B3\u03AF\u03BD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BC\u03B5 \u03B2\u03AC\u03C3\u03B7 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03B5\u03C2 \u03BC\u03B5\u03B8\u03CC\u03B4\u03BF\u03C5\u03C2 (\u03B8\u03B5\u03C9\u03C1\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03B4\u03B9\u03B4\u03B1\u03C3\u03BA\u03B1\u03BB\u03AF\u03B1, \u03B5\u03C0\u03AF\u03B4\u03B5\u03B9\u03BE\u03B7, \u03B1\u03BD\u03AC\u03B8\u03B5\u03C3\u03B7 \u03B5\u03C1\u03B3\u03B1\u03C3\u03B9\u03CE\u03BD, \u03C0\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03B5\u03BE\u03AC\u03C3\u03BA\u03B7\u03C3\u03B7, \u03BA\u03C4\u03BB), \u03C3\u03B5 \u03AD\u03BD\u03B1 \u03B5\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AC \u03C3\u03C7\u03B5\u03B4\u03B9\u03B1\u03C3\u03BC\u03AD\u03BD\u03BF \u03C0\u03C1\u03CC\u03B3\u03C1\u03B1\u03BC\u03BC\u03B1, \u03BC\u03B5 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BC\u03B1\u03B8\u03B7\u03C3\u03B9\u03B1\u03BA\u03BF\u03CD\u03C2 \u03C3\u03C4\u03CC\u03C7\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03BF\u03C1\u03B9\u03BF\u03B8\u03B5\u03C4\u03B7\u03BC\u03AD\u03BD\u03B7 \u03C7\u03C1\u03BF\u03BD\u03B9\u03BA\u03AC. \u0397 \u03BB\u03AD\u03BE\u03B7 \u03C0\u03C1\u03BF\u03AD\u03C1\u03C7\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B1\u03C0\u03CC \u03C4\u03BF \u03B1\u03C1\u03C7\u03B1\u03AF\u03BF \u03B5\u03BB\u03BB\u03B7\u03BD\u03B9\u03BA\u03CC \u03C1\u03AE\u03BC\u03B1 \u03B5\u03BA\u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B5\u03CD\u03C9 \u03C0\u03BF\u03C5 \u03C3\u03B7\u03BC\u03B1\u03AF\u03BD\u03B5\u03B9 \u03B1\u03BD\u03B1\u03C4\u03C1\u03AD\u03C6\u03C9 \u03B1\u03C0\u03CC \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE \u03B7\u03BB\u03B9\u03BA\u03AF\u03B1, \u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03CE\u03BD\u03C9, \u03B4\u03B9\u03B1\u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B1\u03B3\u03C9\u03B3\u03CE."@el . . . . . "9252"^^ . . "La educaci\u00F3n es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisici\u00F3n de conocimientos, as\u00ED como habilidades, valores, creencias y h\u00E1bitos. El proceso educativo se da a trav\u00E9s de la investigaci\u00F3n, el debate, la narraci\u00F3n de cuentos, la discusi\u00F3n, la ense\u00F1anza, el ejemplo y la formaci\u00F3n en general. La educaci\u00F3n no solo se produce a trav\u00E9s de la palabra, pues adem\u00E1s est\u00E1 presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educaci\u00F3n se lleva a cabo bajo la direcci\u00F3n de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),\u200B\u200B pero los estudiantes tambi\u00E9n pueden educarse a s\u00ED mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.\u200B El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educaci\u00F3n reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o act\u00FAa puede considerarse educativa. La educaci\u00F3n puede tener lugar en contextos formales o informales. La educaci\u00F3n formal est\u00E1 com\u00FAnmente dividida en varias etapas, como Educaci\u00F3n preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formaci\u00F3n se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel m\u00E1s avanzado. Existe una educaci\u00F3n conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formaci\u00F3n; normalmente, los lugares que ofrecen la educaci\u00F3n no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas, organizaciones civiles o el Estado. El derecho a la educaci\u00F3n ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el art\u00EDculo 13 del Pacto Internacional de Derechos Econ\u00F3micos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educaci\u00F3n.\u200B Aunque en la mayor\u00EDa de los lugares hasta una cierta edad la educaci\u00F3n sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minor\u00EDa de los padres eligen la escolarizaci\u00F3n en casa, a veces, con la ayuda de la educaci\u00F3n en l\u00EDnea. La educaci\u00F3n es un proceso que nos facilita el aprendizaje y que muchas veces es algo que no solo lo puedes aprender en la escuela como nos han ense\u00F1ado, que sino la educaci\u00F3n tambi\u00E9n se aprende fuera de la escuela y de alguna instituci\u00F3n. La educaci\u00F3n son procesos de aprendizaje que nos lleva a formar como individuos, donde aprendemos nuevos conocimientos, habilidades, destrezas, etc."@es . . . . . "Education"@en . . . . "\u0397 \u03B5\u03BA\u03C0\u03B1\u03AF\u03B4\u03B5\u03C5\u03C3\u03B7 \u03BC\u03B5 \u03C4\u03B7\u03BD \u03B5\u03C5\u03C1\u03B5\u03AF\u03B1 \u03AD\u03BD\u03BD\u03BF\u03B9\u03B1 \u03C0\u03B5\u03C1\u03B9\u03BB\u03B1\u03BC\u03B2\u03AC\u03BD\u03B5\u03B9 \u03CC\u03BB\u03B5\u03C2 \u03C4\u03B9\u03C2 \u03B4\u03C1\u03B1\u03C3\u03C4\u03B7\u03C1\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03C0\u03BF\u03C5 \u03AD\u03C7\u03BF\u03C5\u03BD \u03C3\u03BA\u03BF\u03C0\u03CC \u03C4\u03B7\u03BD \u03B5\u03C0\u03AF\u03B4\u03C1\u03B1\u03C3\u03B7 \u03BC\u03B5 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03BF \u03C4\u03C1\u03CC\u03C0\u03BF \u03C3\u03C4\u03B7 \u03C3\u03BA\u03AD\u03C8\u03B7, \u03C3\u03C4\u03BF \u03C7\u03B1\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03AE\u03C1\u03B1 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C4\u03B7 \u03C3\u03C9\u03BC\u03B1\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03B1\u03B3\u03C9\u03B3\u03AE \u03C4\u03BF\u03C5 \u03B1\u03C4\u03CC\u03BC\u03BF\u03C5. \u0391\u03C0\u03CC \u03C4\u03B5\u03C7\u03BD\u03B9\u03BA\u03AE\u03C2 \u03C0\u03BB\u03B5\u03C5\u03C1\u03AC\u03C2, \u03BC\u03B5 \u03C4\u03B7 \u03B4\u03B9\u03B1\u03B4\u03B9\u03BA\u03B1\u03C3\u03AF\u03B1 \u03C4\u03B7\u03C2 \u03B5\u03BA\u03C0\u03B1\u03AF\u03B4\u03B5\u03C5\u03C3\u03B7\u03C2 \u03B1\u03C0\u03BF\u03BA\u03C4\u03CE\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03B5\u03C2 \u03B3\u03BD\u03CE\u03C3\u03B5\u03B9\u03C2, \u03B1\u03BD\u03B1\u03C0\u03C4\u03CD\u03C3\u03C3\u03BF\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B4\u03B5\u03BE\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B9\u03BA\u03B1\u03BD\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B4\u03B9\u03B1\u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03CE\u03BD\u03BF\u03BD\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B1\u03BE\u03AF\u03B5\u03C2 (\u03B7\u03B8\u03B9\u03BA\u03AE, \u03B5\u03B9\u03BB\u03B9\u03BA\u03C1\u03AF\u03BD\u03B5\u03B9\u03B1, \u03B1\u03BA\u03B5\u03C1\u03B1\u03B9\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1 \u03C7\u03B1\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03AE\u03C1\u03B1, \u03B1\u03AF\u03C3\u03B8\u03B7\u03C3\u03B7 \u03C4\u03BF\u03C5 \u03B4\u03B9\u03BA\u03B1\u03AF\u03BF\u03C5, \u03B1\u03C6\u03BF\u03C3\u03AF\u03C9\u03C3\u03B7, \u03B5\u03C0\u03B1\u03B3\u03B3\u03B5\u03BB\u03BC\u03B1\u03C4\u03B9\u03C3\u03BC\u03CC\u03C2, \u03C5\u03C0\u03B5\u03C5\u03B8\u03C5\u03BD\u03CC\u03C4\u03B7\u03C4\u03B1, \u03BA\u03C4\u03BB). \u0397 \u03B5\u03BA\u03C0\u03B1\u03AF\u03B4\u03B5\u03C5\u03C3\u03B7 \u03B3\u03AF\u03BD\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03BC\u03B5 \u03B2\u03AC\u03C3\u03B7 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03B5\u03C2 \u03BC\u03B5\u03B8\u03CC\u03B4\u03BF\u03C5\u03C2 (\u03B8\u03B5\u03C9\u03C1\u03B7\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03B4\u03B9\u03B4\u03B1\u03C3\u03BA\u03B1\u03BB\u03AF\u03B1, \u03B5\u03C0\u03AF\u03B4\u03B5\u03B9\u03BE\u03B7, \u03B1\u03BD\u03AC\u03B8\u03B5\u03C3\u03B7 \u03B5\u03C1\u03B3\u03B1\u03C3\u03B9\u03CE\u03BD, \u03C0\u03C1\u03B1\u03BA\u03C4\u03B9\u03BA\u03AE \u03B5\u03BE\u03AC\u03C3\u03BA\u03B7\u03C3\u03B7, \u03BA\u03C4\u03BB), \u03C3\u03B5 \u03AD\u03BD\u03B1 \u03B5\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AC \u03C3\u03C7\u03B5\u03B4\u03B9\u03B1\u03C3\u03BC\u03AD\u03BD\u03BF \u03C0\u03C1\u03CC\u03B3\u03C1\u03B1\u03BC\u03BC\u03B1, \u03BC\u03B5 \u03C3\u03C5\u03B3\u03BA\u03B5\u03BA\u03C1\u03B9\u03BC\u03AD\u03BD\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BC\u03B1\u03B8\u03B7\u03C3\u03B9\u03B1\u03BA\u03BF\u03CD\u03C2 \u03C3\u03C4\u03CC\u03C7\u03BF\u03C5\u03C2 \u03BA\u03B1\u03B9 \u03B5\u03AF\u03BD\u03B1\u03B9 \u03BF\u03C1\u03B9\u03BF\u03B8\u03B5\u03C4\u03B7\u03BC\u03AD\u03BD\u03B7 \u03C7\u03C1\u03BF\u03BD\u03B9\u03BA\u03AC. \u0397 \u03BB\u03AD\u03BE\u03B7 \u03C0\u03C1\u03BF\u03AD\u03C1\u03C7\u03B5\u03C4\u03B1\u03B9 \u03B1\u03C0\u03CC \u03C4\u03BF \u03B1\u03C1\u03C7\u03B1\u03AF\u03BF \u03B5\u03BB\u03BB\u03B7\u03BD\u03B9\u03BA\u03CC \u03C1\u03AE\u03BC\u03B1 \u03B5\u03BA\u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B5\u03CD\u03C9 \u03C0\u03BF\u03C5 \u03C3\u03B7\u03BC\u03B1\u03AF\u03BD\u03B5\u03B9 \u03B1\u03BD\u03B1\u03C4\u03C1\u03AD\u03C6\u03C9 \u03B1\u03C0\u03CC \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B9\u03BA\u03AE \u03B7\u03BB\u03B9\u03BA\u03AF\u03B1, \u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03CE\u03BD\u03C9, \u03B4\u03B9\u03B1\u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B1\u03B3\u03C9"@el . "Het onderwijs is het overbrengen van kennis, vaardigheden en met vooraf vastgelegde doelen. Daarbij houdt men rekening met een beginsituatie, volgt men een onderwijsstrategie en worden de resultaten ge\u00EBvalueerd, onder meer door toetsing, zelfevaluatie en peerevaluatie (collegiale toetsing). Onderwijs wordt binnen een door de overheid bepaalde structuur gegeven door personen die daarvoor speciaal zijn opgeleid, zoals onderwijzers, leraren en docenten. Buiten overheidsbetrekkingen om kan onderwijs worden gegeven in de vorm van cursussen en trainingen/traineeships, aan cursuscentra, -instellingen, of binnen een bedrijf of organisatie zelf. Zowel op afstand (digitaal of schriftelijk) als op locatie; vakinhoudelijk dan wel vrijetijdsbestedingen; eventueel voor bewijs van deelname, certificering, licenties of diploma. Zie ook Onderwijs in Nederland en Onderwijs in Vlaanderen."@nl . . . "Hezkuntza ezagutzak, baloreak, ohiturak, pertsonen sozializazioa eta jokatzeko moduak transmititzen dituen bi norabideetako gizarte-prozesua eta horren emaitza da. Hezkuntza sozializazio eta kontzientziazio kultural, moral eta konduktualaren prozesu bezala ere uler daiteke. Horrela, belaunaldi berrietako gizabanakoek aurreko belaunaldikoen ikuspuntuak, jokamoldeak eta ezagutzak ikasi edo bereganatzen dituzte, horiek une historikora edo kulturalera egokituz. sistema, biztanlea hezitzea ahalbidetzen duen hainbat osagairekin osatutako egitura da. Eskolak, unibertsitateak, bibliotekak, irakasleak, besteak beste, sistema honen parte dira."@eu . . . . . . . . . . . . "\u6559\u80B2"@ja . . . . . . . "education"@en . . . . . . . . . . "Vzd\u011Bl\u00E1v\u00E1n\u00ED je proces, kter\u00FD podporuje a napom\u00E1h\u00E1 u\u010Den\u00ED. V \u010De\u0161tin\u011B se v n\u00E1vaznosti na mezin\u00E1rodn\u011B obvykl\u00E9 vymezen\u00ED pojm\u016F zpravidla odli\u0161uje form\u00E1ln\u00ED a neform\u00E1ln\u00ED vzd\u011Bl\u00E1v\u00E1n\u00ED jako z\u00E1m\u011Brn\u00E9, strukturovan\u00E9 a organizovan\u00E9 aktivity od inform\u00E1ln\u00EDho u\u010Den\u00ED, kter\u00E9 organizovanou formu, strukturu a leckdy i z\u00E1m\u011Br postr\u00E1d\u00E1. V protikladu ke vzd\u011Bl\u00E1v\u00E1n\u00ED je vzd\u011Bl\u00E1n\u00ED obvykle ch\u00E1p\u00E1no nikoli jako proces, n\u00FDbr\u017E jako stav, k n\u011Bmu\u017E vzd\u011Bl\u00E1v\u00E1n\u00ED vede. V tomto pojet\u00ED lze vzd\u011Bl\u00E1n\u00ED ch\u00E1pat bu\u010F jako souhrn osvojen\u00FDch znalost\u00ED, dovednost\u00ED a schopnost\u00ED jednotliv\u00E9ho \u010Dlov\u011Bka, nebo \u00FA\u017Eeji jako form\u00E1ln\u00ED uzn\u00E1n\u00ED v\u00FDsledk\u016F u\u010Den\u00ED (stupe\u0148 vzd\u011Bl\u00E1n\u00ED, v anglofonn\u00EDm sv\u011Bt\u011B se tomuto u\u017E\u0161\u00EDmu vymezen\u00ED bl\u00ED\u017E\u00ED pojem kvalifikace). Teori\u00ED vzd\u011Bl\u00E1v\u00E1n\u00ED se zab\u00FDv\u00E1 pedagogika a didaktika, kter\u00E9 v r\u016Fzn\u00FDch podob\u00E1ch zkoumaj\u00ED formy, postupy a c\u00EDle v\u00FDuky a u\u010Den\u00ED."@cs . . . . "Schoolgirls in Bamozai.JPG"@en . . . . . "\u6559\u80B2\uFF08\u304D\u3087\u3046\u3044\u304F\u3001\u82F1\u8A9E: education\uFF09\u3068\u3044\u3046\u8A9E\u306F\u591A\u7FA9\u7684\u306B\u4F7F\u7528\u3055\u308C\u3066\u304A\u308A\u3001\u4EE5\u4E0B\u306E\u3088\u3046\u306A\u610F\u5473\u304C\u3042\u308A\u3046\u308B\u3002 \n* \u6559\u3048\u80B2\u3066\u308B\u3053\u3068\u3002 \n* \u77E5\u8B58\u3001\u6280\u8853\u306A\u3069\u3092\u6559\u3048\u6388\u3051\u308B\u3053\u3068\u3002 \n* \u4EBA\u3092\u5C0E\u3044\u3066\u5584\u826F\u306A\u4EBA\u9593\u3068\u3059\u308B\u3053\u3068\u3002 \n* \u4EBA\u9593\u306B\u5185\u5728\u3059\u308B\u7D20\u8CEA\u3001\u80FD\u529B\u3092\u767A\u5C55\u3055\u305B\u3001\u3053\u308C\u3092\u52A9\u9577\u3059\u308B\u4F5C\u7528\u3002 \n* \u4EBA\u9593\u3092\u671B\u307E\u3057\u3044\u59FF\u306B\u5909\u5316\u3055\u305B\u3001\u4FA1\u5024\u3092\u5B9F\u73FE\u3055\u305B\u308B\u6D3B\u52D5\u3002 \u9AD8\u7B49\u52D5\u7269\u3067\u306F\u6559\u80B2\u307E\u305F\u306F\u3057\u3064\u3051\u306B\u8FD1\u3044\u884C\u52D5\u304C\u898B\u3089\u308C\u308B\u4F8B\u304C\u3042\u308A\u3001\u732B\u306A\u3069\u306E\u8089\u98DF\u7363\u3067\u306F\u5B50\u4F9B\u306B\u72E9\u308A\u306E\u7DF4\u7FD2\u3092\u3055\u305B\u308B\u305F\u3081\u306B\u5F31\u3089\u305B\u305F\u7372\u7269\u3092\u3042\u3066\u304C\u3046\u3002\u4EE5\u4E0B\u3067\u306F\u3001\u4EBA\u9593\u793E\u4F1A\u306B\u304A\u3051\u308B\u6559\u80B2\u306B\u3064\u3044\u3066\u8FF0\u3079\u308B\u3002"@ja . . . . . . "Early Childhood Education USAID Africa.jpg"@en . . "Educazione"@it . . "Is \u00E9 an t-oideachas an l\u00E9ann n\u00F3 scola\u00EDocht a thugtar do dhuine, mar aon leis an traen\u00E1il agus an m\u00FAnl\u00FA a chuirtear air. Sa domhan thiar, t\u00E1 ceart ag gach duine, agus is \u00E9 an gn\u00E1s inniu, oideachas a fh\u00E1il \u00F3 aois \u00F3g go haois idir 15 agus 18, de ghn\u00E1th 18 bliain d'aois. San oideas foirmi\u00FAil, labhra\u00EDtear ar thr\u00ED leibh\u00E9al: Bunoideachas, Me\u00E1noideachas agus Ardoideachas."