. "\u041C\u043E\u0432\u043D\u0435 \u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u0432 \u041C\u0430\u043D\u0456\u0442\u043E\u0431\u0456 \u2014 \u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u043F\u0440\u043E \u0441\u0442\u0430\u0442\u0443\u0441 \u0444\u0440\u0430\u043D\u0446\u0443\u0437\u044C\u043A\u043E\u0457 \u043C\u043E\u0432\u0438 \u043F\u043E \u0432\u0456\u0434\u043D\u043E\u0448\u0435\u043D\u043D\u044E \u0434\u043E \u0430\u043D\u0433\u043B\u0456\u0439\u0441\u044C\u043A\u043E\u0457 \u0432 \u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u044C\u043A\u0456\u0439 \u043F\u0440\u043E\u0432\u0456\u043D\u0446\u0456\u0457 \u041C\u0430\u043D\u0456\u0442\u043E\u0431\u0430. \u041E\u0441\u043E\u0431\u043B\u0438\u0432\u043E\u0457 \u0433\u043E\u0441\u0442\u0440\u043E\u0442\u0438 \u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u043D\u0430\u0431\u0443\u043B\u043E \u0443 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0456\u0439 \u043F\u043E\u043B\u043E\u0432\u0438\u043D\u0456 XIX \u0441\u0442\u043E\u043B\u0456\u0442\u0442\u044F, \u043A\u043E\u043B\u0438 \u0432\u0438\u0431\u0443\u0445\u043D\u0443\u043B\u0430 \u0433\u043E\u0441\u0442\u0440\u0430 \u043F\u043E\u043B\u0456\u0442\u0438\u0447\u043D\u0430 \u043A\u0440\u0438\u0437\u0430 \u0432 \u043F\u0440\u043E\u0432\u0456\u043D\u0446\u0456\u0457 \u041C\u0430\u043D\u0456\u0442\u043E\u0431\u0430, \u044F\u043A\u0430 \u0441\u0442\u0430\u043B\u0430 \u0440\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442\u043E\u043C \u043A\u0440\u0438\u0432\u0430\u0432\u043E\u0433\u043E \u043C\u0456\u0436\u0435\u0442\u043D\u0456\u0447\u043D\u043E\u0433\u043E \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438\u0441\u0442\u043E\u044F\u043D\u043D\u044F \u0432 \u041A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0456. \u041A\u0440\u0438\u0437\u0430, \u0449\u043E \u043E\u0442\u0440\u0438\u043C\u0430\u043B\u0430 \u043D\u0430\u0437\u0432\u0443 \u00AB\u041F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u043F\u0440\u043E \u0448\u043A\u043E\u043B\u0438 \u041C\u0430\u043D\u0456\u0442\u043E\u0431\u0438\u00BB (\u0444\u0440. Question des \u00E9coles du Manitoba, \u0430\u043D\u0433\u043B. Manitoba Schools Question), \u0431\u0443\u043B\u0430 \u043F\u0456\u0434\u0441\u0443\u043C\u043A\u043E\u043C \u043F\u043E\u043B\u0456\u0442\u0438\u043A\u0438 \u0430\u0441\u0438\u043C\u0456\u043B\u044F\u0446\u0456\u0457, \u0440\u043E\u0437\u0433\u043E\u0440\u043D\u0443\u0442\u043E\u0457 \u0430\u043D\u0433\u043B\u043E-\u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u044C\u043A\u0438\u043C\u0438 \u0441\u0438\u043B\u0430\u043C\u0438, \u043E\u0440\u0456\u0454\u043D\u0442\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u043C\u0438 \u043D\u0430 \u0411\u0440\u0438\u0442\u0430\u043D\u0441\u044C\u043A\u0443 \u0456\u043C\u043F\u0435\u0440\u0456\u044E, \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438 \u0444\u0440\u0430\u043D\u043A\u043E-\u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u044C\u043A\u043E\u0433\u043E \u043D\u0430\u0441\u0435\u043B\u0435\u043D\u043D\u044F \u043A\u0440\u0430\u0457\u043D\u0438."@uk . . . . "Official Language Act"@en . . "Brophy v. Attorney General of Manitoba"@en . . . . . "[1892] A.C. 445"@en . "\u041C\u043E\u0432\u043D\u0435 \u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u0432 \u041C\u0430\u043D\u0456\u0442\u043E\u0431\u0456 \u2014 \u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u043F\u0440\u043E \u0441\u0442\u0430\u0442\u0443\u0441 \u0444\u0440\u0430\u043D\u0446\u0443\u0437\u044C\u043A\u043E\u0457 \u043C\u043E\u0432\u0438 \u043F\u043E \u0432\u0456\u0434\u043D\u043E\u0448\u0435\u043D\u043D\u044E \u0434\u043E \u0430\u043D\u0433\u043B\u0456\u0439\u0441\u044C\u043A\u043E\u0457 \u0432 \u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u044C\u043A\u0456\u0439 \u043F\u0440\u043E\u0432\u0456\u043D\u0446\u0456\u0457 \u041C\u0430\u043D\u0456\u0442\u043E\u0431\u0430. \u041E\u0441\u043E\u0431\u043B\u0438\u0432\u043E\u0457 \u0433\u043E\u0441\u0442\u0440\u043E\u0442\u0438 \u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u043D\u0430\u0431\u0443\u043B\u043E \u0443 \u0434\u0440\u0443\u0433\u0456\u0439 \u043F\u043E\u043B\u043E\u0432\u0438\u043D\u0456 XIX \u0441\u0442\u043E\u043B\u0456\u0442\u0442\u044F, \u043A\u043E\u043B\u0438 \u0432\u0438\u0431\u0443\u0445\u043D\u0443\u043B\u0430 \u0433\u043E\u0441\u0442\u0440\u0430 \u043F\u043E\u043B\u0456\u0442\u0438\u0447\u043D\u0430 \u043A\u0440\u0438\u0437\u0430 \u0432 \u043F\u0440\u043E\u0432\u0456\u043D\u0446\u0456\u0457 \u041C\u0430\u043D\u0456\u0442\u043E\u0431\u0430, \u044F\u043A\u0430 \u0441\u0442\u0430\u043B\u0430 \u0440\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442\u043E\u043C \u043A\u0440\u0438\u0432\u0430\u0432\u043E\u0433\u043E \u043C\u0456\u0436\u0435\u0442\u043D\u0456\u0447\u043D\u043E\u0433\u043E \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438\u0441\u0442\u043E\u044F\u043D\u043D\u044F \u0432 \u041A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0456. \u041A\u0440\u0438\u0437\u0430, \u0449\u043E \u043E\u0442\u0440\u0438\u043C\u0430\u043B\u0430 \u043D\u0430\u0437\u0432\u0443 \u00AB\u041F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u043F\u0440\u043E \u0448\u043A\u043E\u043B\u0438 \u041C\u0430\u043D\u0456\u0442\u043E\u0431\u0438\u00BB (\u0444\u0440. Question des \u00E9coles du Manitoba, \u0430\u043D\u0433\u043B. Manitoba Schools Question), \u0431\u0443\u043B\u0430 \u043F\u0456\u0434\u0441\u0443\u043C\u043A\u043E\u043C \u043F\u043E\u043B\u0456\u0442\u0438\u043A\u0438 \u0430\u0441\u0438\u043C\u0456\u043B\u044F\u0446\u0456\u0457, \u0440\u043E\u0437\u0433\u043E\u0440\u043D\u0443\u0442\u043E\u0457 \u0430\u043D\u0433\u043B\u043E-\u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u044C\u043A\u0438\u043C\u0438 \u0441\u0438\u043B\u0430\u043C\u0438, \u043E\u0440\u0456\u0454\u043D\u0442\u043E\u0432\u0430\u043D\u0438\u043C\u0438 \u043D\u0430 \u0411\u0440\u0438\u0442\u0430\u043D\u0441\u044C\u043A\u0443 \u0456\u043C\u043F\u0435\u0440\u0456\u044E, \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438 \u0444\u0440\u0430\u043D\u043A\u043E-\u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u044C\u043A\u043E\u0433\u043E \u043D\u0430\u0441\u0435\u043B\u0435\u043D\u043D\u044F \u043A\u0440\u0430\u0457\u043D\u0438."@uk . . "Als Manitoba-Schulfrage (engl. Manitoba Schools Question, frz. Question des \u00E9coles du Manitoba) wird eine Krise bezeichnet, die Ende des 19. Jahrhunderts das politische Geschehen Kanadas dominierte. Die Regierung der Provinz Manitoba stellte 1890 die finanzielle Unterst\u00FCtzung katholischer Schulen ein und entzog der franz\u00F6sischen Sprache den Status als Amtssprache. Zwar konnte 1896 ein Kompromiss gefunden werden, doch die verfassungswidrige Ma\u00DFnahme f\u00FChrte dazu, dass das Franz\u00F6sische in Westkanada fast vollst\u00E4ndig au\u00DFer Gebrauch geriet."