@ga . . . "Educaci\u00F3n"@es . . . . . . "A educa\u00E7\u00E3o \u00E9 uma atividade proposital direcionada para atingir determinados objetivos, como transmitir conhecimentos ou promover habilidades e tra\u00E7os de car\u00E1ter. Esses objetivos podem incluir o desenvolvimento da compreens\u00E3o, racionalidade, bondade e honestidade. V\u00E1rios pesquisadores e fil\u00F3sofos pensam e enfatizam o papel do pensamento cr\u00EDtico para distinguir educa\u00E7\u00E3o de doutrina\u00E7\u00E3o. Alguns te\u00F3ricos exigem que a educa\u00E7\u00E3o resulte em uma melhoria do aluno, enquanto outros preferem uma defini\u00E7\u00E3o de valor neutro do termo. Em um sentido ligeiramente diferente, a educa\u00E7\u00E3o tamb\u00E9m pode se referir, n\u00E3o ao processo, mas ao produto desse processo: os estados mentais e as disposi\u00E7\u00F5es possu\u00EDdas pelas pessoas educadas. A educa\u00E7\u00E3o originou -se como a transmiss\u00E3o do patrim\u00F4nio cultural de uma gera\u00E7\u00E3o para"@pt . "400"^^ . . "\u6559\u80B2"@zh . . . "2"^^ . . . . . . . . "\u041E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u0301\u043D\u0438\u0435 \u2014 \u0441\u0438\u0441\u0442\u0435\u043C\u0430 \u0432\u043E\u0441\u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u0438\u044F \u0438 \u043E\u0431\u0443\u0447\u0435\u043D\u0438\u044F \u043B\u0438\u0447\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438, \u0430 \u0442\u0430\u043A\u0436\u0435 \u0441\u043E\u0432\u043E\u043A\u0443\u043F\u043D\u043E\u0441\u0442\u044C \u043F\u0440\u0438\u043E\u0431\u0440\u0435\u0442\u0430\u0435\u043C\u044B\u0445 \u0437\u043D\u0430\u043D\u0438\u0439, \u0443\u043C\u0435\u043D\u0438\u0439, \u043D\u0430\u0432\u044B\u043A\u043E\u0432, \u0446\u0435\u043D\u043D\u043E\u0441\u0442\u043D\u044B\u0445 \u0443\u0441\u0442\u0430\u043D\u043E\u0432\u043E\u043A, \u0444\u0443\u043D\u043A\u0446\u0438\u0439, \u043E\u043F\u044B\u0442\u0430 \u0434\u0435\u044F\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438 \u0438 \u043A\u043E\u043C\u043F\u0435\u0442\u0435\u043D\u0446\u0438\u0439. \u0412 \u0448\u0438\u0440\u043E\u043A\u043E\u043C \u0441\u043C\u044B\u0441\u043B\u0435 \u0441\u043B\u043E\u0432\u0430, \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u2014 \u043F\u0440\u043E\u0446\u0435\u0441\u0441 \u0438\u043B\u0438 \u043F\u0440\u043E\u0434\u0443\u043A\u0442 \u0444\u043E\u0440\u043C\u0438\u0440\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0443\u043C\u0430, \u0445\u0430\u0440\u0430\u043A\u0442\u0435\u0440\u0430 \u0438 \u0444\u0438\u0437\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u0441\u043F\u043E\u0441\u043E\u0431\u043D\u043E\u0441\u0442\u0435\u0439 \u043B\u0438\u0447\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438. \u041F\u043E\u0441\u043A\u043E\u043B\u044C\u043A\u0443 \u0443 \u0447\u0435\u043B\u043E\u0432\u0435\u043A\u0430 \u043E\u043F\u044B\u0442 \u043E\u0434\u043D\u043E\u0439 \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438 \u043D\u0435 \u0438\u0441\u0447\u0435\u0437\u0430\u0435\u0442 \u043F\u043E\u0441\u043B\u0435 \u0435\u0451 \u0441\u043C\u0435\u0440\u0442\u0438, \u0430 \u043D\u0430\u043A\u0430\u043F\u043B\u0438\u0432\u0430\u0435\u0442\u0441\u044F \u0432 \u043E\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435 \u0431\u043B\u0430\u0433\u043E\u0434\u0430\u0440\u044F \u0440\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u043E\u043C\u0443 \u0443\u043C\u0443 \u043B\u044E\u0434\u0435\u0439 \u0438 \u0438\u0445 \u0441\u043F\u043E\u0441\u043E\u0431\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438 \u043A \u043A\u043E\u043C\u043C\u0443\u043D\u0438\u043A\u0430\u0446\u0438\u0438, \u043D\u0430\u043A\u043E\u043F\u043B\u0435\u043D\u0438\u0435 \u043E\u043F\u044B\u0442\u0430 \u043F\u043E\u0437\u0432\u043E\u043B\u0438\u043B\u043E \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u0442\u044C\u0441\u044F \u0442\u0430\u043A\u043E\u043C\u0443 \u044F\u0432\u043B\u0435\u043D\u0438\u044E \u043A\u0430\u043A \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u0430. \u041A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u0430 \u2014 \u044D\u0442\u043E \u043E\u043F\u044B\u0442 \u043D\u0435 \u043E\u0434\u043D\u043E\u0439 \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438, \u0430 \u043E\u043F\u044B\u0442 \u043E\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0432 \u0446\u0435\u043B\u043E\u043C. \u041E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u044D\u0442\u043E \u0438 \u0435\u0441\u0442\u044C \u043F\u0440\u043E\u0446\u0435\u0441\u0441 \u043F\u0435\u0440\u0435\u0434\u0430\u0447\u0438 \u044D\u0442\u0438\u0445 \u0437\u043D\u0430\u043D\u0438\u0439, \u043D\u0430\u043A\u043E\u043F\u043B\u0435\u043D\u043D\u044B\u0445 \u0432 \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u0435, \u043D\u043E\u0432\u044B\u043C \u043F\u043E\u043A\u043E\u043B\u0435\u043D\u0438\u044F\u043C. \u041E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u0446\u0435\u043B\u0435\u043D\u0430\u043F\u0440\u0430\u0432\u043B\u0435\u043D\u043D\u043E \u043E\u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u043B\u044F\u0435\u0442\u0441\u044F \u043E\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u043E\u043C \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0443\u0447\u0435\u0431\u043D\u044B\u0435 \u0437\u0430\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F: \u0434\u0435\u0442\u0441\u043A\u0438\u0435 \u0441\u0430\u0434\u044B, \u0448\u043A\u043E\u043B\u044B, \u043A\u043E\u043B\u043B\u0435\u0434\u0436\u0438, \u0443\u043D\u0438\u0432\u0435\u0440\u0441\u0438\u0442\u0435\u0442\u044B \u0438 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0438\u0435 \u0437\u0430\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F, \u0447\u0442\u043E, \u043E\u0434\u043D\u0430\u043A\u043E, \u043D\u0435 \u0438\u0441\u043A\u043B\u044E\u0447\u0430\u0435\u0442 \u0432\u043E\u0437\u043C\u043E\u0436\u043D\u043E\u0441\u0442\u044C \u0438 \u0441\u0430\u043C\u043E\u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F, \u043E\u0441\u043E\u0431\u0435\u043D\u043D\u043E \u0432 \u0441\u0432\u044F\u0437\u0438 \u0441 \u0448\u0438\u0440\u043E\u043A\u043E\u0439 \u0434\u043E\u0441\u0442\u0443\u043F\u043D\u043E\u0441\u0442\u044C\u044E \u0438\u043D\u0442\u0435\u0440\u043D\u0435\u0442\u0430. \u0412 \u043E\u0431\u044B\u0434\u0435\u043D\u043D\u043E\u043C \u043F\u043E\u043D\u0438\u043C\u0430\u043D\u0438\u0438 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435, \u043A\u0440\u043E\u043C\u0435 \u0432\u0441\u0435\u0433\u043E \u043F\u0440\u043E\u0447\u0435\u0433\u043E, \u043F\u043E\u0434\u0440\u0430\u0437\u0443\u043C\u0435\u0432\u0430\u0435\u0442 \u0438, \u0432 \u043E\u0441\u043D\u043E\u0432\u043D\u043E\u043C, \u043E\u0433\u0440\u0430\u043D\u0438\u0447\u0435\u043D\u043E \u043E\u0431\u0443\u0447\u0435\u043D\u0438\u0435\u043C \u0438 \u0432\u043E\u0441\u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u0438\u0435\u043C \u0443\u0447\u0435\u043D\u0438\u043A\u043E\u0432 \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043B\u0435\u043C. \u041E\u043D\u043E \u043C\u043E\u0436\u0435\u0442 \u0441\u043E\u0441\u0442\u043E\u044F\u0442\u044C \u0432 \u043E\u0431\u0443\u0447\u0435\u043D\u0438\u0438 \u0447\u0442\u0435\u043D\u0438\u044E, \u043F\u0438\u0441\u044C\u043C\u0443, \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u043A\u0435, \u0438\u0441\u0442\u043E\u0440\u0438\u0438 \u0438 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0438\u043C \u043D\u0430\u0443\u043A\u0430\u043C. \u041F\u0440\u0435\u043F\u043E\u0434\u0430\u0432\u0430\u0442\u0435\u043B\u0438 \u043F\u043E \u0443\u0437\u043A\u0438\u043C \u0441\u043F\u0435\u0446\u0438\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E\u0441\u0442\u044F\u043C, \u043D\u0430\u043F\u0440\u0438\u043C\u0435\u0440 \u0442\u0430\u043A\u0438\u043C, \u043A\u0430\u043A \u0430\u0441\u0442\u0440\u043E\u0444\u0438\u0437\u0438\u043A\u0430, \u043F\u0440\u0430\u0432\u043E, \u0433\u0435\u043E\u0433\u0440\u0430\u0444\u0438\u044F \u0438\u043B\u0438 \u0437\u043E\u043E\u043B\u043E\u0433\u0438\u044F, \u043C\u043E\u0433\u0443\u0442 \u043E\u0431\u0443\u0447\u0430\u0442\u044C \u0442\u043E\u043B\u044C\u043A\u043E \u0434\u0430\u043D\u043D\u044B\u043C \u043F\u0440\u0435\u0434\u043C\u0435\u0442\u0430\u043C. \u0421\u043F\u0435\u0446\u0438\u0430\u043B\u0438\u0437\u0430\u0446\u0438\u044F \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0443\u0432\u0435\u043B\u0438\u0447\u0438\u0432\u0430\u0435\u0442\u0441\u044F \u043F\u043E \u043C\u0435\u0440\u0435 \u0432\u0437\u0440\u043E\u0441\u043B\u0435\u043D\u0438\u044F \u043E\u0431\u0443\u0447\u0430\u044E\u0449\u0438\u0445\u0441\u044F. \u0421\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0443\u0435\u0442 \u0442\u0430\u043A\u0436\u0435 \u043F\u0440\u0435\u043F\u043E\u0434\u0430\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u043F\u0440\u043E\u0444\u0435\u0441\u0441\u0438\u043E\u043D\u0430\u043B\u044C\u043D\u044B\u0445 \u043D\u0430\u0432\u044B\u043A\u043E\u0432, \u043D\u0430\u043F\u0440\u0438\u043C\u0435\u0440, \u0432\u043E\u0436\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F. \u041A\u0440\u043E\u043C\u0435 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0432 \u0441\u043F\u0435\u0446\u0438\u0430\u043B\u044C\u043D\u044B\u0445 \u0443\u0447\u0440\u0435\u0436\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F\u0445 \u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0443\u0435\u0442 \u0442\u0430\u043A\u0436\u0435 \u0441\u0430\u043C\u043E\u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435, \u043D\u0430\u043F\u0440\u0438\u043C\u0435\u0440, \u0441 \u043F\u043E\u043C\u043E\u0449\u044C\u044E \u0418\u043D\u0442\u0435\u0440\u043D\u0435\u0442\u0430, \u0447\u0442\u0435\u043D\u0438\u0435, \u043F\u043E\u0441\u0435\u0449\u0435\u043D\u0438\u0435 \u043C\u0443\u0437\u0435\u0435\u0432 \u0438\u043B\u0438 \u043B\u0438\u0447\u043D\u044B\u0439 \u043E\u043F\u044B\u0442. \u0423\u0440\u043E\u0432\u0435\u043D\u044C \u043E\u0431\u0449\u0435\u0433\u043E \u0438 \u0441\u043F\u0435\u0446\u0438\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E\u0433\u043E \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u043E\u0431\u0443\u0441\u043B\u0430\u0432\u043B\u0438\u0432\u0430\u0435\u0442\u0441\u044F \u0442\u0440\u0435\u0431\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F\u043C\u0438 \u043F\u0440\u043E\u0438\u0437\u0432\u043E\u0434\u0441\u0442\u0432\u0430, \u0441\u043E\u0441\u0442\u043E\u044F\u043D\u0438\u0435\u043C \u043D\u0430\u0443\u043A\u0438, \u0442\u0435\u0445\u043D\u0438\u043A\u0438 \u0438 \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u044B, \u0430 \u0442\u0430\u043A\u0436\u0435 \u043E\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043D\u043D\u044B\u043C\u0438 \u043E\u0442\u043D\u043E\u0448\u0435\u043D\u0438\u044F\u043C\u0438. \u0415\u0449\u0451 \u041F\u0438\u0444\u0430\u0433\u043E\u0440 \u043E\u0442\u043C\u0435\u0447\u0430\u043B, \u0447\u0442\u043E \u00AB\u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u043C\u043E\u0436\u043D\u043E \u0438 \u0440\u0430\u0437\u0434\u0435\u043B\u0438\u0442\u044C \u0441 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0438\u043C \u0447\u0435\u043B\u043E\u0432\u0435\u043A\u043E\u043C \u0438, \u0434\u0430\u0432 \u0435\u0433\u043E \u0434\u0440\u0443\u0433\u043E\u043C\u0443, \u0441\u0430\u043C\u043E\u043C\u0443 \u043D\u0435 \u0443\u0442\u0440\u0430\u0442\u0438\u0442\u044C \u0435\u0433\u043E\u00BB. \u00AB\u0412\u043E\u043E\u0431\u0449\u0435 \u0438\u043C\u0435\u043D\u043D\u043E \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435\u043C \u043E\u0442\u043B\u0438\u0447\u0430\u044E\u0442\u0441\u044F \u043B\u044E\u0434\u0438 \u043E\u0442 \u0436\u0438\u0432\u043E\u0442\u043D\u044B\u0445, \u044D\u043B\u043B\u0438\u043D\u044B \u2014 \u043E\u0442 \u0432\u0430\u0440\u0432\u0430\u0440\u043E\u0432, \u0441\u0432\u043E\u0431\u043E\u0434\u043D\u043E\u0440\u043E\u0436\u0434\u0451\u043D\u043D\u044B\u0435 \u2014 \u043E\u0442 \u0440\u0430\u0431\u043E\u0432, \u0444\u0438\u043B\u043E\u0441\u043E\u0444\u044B \u2014 \u043E\u0442 \u043F\u0440\u043E\u0441\u0442\u044B\u0445 \u043B\u044E\u0434\u0435\u0439\u00BB, \u2014 \u0441\u0447\u0438\u0442\u0430\u043B \u043E\u043D.\u0420\u0443\u0441\u0441\u043A\u043E\u0435 \u0441\u043B\u043E\u0432\u043E \u00AB\u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435\u00BB \u0437\u0430\u043A\u043B\u044E\u0447\u0430\u0435\u0442 \u0432 \u0441\u0435\u0431\u0435 \u043D\u0430\u043F\u043E\u043C\u0438\u043D\u0430\u043D\u0438\u0435 \u043E\u0431 \u00AB\u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u0435\u00BB \u2014 \u0433\u0440\u0435\u0447. \u03BC\u03CC\u03C1\u03C6\u03C9\u03C3\u03B9\u03C2 (\u0438\u043B\u0438 \u043F\u0430\u0439\u0434\u0435\u0439\u044F), \u043A\u043E\u0442\u043E\u0440\u043E\u0435 \u043E\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u0435\u0442 \u043F\u0440\u0438\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u0435 \u0447\u0435\u0433\u043E-\u0442\u043E \u043A \u043E\u043F\u0440\u0435\u0434\u0435\u043B\u0451\u043D\u043D\u043E\u0439 \u0444\u043E\u0440\u043C\u0435, \u03BC\u03BF\u03C1\u03C6\u03AE (\u043B\u0430\u0442. \u0430\u043D\u0430\u043B\u043E\u0433 \u2014 forma). \u041F\u0440\u0430\u0432\u043E \u043D\u0430 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u0432 \u043D\u0430\u0441\u0442\u043E\u044F\u0449\u0435\u0435 \u0432\u0440\u0435\u043C\u044F \u043F\u043E\u0434\u0442\u0432\u0435\u0440\u0436\u0434\u0435\u043D\u043E \u043D\u0430\u0446\u0438\u043E\u043D\u0430\u043B\u044C\u043D\u044B\u043C\u0438 \u0438 \u0440\u043E\u0434\u043D\u044B\u043C\u0438 \u043F\u0440\u0430\u0432\u043E\u0432\u044B\u043C\u0438 \u0430\u043A\u0442\u0430\u043C\u0438, \u043D\u0430\u043F\u0440\u0438\u043C\u0435\u0440, \u0415\u0432\u0440\u043E\u043F\u0435\u0439\u0441\u043A\u043E\u0439 \u043A\u043E\u043D\u0432\u0435\u043D\u0446\u0438\u0435\u0439 \u043E \u0437\u0430\u0449\u0438\u0442\u0435 \u043F\u0440\u0430\u0432 \u0447\u0435\u043B\u043E\u0432\u0435\u043A\u0430 \u0438 \u043E\u0441\u043D\u043E\u0432\u043D\u044B\u0445 \u0441\u0432\u043E\u0431\u043E\u0434 \u0438 \u041C\u0435\u0436\u0434\u0443\u043D\u0430\u0440\u043E\u0434\u043D\u044B\u043C \u043F\u0430\u043A\u0442\u043E\u043C \u043E\u0431 \u044D\u043A\u043E\u043D\u043E\u043C\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445, \u0441\u043E\u0446\u0438\u0430\u043B\u044C\u043D\u044B\u0445 \u0438 \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u043D\u044B\u0445 \u043F\u0440\u0430\u0432\u0430\u0445, \u043F\u0440\u0438\u043D\u044F\u0442\u044B\u043C \u041E\u041E\u041D \u0432 1966 \u0433\u043E\u0434\u0443. \u041E\u0441\u043E\u0437\u043D\u0430\u043D\u0438\u0435 \u0432\u043E\u0437\u043C\u043E\u0436\u043D\u043E\u0441\u0442\u0435\u0439 \u0438\u0441\u043F\u043E\u043B\u044C\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u043E\u0431\u044F\u0437\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u043E\u0433\u043E \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u043A\u0430\u043A \u0441\u0440\u0435\u0434\u0441\u0442\u0432\u0430 \u043E\u0431\u0435\u0437\u043B\u0438\u0447\u0438\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0447\u0435\u043B\u043E\u0432\u0435\u043A\u0430 \u0432\u044B\u0437\u0432\u0430\u043B\u043E \u0432 \u0434\u0435\u043C\u043E\u043A\u0440\u0430\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u043E\u043C \u043E\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435 \u0440\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u0438\u0435 \u0434\u0432\u0438\u0436\u0435\u043D\u0438\u044F \u0437\u0430 \u043D\u0435\u0433\u043E\u0441\u0443\u0434\u0430\u0440\u0441\u0442\u0432\u0435\u043D\u043D\u043E\u0435 \u0438 \u0434\u0430\u0436\u0435 \u0441\u0435\u043C\u0435\u0439\u043D\u043E\u0435 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435, \u0437\u0430 \u0431\u043E\u0301\u043B\u044C\u0448\u0443\u044E \u0434\u043E\u043B\u044E \u043A\u0443\u0440\u0441\u043E\u0432 \u043F\u043E \u043E\u0442\u0432\u0435\u0442\u0441\u0442\u0432\u0435\u043D\u043D\u043E\u043C\u0443 \u0432\u044B\u0431\u043E\u0440\u0443 \u0443\u0447\u0430\u0449\u0435\u0433\u043E\u0441\u044F (\u043F\u0440\u0438 \u0443\u0447\u0430\u0441\u0442\u0438\u0438 \u0440\u043E\u0434\u0438\u0442\u0435\u043B\u0435\u0439 \u0438 \u043F\u0435\u0434\u0430\u0433\u043E\u0433\u043E\u0432) \u0432 \u043F\u0440\u043E\u0433\u0440\u0430\u043C\u043C\u0435 \u0441\u0440\u0435\u0434\u043D\u0438\u0445 \u043E\u0431\u0449\u0435\u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u044B\u0445 \u0448\u043A\u043E\u043B (\u0442\u043E \u0435\u0441\u0442\u044C \u043F\u043E\u0441\u043B\u0435 \u043E\u043A\u043E\u043D\u0447\u0430\u043D\u0438\u044F \u043D\u0430\u0447\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E\u0439 \u0448\u043A\u043E\u043B\u044B), \u043F\u043E\u0434\u0434\u0435\u0440\u0436\u043A\u0443 \u0441\u0430\u043C\u043E\u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F, \u043D\u0435\u043F\u0440\u0435\u0440\u044B\u0432\u043D\u043E\u0433\u043E \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0432 \u0442\u0435\u0447\u0435\u043D\u0438\u0435 \u0432\u0441\u0435\u0439 \u0434\u0435\u044F\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u043E\u0439 \u0436\u0438\u0437\u043D\u0438 \u0447\u0435\u043B\u043E\u0432\u0435\u043A\u0430 (\u043F\u043E \u043C\u0435\u0440\u0435 \u0432\u043E\u0437\u043D\u0438\u043A\u043D\u043E\u0432\u0435\u043D\u0438\u044F \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u043E\u0439 \u043F\u043E\u0442\u0440\u0435\u0431\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438), \u0432\u043D\u0435\u0448\u043A\u043E\u043B\u044C\u043D\u043E\u0433\u043E, \u0434\u0438\u0441\u0442\u0430\u043D\u0446\u0438\u043E\u043D\u043D\u043E\u0433\u043E \u0438 \u0434\u043E\u043F\u043E\u043B\u043D\u0438\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u043E\u0433\u043E \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0438 \u0442. \u043F. \u0421\u0438\u0441\u0442\u0435\u043C\u0430 \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0434\u043E\u043B\u0436\u043D\u0430 \u043E\u0442\u0432\u0435\u0447\u0430\u0442\u044C \u043D\u0430 7 \u043A\u043B\u044E\u0447\u0435\u0432\u044B\u0445 \u0432\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441\u043E\u0432: 1. \n* \u0417\u0430\u0447\u0435\u043C \u0443\u0447\u0438\u0442\u044C\u0441\u044F? 2. \n* \u0427\u0435\u043C\u0443 \u0443\u0447\u0438\u0442\u044C\u0441\u044F? 3. \n* \u041A\u0430\u043A \u0443\u0447\u0438\u0442\u044C\u0441\u044F? 4. \n* \u041A\u0442\u043E \u0431\u0443\u0434\u0435\u0442 \u0443\u0447\u0438\u0442\u044C? 5. \n* \u0413\u0434\u0435 \u0443\u0447\u0438\u0442\u044C\u0441\u044F? 6. \n* \u0421\u043A\u043E\u043B\u044C\u043A\u043E \u044D\u0442\u043E \u0434\u043E\u043B\u0436\u043D\u043E \u0441\u0442\u043E\u0438\u0442\u044C \u0438 \u043A\u0442\u043E \u0437\u0430 \u044D\u0442\u043E \u0431\u0443\u0434\u0435\u0442 \u043F\u043B\u0430\u0442\u0438\u0442\u044C? 7. \n* \u0427\u0442\u043E \u043C\u044B \u043F\u043E\u043B\u0443\u0447\u0438\u043C \u0432 \u043A\u043E\u043D\u0446\u0435, \u043A\u0430\u043A \u0440\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442?"@ru . "Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak. Etimologi kata pendidikan itu sendiri berasal dari bahasa Latin yaitu ducare, berarti \u201Cmenuntun, mengarahkan, atau memimpin\u201D dan awalan e, berarti \u201Ckeluar\u201D. Jadi, pendidikan berarti kegiatan \u201Cmenuntun ke luar\u201D. Setiap pengalaman yang memiliki efek formatif pada cara orang berpikir, merasa, atau tindakan dapat dianggap pendidikan. Pendidikan umumnya dibagi menjadi tahap seperti prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, dan kemudian perguruan tinggi, universitas atau magang. Sebuah hak atas pendidikan telah diakui oleh beberapa pemerintah. Pada tingkat global, Pasal 13 Kovenan Internasional tentang Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya mengakui hak setiap orang atas pendidikan. Meskipun pendidikan adalah wajib di sebagian besar tempat sampai usia tertentu, bentuk pendidikan dengan hadir di sekolah sering tidak dilakukan, dan sebagian kecil orang tua memilih untuk pendidikan home-schooling, e-learning atau yang serupa untuk anak-anak mereka."@in . . . . . . . . . "\u041E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u0301\u043D\u0438\u0435 \u2014 \u0441\u0438\u0441\u0442\u0435\u043C\u0430 \u0432\u043E\u0441\u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u0438\u044F \u0438 \u043E\u0431\u0443\u0447\u0435\u043D\u0438\u044F \u043B\u0438\u0447\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438, \u0430 \u0442\u0430\u043A\u0436\u0435 \u0441\u043E\u0432\u043E\u043A\u0443\u043F\u043D\u043E\u0441\u0442\u044C \u043F\u0440\u0438\u043E\u0431\u0440\u0435\u0442\u0430\u0435\u043C\u044B\u0445 \u0437\u043D\u0430\u043D\u0438\u0439, \u0443\u043C\u0435\u043D\u0438\u0439, \u043D\u0430\u0432\u044B\u043A\u043E\u0432, \u0446\u0435\u043D\u043D\u043E\u0441\u0442\u043D\u044B\u0445 \u0443\u0441\u0442\u0430\u043D\u043E\u0432\u043E\u043A, \u0444\u0443\u043D\u043A\u0446\u0438\u0439, \u043E\u043F\u044B\u0442\u0430 \u0434\u0435\u044F\u0442\u0435\u043B\u044C\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438 \u0438 \u043A\u043E\u043C\u043F\u0435\u0442\u0435\u043D\u0446\u0438\u0439. \u0412 \u0448\u0438\u0440\u043E\u043A\u043E\u043C \u0441\u043C\u044B\u0441\u043B\u0435 \u0441\u043B\u043E\u0432\u0430, \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u2014 \u043F\u0440\u043E\u0446\u0435\u0441\u0441 \u0438\u043B\u0438 \u043F\u0440\u043E\u0434\u0443\u043A\u0442 \u0444\u043E\u0440\u043C\u0438\u0440\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u044F \u0443\u043C\u0430, \u0445\u0430\u0440\u0430\u043A\u0442\u0435\u0440\u0430 \u0438 \u0444\u0438\u0437\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0445 \u0441\u043F\u043E\u0441\u043E\u0431\u043D\u043E\u0441\u0442\u0435\u0439 \u043B\u0438\u0447\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438. \u041F\u043E\u0441\u043A\u043E\u043B\u044C\u043A\u0443 \u0443 \u0447\u0435\u043B\u043E\u0432\u0435\u043A\u0430 \u043E\u043F\u044B\u0442 \u043E\u0434\u043D\u043E\u0439 \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438 \u043D\u0435 \u0438\u0441\u0447\u0435\u0437\u0430\u0435\u0442 \u043F\u043E\u0441\u043B\u0435 \u0435\u0451 \u0441\u043C\u0435\u0440\u0442\u0438, \u0430 \u043D\u0430\u043A\u0430\u043F\u043B\u0438\u0432\u0430\u0435\u0442\u0441\u044F \u0432 \u043E\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435 \u0431\u043B\u0430\u0433\u043E\u0434\u0430\u0440\u044F \u0440\u0430\u0437\u0432\u0438\u0442\u043E\u043C\u0443 \u0443\u043C\u0443 \u043B\u044E\u0434\u0435\u0439 \u0438 \u0438\u0445 \u0441\u043F\u043E\u0441\u043E\u0431\u043D\u043E\u0441\u0442\u0438 \u043A \u043A\u043E\u043C\u043C\u0443\u043D\u0438\u043A\u0430\u0446\u0438\u0438, \u043D\u0430\u043A\u043E\u043F\u043B\u0435\u043D\u0438\u0435 \u043E\u043F\u044B\u0442\u0430 \u043F\u043E\u0437\u0432\u043E\u043B\u0438\u043B\u043E \u043E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u0442\u044C\u0441\u044F \u0442\u0430\u043A\u043E\u043C\u0443 \u044F\u0432\u043B\u0435\u043D\u0438\u044E \u043A\u0430\u043A \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u0430. \u041A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u0430 \u2014 \u044D\u0442\u043E \u043E\u043F\u044B\u0442 \u043D\u0435 \u043E\u0434\u043D\u043E\u0439 \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438, \u0430 \u043E\u043F\u044B\u0442 \u043E\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u0430 \u0432 \u0446\u0435\u043B\u043E\u043C. \u041E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u044D\u0442\u043E \u0438 \u0435\u0441\u0442\u044C \u043F\u0440\u043E\u0446\u0435\u0441\u0441 \u043F\u0435\u0440\u0435\u0434\u0430\u0447\u0438 \u044D\u0442\u0438\u0445 \u0437\u043D\u0430\u043D\u0438\u0439, \u043D\u0430\u043A\u043E\u043F\u043B\u0435\u043D\u043D\u044B\u0445 \u0432 \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u0435, \u043D\u043E\u0432\u044B\u043C \u043F\u043E\u043A\u043E\u043B\u0435\u043D\u0438\u044F\u043C. \u041E\u0431\u0440\u0430\u0437\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u0446\u0435\u043B\u0435\u043D\u0430\u043F\u0440\u0430\u0432\u043B\u0435\u043D\u043D\u043E \u043E\u0441\u0443\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u043B\u044F\u0435\u0442\u0441\u044F \u043E\u0431\u0449\u0435\u0441\u0442\u0432\u043E\u043C \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0443\u0447\u0435\u0431\u043D\u044B\u0435 \u0437\u0430\u0432\u0435\u0434\u0435\u043D\u0438\u044F: \u0434\u0435\u0442\u0441\u043A\u0438\u0435 \u0441\u0430\u0434\u044B, \u0448\u043A\u043E\u043B\u044B, \u043A\u043E\u043B\u043B\u0435\u0434\u0436\u0438, \u0443\u043D\u0438\u0432\u0435\u0440\u0441"@ru . . . . . . . . . . . . . . "Utbildning"@sv . . . . . . . . . . . . . . "Eduko ampleksas \u0109iun agon, kiu intence evoluigas la korpajn, intelektajn kaj moralajn kapablojn de homo. Eduko estas la procezo de faciligado de lernado, a\u016D la akiro de scio, kapabloj, valoroj, kredoj, kaj kutimoj. Instruaj metodoj inkludas rakontadon, diskuton, instruadon, trejnadon, kaj esploradon. Eduko ofte okazas sub la konsilado de edukistoj, sed lernantoj anka\u016D povas eduki sin. Eduko povas okazi en formalaj a\u016D neformalaj kontekstoj kaj \u0109iu sperto kiu havas forman efikon al la maniero kiel oni pensas, sentas, a\u016D agoj povas esti konsideritaj instruaj. La metodaro de instruado estas nomita pedagogio. Eduko estas ofte kaj formale dividis en stadiojn kiel ekzemple anta\u016Dlernejo a\u016D infan\u011Dardeno, bazlernejo, mezlernejon kaj tiam kolegion, universitaton a\u016D metilernejon. La\u016D historia kompreno la nocio \u011Denerale reprezentas la imagon, ke la edukadon organizas a\u016Dtoritatoj (gepatroj, lernejoj, universitatoj, \u015Dtatoj...) por infanoj kaj junuloj, kiuj devas diligente ensorbi la edukajn enhavojn, tio estas pli malpli pasive akceptita, dum lernado supozas alia vidpunkto la\u016D kiu aktiva sinteno estas postulata kaj preska\u016D neniam tiu havas negativajn nuancojn. Precipe dum la 20-a jarcento kreskis tendenco al la kompreno, ke aktiva alproprigo pro internaj motivoj estas esenca faktoro, kio kontribuas al sukcesa edukado. Post la\u016D tiuj \u0109i tendencoj diverslande reformi\u011Dis la instrumaniero (\u0109efe en okcidenta E\u016Dropo en la 1970-aj kaj 1980-aj jaroj), kaj kritikistoj plendas, ke pro troa libereco la junularo ne plu lernas celorientite labori, kaj ke tradiciajn valorojn anstata\u016Das kaj konsumisma pensmaniero. La procezo de tutmondi\u011Do instigas plian reinterpreton de la eduko, kiu ne plu estas defio nur por infanoj kaj junuloj sed por homoj de \u0109iu a\u011Do. \u0108i-rilate uzi\u011Dis la slogano \"tutviva lernado\". La disvolvi\u011Do de la komputiko aperigis novajn instru- kaj lerno-manierojn, oni nun (ne nur, sed anka\u016D) e-lernas en virtuala etenda lernejo. Rajto pri edukado estis rekonita fare de kelkaj registaroj, sur la tutmonda nivelo: Artikolo 13 el la 1966 Internacia Pakto de la Unui\u011Dintaj Nacioj pri Ekonomiaj, Sociaj kaj Kulturaj Rajtoj rekonas universala\u0135on rekte al eduko. En plej multaj regionoj eduko estas deviga \u011Dis ia a\u011Do."@eo . "Edukacja (stgr. \u03C0\u03B1\u03B9\u03B4\u03B5\u03AF\u03B1, \u0142ac. educatio) \u2013 og\u00F3\u0142 proces\u00F3w i oddzia\u0142ywa\u0144, kt\u00F3rych celem jest zmienianie ludzi, przede wszystkim dzieci i m\u0142odzie\u017Cy, stosownie do panuj\u0105cych w danym spo\u0142ecze\u0144stwie idea\u0142\u00F3w i cel\u00F3w wychowawczych. Edukacj\u0119 tworz\u0105 czynno\u015Bci nauczania i czynno\u015Bci uczenia si\u0119. Poj\u0119cie edukacji jest zwi\u0105zane z wychowaniem i z wykszta\u0142ceniem cz\u0142owieka we wszystkich fazach rozwojowych. Poj\u0119cia edukacyjne wychowanie i wykszta\u0142cenie s\u0105 \u015Bci\u015Ble zwi\u0105zane z nauk\u0105 pedagogiczn\u0105, kt\u00F3ra odpowiedzialna jest za prawid\u0142owy i zharmonizowany proces edukacji spo\u0142ecze\u0144stwa."@pl . . . . . . . . . "Eduko"@eo . . . . . . . . . . . . . . "Out in the Open: Education sector responses to violence based on sexual orientation and gender identity/expression"@en . . . "L\u2019\u00E9ducation est l'apprentissage et le d\u00E9veloppement des facult\u00E9s intellectuelles, morales et physiques, les moyens et les r\u00E9sultats de cette activit\u00E9 de d\u00E9veloppement. L'\u00E9ducation inclut des comp\u00E9tences et des \u00E9l\u00E9ments culturels caract\u00E9ristiques du lieu g\u00E9ographique et de la p\u00E9riode historique, l'\u00E9ducation a pour but de faire progresser, am\u00E9liorer et penser par soi-m\u00EAme d'un sujet et la cr\u00E9ation de cultures. Selon l'Unesco, en 2008, vingt-huit millions d'enfants \u00E9taient priv\u00E9s d'\u00E9ducation, en raison des conflits arm\u00E9s."