@de . . . . . . "1892"^^ . . . "1895"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . . "An Act to provide that the English Language shall be the Official Language of the Province of Manitoba"@en . . . . "Als Manitoba-Schulfrage (engl. Manitoba Schools Question, frz. Question des \u00E9coles du Manitoba) wird eine Krise bezeichnet, die Ende des 19. Jahrhunderts das politische Geschehen Kanadas dominierte. Die Regierung der Provinz Manitoba stellte 1890 die finanzielle Unterst\u00FCtzung katholischer Schulen ein und entzog der franz\u00F6sischen Sprache den Status als Amtssprache. Zwar konnte 1896 ein Kompromiss gefunden werden, doch die verfassungswidrige Ma\u00DFnahme f\u00FChrte dazu, dass das Franz\u00F6sische in Westkanada fast vollst\u00E4ndig au\u00DFer Gebrauch geriet."@de . . . . . . "Manitoba Schools Question"@en . "The Manitoba Schools Question (French: La question des \u00E9coles du Manitoba) was a political crisis in the Canadian province of Manitoba that occurred late in the 19th century, attacking publicly-funded separate schools for Roman Catholics and Protestants. The crisis was precipitated by a series of provincial laws passed between 1890 and 1896, and another passed in 1916. The crisis eventually spread to the national level, becoming one of the key issues in the federal election of 1896 and resulted in the defeat of the Conservative government, which had been in power for most of the previous thirty years. Because of the close linkage at that time between religion and language, the Schools Question raised the deeper question whether French would survive as a language or a culture in Western Canada. The result of the crisis was that, by 1916, English was left as the only official language in use in the province until 1985. As French was no longer an official language, its use declined greatly. Moreover, the Schools Question, along with the execution of Louis Riel in 1885, was one of the incidents that led to strengthening of French Canadian nationalism in Quebec."@en . . . . . . . . "Question des \u00E9coles du Manitoba"@fr . "\u042F\u0437\u044B\u043A\u043E\u0432\u043E\u0439 \u0432\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441 \u0432 \u041C\u0430\u043D\u0438\u0442\u043E\u0431\u0435 \u2014 \u0432\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441 \u043E \u0441\u0442\u0430\u0442\u0443\u0441\u0435 \u0444\u0440\u0430\u043D\u0446\u0443\u0437\u0441\u043A\u043E\u0433\u043E \u044F\u0437\u044B\u043A\u0430 \u043F\u043E \u043E\u0442\u043D\u043E\u0448\u0435\u043D\u0438\u044E \u043A \u0430\u043D\u0433\u043B\u0438\u0439\u0441\u043A\u043E\u043C\u0443 \u0432 \u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u043A\u043E\u0439 \u043F\u0440\u043E\u0432\u0438\u043D\u0446\u0438\u0438 \u041C\u0430\u043D\u0438\u0442\u043E\u0431\u0430. \u041E\u0441\u043E\u0431\u0443\u044E \u043E\u0441\u0442\u0440\u043E\u0442\u0443 \u0432\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441 \u043F\u0440\u0438\u043E\u0431\u0440\u0435\u043B \u0432\u043E \u0432\u0442\u043E\u0440\u043E\u0439 \u043F\u043E\u043B\u043E\u0432\u0438\u043D\u0435 XIX \u0432\u0435\u043A\u0430, \u043A\u043E\u0433\u0434\u0430 \u0440\u0430\u0437\u0440\u0430\u0437\u0438\u043B\u0441\u044F \u043E\u0441\u0442\u0440\u044B\u0439 \u043F\u043E\u043B\u0438\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0439 \u043A\u0440\u0438\u0437\u0438\u0441 \u0432 \u043F\u0440\u043E\u0432\u0438\u043D\u0446\u0438\u0438 \u041C\u0430\u043D\u0438\u0442\u043E\u0431\u0430, \u043A\u043E\u0442\u043E\u0440\u044B\u0439 \u0441\u0442\u0430\u043B \u0440\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442\u043E\u043C \u043A\u0440\u043E\u0432\u0430\u0432\u043E\u0433\u043E \u043C\u0435\u0436\u044D\u0442\u043D\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u043E\u0433\u043E \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438\u0432\u043E\u0441\u0442\u043E\u044F\u043D\u0438\u044F \u0432 \u041A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0435. \u041A\u0440\u0438\u0437\u0438\u0441, \u043F\u043E\u043B\u0443\u0447\u0438\u0432\u0448\u0438\u0439 \u043D\u0430\u0437\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u00AB\u0412\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441 \u043E \u0448\u043A\u043E\u043B\u0430\u0445 \u041C\u0430\u043D\u0438\u0442\u043E\u0431\u044B\u00BB (\u0444\u0440. Question des \u00E9coles du Manitoba, \u0430\u043D\u0433\u043B. Manitoba Schools Question), \u0431\u044B\u043B \u0438\u0442\u043E\u0433\u043E\u043C \u043F\u043E\u043B\u0438\u0442\u0438\u043A\u0438 \u0430\u0441\u0441\u0438\u043C\u0438\u043B\u044F\u0446\u0438\u0438, \u0440\u0430\u0437\u0432\u0451\u0440\u043D\u0443\u0442\u043E\u0439 \u0430\u043D\u0433\u043B\u043E\u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u043A\u0438\u043C\u0438 \u0441\u0438\u043B\u0430\u043C\u0438, \u043E\u0440\u0438\u0435\u043D\u0442\u0438\u0440\u043E\u0432\u0430\u043D\u043D\u044B\u043C\u0438 \u043D\u0430 \u0411\u0440\u0438\u0442\u0430\u043D\u0441\u043A\u0443\u044E \u0438\u043C\u043F\u0435\u0440\u0438\u044E, \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438\u0432 \u0444\u0440\u0430\u043D\u043A\u043E\u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u043A\u043E\u0433\u043E \u043D\u0430\u0441\u0435\u043B\u0435\u043D\u0438\u044F \u0441\u0442\u0440\u0430\u043D\u044B. \u0420\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442\u043E\u043C \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438\u0432\u043E\u0441\u0442\u043E\u044F\u043D\u0438\u044F, \u043F\u0440\u043E\u0445\u043E\u0434\u0438\u0432\u0448\u0435\u0433\u043E \u0432 \u043D\u0435\u0441\u043A\u043E\u043B\u044C\u043A\u043E \u044D\u0442\u0430\u043F\u043E\u0432, \u0441\u0442\u0430\u043B\u043E \u043F\u043E\u0434\u0430\u0432\u043B\u0435\u043D\u0438\u0435 \u0438 \u043F\u043E\u0441\u0442\u0435\u043F\u0435\u043D\u043D\u043E\u0435 \u0438\u0441\u0447\u0435\u0437\u043D\u043E\u0432\u0435\u043D\u0438\u0435 \u0444\u0440\u0430\u043D\u0446\u0443\u0437\u0441\u043A\u043E\u0433\u043E \u044F\u0437\u044B\u043A\u0430 \u0432 \u0417\u0430\u043F\u0430\u0434\u043D\u043E\u0439 \u041A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0435 \u0438 \u043F\u0430\u0440\u0430\u043B\u043B\u0435\u043B\u044C\u043D\u044B\u0439 \u0440\u043E\u0441\u0442 \u043D\u0430 \u0432\u043E\u0441\u0442\u043E\u043A\u0435 \u0441\u0442\u0440\u0430\u043D\u044B."@ru . . . . . . . . "Kryzys szkolny w Manitobie"@pl . "1890-03-30"^^ . "\u041C\u043E\u0432\u043D\u0435 \u043F\u0438\u0442\u0430\u043D\u043D\u044F \u0432 \u041C\u0430\u043D\u0456\u0442\u043E\u0431\u0456"@uk . "Repealed"@en . . . . . . . . "City of Winnipeg v. Barrett; City of Winnipeg v. Logan"@en . . . "1895"^^ . . "Legislative Assembly of Manitoba"@en . . . . . . "Kryzys szkolny w Manitobie (ang. Manitoba Schools Question) \u2013 kontrowersja na temat u\u017Cywania j\u0119zyka francuskiego w szko\u0142ach w Manitobie jak i finansowania katolickiego systemu o\u015Bwiaty z funduszy publicznych."@pl . "The Manitoba Schools Question (French: La question des \u00E9coles du Manitoba) was a political crisis in the Canadian province of Manitoba that occurred late in the 19th century, attacking publicly-funded separate schools for Roman Catholics and Protestants. The crisis was precipitated by a series of provincial laws passed between 1890 and 1896, and another passed in 1916."