@fr . . . . . . . . . "\u041E\u0441\u0432\u0456\u0301\u0442\u0430 \u2014 \u0446\u0456\u043B\u0435\u0441\u043F\u0440\u044F\u043C\u043E\u0432\u0430\u043D\u0430 \u043F\u0456\u0437\u043D\u0430\u0432\u0430\u043B\u044C\u043D\u0430 \u0434\u0456\u044F\u043B\u044C\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u043B\u044E\u0434\u0435\u0439 \u0437 \u043E\u0442\u0440\u0438\u043C\u0430\u043D\u043D\u044F \u0437\u043D\u0430\u043D\u044C, \u0443\u043C\u0456\u043D\u044C \u0442\u0430 \u043D\u0430\u0432\u0438\u0447\u043E\u043A \u0430\u0431\u043E \u0449\u043E\u0434\u043E \u0457\u0445 \u0432\u0434\u043E\u0441\u043A\u043E\u043D\u0430\u043B\u0435\u043D\u043D\u044F. \u041F\u0440\u043E\u0446\u0435\u0441 \u0456 \u0440\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442 \u0437\u0430\u0441\u0432\u043E\u0454\u043D\u043D\u044F \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438\u0441\u0442\u0456\u0441\u0442\u044E \u043F\u0435\u0432\u043D\u043E\u0457 \u0441\u0438\u0441\u0442\u0435\u043C\u0438 \u043D\u0430\u0443\u043A\u043E\u0432\u0438\u0445 \u0437\u043D\u0430\u043D\u044C, \u043F\u0440\u0430\u043A\u0442\u0438\u0447\u043D\u0438\u0445 \u0443\u043C\u0456\u043D\u044C \u0442\u0430 \u043D\u0430\u0432\u0438\u0447\u043E\u043A \u0456 \u043F\u043E\u0432'\u044F\u0437\u0430\u043D\u043E\u0433\u043E \u0437 \u043D\u0438\u043C\u0438 \u0442\u043E\u0433\u043E \u0447\u0438 \u0456\u043D\u0448\u043E\u0433\u043E \u0440\u0456\u0432\u043D\u044F \u0440\u043E\u0437\u0432\u0438\u0442\u043A\u0443 \u0457\u0457 \u0440\u043E\u0437\u0443\u043C\u043E\u0432\u043E-\u043F\u0456\u0437\u043D\u0430\u0432\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E\u0457 \u0456 \u0442\u0432\u043E\u0440\u0447\u043E\u0457 \u0434\u0456\u044F\u043B\u044C\u043D\u043E\u0441\u0442\u0456, \u0430 \u0442\u0430\u043A\u043E\u0436 \u043C\u043E\u0440\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E-\u0435\u0441\u0442\u0435\u0442\u0438\u0447\u043D\u043E\u0457 \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u0438, \u044F\u043A\u0456 \u0443 \u0441\u0432\u043E\u0457\u0439 \u0441\u0443\u043A\u0443\u043F\u043D\u043E\u0441\u0442\u0456 \u0432\u0438\u0437\u043D\u0430\u0447\u0430\u044E\u0442\u044C \u0441\u043E\u0446\u0456\u0430\u043B\u044C\u043D\u0435 \u043E\u0431\u043B\u0438\u0447\u0447\u044F \u0442\u0430 \u0456\u043D\u0434\u0438\u0432\u0456\u0434\u0443\u0430\u043B\u044C\u043D\u0443 \u0441\u0432\u043E\u0454\u0440\u0456\u0434\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u0446\u0456\u0454\u0457 \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438\u0441\u0442\u043E\u0441\u0442\u0456. \u0422\u0430\u043A\u043E\u0436 \u0434\u0438\u0441\u0446\u0438\u043F\u043B\u0456\u043D\u0430, \u044F\u043A\u0430 \u0432\u0438\u0432\u0447\u0430\u0454 \u043F\u0435\u0440\u0435\u0432\u0430\u0436\u043D\u043E \u043C\u0435\u0442\u043E\u0434\u0438 \u043D\u0430\u0432\u0447\u0430\u043D\u043D\u044F \u0456 \u0432\u0438\u0432\u0447\u0435\u043D\u043D\u044F \u0432 \u0448\u043A\u043E\u043B\u0430\u0445 \u0430\u0431\u043E \u043F\u043E\u0434\u0456\u0431\u043D\u0438\u0445 \u0437\u0430\u043A\u043B\u0430\u0434\u0430\u0445 \u0443 \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438\u043B\u0435\u0436\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C \u0440\u0456\u0437\u043D\u0438\u043C \u043D\u0435\u0444\u043E\u0440\u043C\u0430\u043B\u044C\u043D\u0438\u043C \u0437\u0430\u0441\u043E\u0431\u0430\u043C \u0441\u043E\u0446\u0456\u0430\u043B\u0456\u0437\u0430\u0446\u0456\u0457 (\u043D\u0430\u043F\u0440\u0438\u043A\u043B\u0430\u0434, \u043C\u0456\u0436 \u0431\u0430\u0442\u044C\u043A\u0430\u043C\u0438 \u0456 \u0457\u0445 \u0434\u0456\u0442\u044C\u043C\u0438). \u0422\u043E\u043C\u0443 \u043E\u0441\u0432\u0456\u0442\u0443 \u043C\u043E\u0436\u043D\u0430 \u0440\u043E\u0437\u0443\u043C\u0456\u0442\u0438 \u044F\u043A \u043F\u0435\u0440\u0435\u0434\u0430\u0447\u0443 \u043D\u0430\u043A\u043E\u043F\u0438\u0447\u0435\u043D\u0438\u0445 \u0441\u0443\u0441\u043F\u0456\u043B\u044C\u0441\u0442\u0432\u043E\u043C \u0437\u043D\u0430\u043D\u044C \u043C\u043E\u043B\u043E\u0434\u043E\u043C\u0443 \u043F\u043E\u043A\u043E\u043B\u0456\u043D\u043D\u044E \u0434\u043B\u044F \u0440\u043E\u0437\u0432\u0438\u0442\u043A\u0443 \u0432 \u043D\u044C\u043E\u0433\u043E \u043F\u0456\u0437\u043D\u0430\u0432\u0430\u043B\u044C\u043D\u0438\u0445 \u043C\u043E\u0436\u043B\u0438\u0432\u043E\u0441\u0442\u0435\u0439, \u0430 \u0442\u0430\u043A\u043E\u0436 \u043D\u0430\u0431\u0443\u0442\u0442\u044F \u0443\u043C\u0456\u043D\u044C \u0456 \u043D\u0430\u0432\u0438\u0447\u043E\u043A \u0434\u043B\u044F \u043F\u0440\u0430\u043A\u0442\u0438\u0447\u043D\u043E\u0433\u043E \u0437\u0430\u0441\u0442\u043E\u0441\u0443\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u0437\u0430\u0433\u0430\u043B\u044C\u043D\u043E\u043E\u0441\u0432\u0456\u0442\u043D\u0456\u0445 \u0456 \u043F\u0440\u043E\u0444\u0435\u0441\u0456\u0439\u043D\u0438\u0445 \u0437\u043D\u0430\u043D\u044C. \u041E\u0441\u0432\u0456\u0442\u0430 \u043F\u0440\u0438\u0437\u043D\u0430\u0447\u0435\u043D\u0430, \u0449\u043E\u0431 \u0434\u0430\u0442\u0438 \u043D\u043E\u0432\u043E\u043C\u0443 \u043F\u043E\u043A\u043E\u043B\u0456\u043D\u043D\u044E \u043F\u043E\u0447\u0430\u0442\u043A\u043E\u0432\u0456 \u0437\u043D\u0430\u043D\u043D\u044F \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u0438, \u0444\u043E\u0440\u043C\u0443\u044E\u0447\u0438 \u043F\u043E\u0432\u0435\u0434\u0456\u043D\u043A\u0443 \u0443 \u0434\u043E\u0440\u043E\u0441\u043B\u043E\u043C\u0443 \u0436\u0438\u0442\u0442\u0456 \u0456 \u0434\u043E\u043F\u043E\u043C\u0430\u0433\u0430\u044E\u0447\u0438 \u0443 \u0432\u0438\u0431\u043E\u0440\u0456 \u043C\u043E\u0436\u043B\u0438\u0432\u043E\u0457 \u0440\u043E\u043B\u0456 \u0432 \u0441\u0443\u0441\u043F\u0456\u043B\u044C\u0441\u0442\u0432\u0456. \u0423 \u0448\u0438\u0440\u043E\u043A\u043E\u043C\u0443 \u0441\u0435\u043D\u0441\u0456 \u0441\u043B\u043E\u0432\u0430, \u043E\u0441\u0432\u0456\u0442\u0430 \u2014 \u043F\u0440\u043E\u0446\u0435\u0441 \u0430\u0431\u043E \u043F\u0440\u043E\u0434\u0443\u043A\u0442 \"\u2026\u0444\u043E\u0440\u043C\u0443\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u0440\u043E\u0437\u0443\u043C\u0443, \u0445\u0430\u0440\u0430\u043A\u0442\u0435\u0440\u0443 \u0430\u0431\u043E \u0444\u0456\u0437\u0438\u0447\u043D\u0438\u0445 \u0437\u0434\u0456\u0431\u043D\u043E\u0441\u0442\u0435\u0439 \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438\u0441\u0442\u043E\u0441\u0442\u0456\u2026 \u0423 \u0442\u0435\u0445\u043D\u0456\u0447\u043D\u043E\u043C\u0443 \u0441\u0435\u043D\u0441\u0456 \u0443\u0442\u0432\u043E\u0440\u0435\u043D\u043D\u044F \u2014 \u0446\u0435 \u043F\u0440\u043E\u0446\u0435\u0441, \u0437\u0430 \u0434\u043E\u043F\u043E\u043C\u043E\u0433\u043E\u044E \u044F\u043A\u043E\u0433\u043E \u0441\u0443\u0441\u043F\u0456\u043B\u044C\u0441\u0442\u0432\u043E \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0448\u043A\u043E\u043B\u0438, \u043A\u043E\u043B\u0435\u0434\u0436\u0456, \u0443\u043D\u0456\u0432\u0435\u0440\u0441\u0438\u0442\u0435\u0442\u0438 \u0442\u0430 \u0456\u043D\u0448\u0456 \u0456\u043D\u0441\u0442\u0438\u0442\u0443\u0442\u0438 \u0446\u0456\u043B\u0435\u0441\u043F\u0440\u044F\u043C\u043E\u0432\u0430\u043D\u043E \u043F\u0435\u0440\u0435\u0434\u0430\u0454 \u0441\u0432\u043E\u044E \u043A\u0443\u043B\u044C\u0442\u0443\u0440\u043D\u0443 \u0441\u043F\u0430\u0434\u0449\u0438\u043D\u0443 \u2014 \u043D\u0430\u043A\u043E\u043F\u0438\u0447\u0435\u043D\u0435 \u0437\u043D\u0430\u043D\u043D\u044F, \u0446\u0456\u043D\u043D\u043E\u0441\u0442\u0456 \u0442\u0430 \u043D\u0430\u0432\u0438\u0447\u043A\u0438 \u2014 \u0432\u0456\u0434 \u043E\u0434\u043D\u043E\u0433\u043E \u043F\u043E\u043A\u043E\u043B\u0456\u043D\u043D\u044F \u0456\u043D\u0448\u043E\u043C\u0443 \u00AB\u043C\u0456\u0436 \u043F\u043E\u043A\u043E\u043B\u0456\u043D\u043D\u044F\u043C\u0438\u00BB. \u0412 \u043E\u0441\u0442\u0430\u043D\u043D\u0456 \u0434\u0435\u0441\u044F\u0442\u0438\u043B\u0456\u0442\u0442\u044F \u0432 \u043A\u0440\u0430\u0457\u043D\u0430\u0445 \u0417\u0430\u0445\u043E\u0434\u0443 \u043D\u0430\u0431\u0443\u043B\u0430 \u0448\u0438\u0440\u043E\u043A\u043E\u0433\u043E \u0440\u043E\u0437\u043F\u043E\u0432\u0441\u044E\u0434\u0436\u0435\u043D\u043D\u044F \u043D\u0430\u0443\u043A\u043E\u0432\u0430 \u0435\u043A\u0441\u043F\u0435\u0440\u0442\u0438\u0437\u0430 \u0443 \u0441\u0444\u0435\u0440\u0456 \u043E\u0441\u0432\u0456\u0442\u0438, \u044F\u043A\u0430 \u0437\u0434\u0456\u0439\u0441\u043D\u044E\u0454\u0442\u044C\u0441\u044F \u0443 \u0444\u043E\u0440\u043C\u0430\u0445 \u00AB\u043F\u0435\u0434\u0430\u0433\u043E\u0433\u0456\u0447\u043D\u043E\u0433\u043E \u0430\u0443\u0434\u0438\u0442\u0443\u00BB, \u00AB\u043F\u0441\u0438\u0445\u043E\u043B\u043E\u0433\u043E-\u043F\u0435\u0434\u0430\u0433\u043E\u0433\u0456\u0447\u043D\u043E\u0457 \u0435\u043A\u0441\u043F\u0435\u0440\u0442\u0438\u0437\u0438\u00BB, \u00AB\u043A\u043E\u043C\u043F\u043B\u0435\u043A\u0441\u043D\u043E\u0457 \u0433\u0443\u043C\u0430\u043D\u0456\u0442\u0430\u0440\u043D\u043E\u0457 \u0435\u043A\u0441\u043F\u0435\u0440\u0442\u0438\u0437\u0438\u00BB \u0442\u043E\u0449\u043E \u0423 \u043F\u043E\u0432\u0441\u044F\u043A\u0434\u0435\u043D\u043D\u043E\u043C\u0443 \u0440\u043E\u0437\u0443\u043C\u0456\u043D\u043D\u0456 \u043E\u0441\u0432\u0456\u0442\u0430 \u043A\u0440\u0456\u043C \u0443\u0441\u044C\u043E\u0433\u043E \u0456\u043D\u0448\u043E\u0433\u043E \u043F\u0435\u0440\u0435\u0434\u0431\u0430\u0447\u0430\u0454 \u0456, \u0432 \u043E\u0441\u043D\u043E\u0432\u043D\u043E\u043C\u0443, \u043E\u0431\u043C\u0435\u0436\u0435\u043D\u0430 \u043D\u0430\u0432\u0447\u0430\u043D\u043D\u044F\u043C \u0443\u0447\u043D\u0456\u0432 \u0443\u0447\u0438\u0442\u0435\u043B\u0435\u043C. \u0412\u043E\u043D\u043E \u043C\u043E\u0436\u0435 \u043F\u043E\u043B\u044F\u0433\u0430\u0442\u0438 \u0432 \u043D\u0430\u0432\u0447\u0430\u043D\u043D\u0456 \u0447\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F, \u043F\u0438\u0441\u044C\u043C\u0430, \u043C\u0430\u0442\u0435\u043C\u0430\u0442\u0438\u043A\u0438, \u0456\u0441\u0442\u043E\u0440\u0456\u0457 \u0442\u0430 \u0456\u043D\u0448\u0438\u0445 \u043D\u0430\u0443\u043A. \u0412\u0438\u043A\u043B\u0430\u0434\u0430\u0447\u0456 \u0437 \u0432\u0443\u0437\u044C\u043A\u0438\u0445 \u0441\u0444\u0435\u0440, \u0442\u0430\u043A\u0438\u0445 \u044F\u043A \u0430\u0441\u0442\u0440\u043E\u0444\u0456\u0437\u0438\u043A\u0430, \u043F\u0440\u0430\u0432\u043E, \u0433\u0435\u043E\u0433\u0440\u0430\u0444\u0456\u044F \u0430\u0431\u043E \u0437\u043E\u043E\u043B\u043E\u0433\u0456\u044F, \u043C\u043E\u0436\u0443\u0442\u044C \u043D\u0430\u0432\u0447\u0430\u0442\u0438 \u0442\u0456\u043B\u044C\u043A\u0438 \u0434\u0430\u043D\u043E\u043C\u0443 \u043F\u0440\u0435\u0434\u043C\u0435\u0442\u0443, \u0437\u0432\u0438\u0447\u0430\u0439\u043D\u043E \u0432 \u0443\u043D\u0456\u0432\u0435\u0440\u0441\u0438\u0442\u0435\u0442\u0430\u0445 \u0442\u0430 \u0456\u043D\u0448\u0438\u0445 \u0432\u0438\u0448\u0430\u0445. \u0406\u0441\u043D\u0443\u0454 \u0442\u0430\u043A\u043E\u0436 \u0432\u0438\u043A\u043B\u0430\u0434\u0430\u043D\u043D\u044F \u0444\u0430\u0445\u043E\u0432\u0438\u0445 \u043D\u0430\u0432\u0438\u0447\u043E\u043A, \u043D\u0430\u043F\u0440\u0438\u043A\u043B\u0430\u0434, \u0432\u043E\u0434\u0456\u043D\u043D\u044F. \u041A\u0440\u0456\u043C \u043E\u0441\u0432\u0456\u0442\u0438 \u0432 \u0441\u043F\u0435\u0446\u0456\u0430\u043B\u044C\u043D\u0438\u0445 \u0443\u0441\u0442\u0430\u043D\u043E\u0432\u0430\u0445 \u0456\u0441\u043D\u0443\u0454 \u0442\u0430\u043A\u043E\u0436 \u0441\u0430\u043C\u043E\u043E\u0441\u0432\u0456\u0442\u0430, \u043D\u0430\u043F\u0440\u0438\u043A\u043B\u0430\u0434, \u0447\u0435\u0440\u0435\u0437 \u0406\u043D\u0442\u0435\u0440\u043D\u0435\u0442, \u0447\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F, \u0432\u0456\u0434\u0432\u0456\u0434\u0443\u0432\u0430\u043D\u043D\u044F \u043C\u0443\u0437\u0435\u0457\u0432 \u0430\u0431\u043E \u043E\u0441\u043E\u0431\u0438\u0441\u0442\u0438\u0439 \u0434\u043E\u0441\u0432\u0456\u0434."@uk . . . . . . . . . . . . . . . . . . "CC BY-SA IGO 3.0"@en . . "Hezkuntza ezagutzak, baloreak, ohiturak, pertsonen sozializazioa eta jokatzeko moduak transmititzen dituen bi norabideetako gizarte-prozesua eta horren emaitza da. Hezkuntza sozializazio eta kontzientziazio kultural, moral eta konduktualaren prozesu bezala ere uler daiteke. Horrela, belaunaldi berrietako gizabanakoek aurreko belaunaldikoen ikuspuntuak, jokamoldeak eta ezagutzak ikasi edo bereganatzen dituzte, horiek une historikora edo kulturalera egokituz. sistema, biztanlea hezitzea ahalbidetzen duen hainbat osagairekin osatutako egitura da. Eskolak, unibertsitateak, bibliotekak, irakasleak, besteak beste, sistema honen parte dira."@eu . . . . . . . "Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak. Etimologi kata pendidikan itu sendiri berasal dari bahasa Latin yaitu ducare, berarti \u201Cmenuntun, mengarahkan, atau memimpin\u201D dan awalan e, berarti \u201Ckeluar\u201D. Jadi, pendidikan berarti kegiatan \u201Cmenuntun ke luar\u201D. Setiap pengalaman yang memiliki efek formatif pada cara orang berpikir, merasa, atau tindakan dapat dianggap pendidikan. Pendidikan umumnya dibagi menjadi tahap seperti prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, dan kemudian perguruan tinggi, universitas atau ma"@in . . . "\uAD50\uC721"@ko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Educaci\u00F3"@ca . . . . "Ausbildung umfasst die Vermittlung von Fertigkeiten und Wissen durch eine dazu befugte Einrichtung, beispielsweise eine staatliche Schule, eine Hochschule oder ein privates Unternehmen. Im Regelfall steht am Ende einer institutionellen Ausbildung eine Abschlusspr\u00FCfung des Absolventen, der nach erfolgreicher Teilnahme ein Dokument erh\u00E4lt, das den positiven Abschluss der Ausbildung bescheinigt und seine erworbene Bef\u00E4higung nachweist, beispielsweise ein Zertifikat in Web-Programmierung, eine Promotion in der Philosophie oder einen Meister im Dachdeckerhandwerk. Ausbildung unterscheidet sich vom Begriff Bildung durch ihre Vollendung und Zweckbestimmtheit."@de . . . . . . . . . . . . .