@en . . "\u042F\u0437\u044B\u043A\u043E\u0432\u043E\u0439 \u0432\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441 \u0432 \u041C\u0430\u043D\u0438\u0442\u043E\u0431\u0435"@ru . . . . . . . "Kryzys szkolny w Manitobie (ang. Manitoba Schools Question) \u2013 kontrowersja na temat u\u017Cywania j\u0119zyka francuskiego w szko\u0142ach w Manitobie jak i finansowania katolickiego systemu o\u015Bwiaty z funduszy publicznych. Zgodnie z Ustaw\u0105 o Manitobie w prowincji tej obowi\u0105zywa\u0142y dwa r\u00F3wnouprawnione j\u0119zyki \u2013 angielski i francuski. Ten stan rzeczy odzwierciedla\u0142 si\u0119 tak\u017Ce w systemie szkolnym. Szko\u0142y francuskie, niemal wy\u0142\u0105cznie katolickie, na r\u00F3wni z publicznymi finansowane by\u0142y z publicznych funduszy. System ten sta\u0142 si\u0119 anachronizmem, gdy wskutek zmian demograficznych frankofo\u0144ska ludno\u015B\u0107 sta\u0142a si\u0119 ma\u0142o znacz\u0105c\u0105 mniejszo\u015Bci\u0105. Wobec nap\u0142ywu rzesz emigrant\u00F3w z Europy, dalsze uto\u017Csamianie katolicko\u015Bci z francuskoj\u0119zyczno\u015Bci\u0105 przesta\u0142o mie\u0107 poparcie w faktach demograficznych i kulturowych. W 1889 lokalny polityk za\u0142o\u017Cy\u0142 stowarzyszenie Equal Rights Association maj\u0105ce na celu r\u00F3wnouprawnienie. Wed\u0142ug niego zasady r\u00F3wnouprawnienia zosta\u0142y naruszone poprzez przyznawanie zdecydowanej mniejszo\u015Bci specjalnych praw.Zwolennikiem tak poj\u0119tej r\u00F3wno\u015Bci by\u0142 tak\u017Ce Joseph Martin \u2013 Minister Sprawiedliwo\u015Bci w rz\u0105dzie prowincjonalnym. Pod jego wp\u0142ywem w 1890 uchwalono now\u0105 Ustaw\u0119 o Szko\u0142ach w Manitobie \u2013 Manitoba School Act, likwiduj\u0105c dwuj\u0119zyczno\u015B\u0107 i zaprzestaj\u0105c finansowania szk\u00F3\u0142 katolickich, mimo \u017Ce sta\u0142o to w sprzeczno\u015Bci z Ustaw\u0105 o Manitobie z 1870 roku.Petycja wysuni\u0119ta przez biskup\u00F3w skierowa\u0142a ustaw\u0119 do S\u0105du Najwy\u017Cszego Manitoby, kt\u00F3ry j\u0105 podtrzyma\u0142. S\u0105d Najwy\u017Cszy Kanady, w kt\u00F3rym ta decyzja zosta\u0142a zaskar\u017Cona, stan\u0105\u0142 na stanowisku niekonstytucyjno\u015Bci nowej ustawy i stan\u0105\u0142 po stronie oryginalnej ustawy o dwuj\u0119zyczno\u015Bci. Orzeczenie S\u0105du Najwy\u017Cszego zosta\u0142o jednak odrzucone przez rad\u0119 kr\u00F3lewsk\u0105 w Londynie. Po tym orzeczeniu sprawa wr\u00F3ci\u0142a w r\u0119ce Premiera Kanady. Zgodnie z Ustawie o Ameryce Brytyjskiej Premier ci\u0105gle m\u00F3g\u0142 odrzuci\u0107 orzeczenie rady kr\u00F3lewskiej i pozosta\u0107 przy werdykcie Kanadyjskiego S\u0105du Najwy\u017Cszego. Premier jednak pod wp\u0142ywem protestanckiego otoczenia jak i ultrakonserwatywnego zosta\u0142 przy oryginalnych decyzjach likwiduj\u0105c dwuj\u0119zyczno\u015B\u0107.Decyzje roku 1891 nie zako\u0144czy\u0142y kryzysu. Sprawa wraca\u0142a jeszcze wielokrotnie. Ostatecznie w 1896 premier Mackenzie Bowell postanowi\u0142 utworzy\u0107 dwa rozdzielne wydzia\u0142y o\u015Bwiaty dla szk\u00F3\u0142 publicznych i katolickich.Decyzja Bowell\u2019a spotka\u0142a si\u0119 z wielkim niezadowoleniem w Partii Konserwatywnej i doprowadzi\u0142a do usuni\u0119cia go z pozycji lidera. Zast\u0105pi\u0142 go Charles Tupper, kt\u00F3ry odwr\u00F3ci\u0142 decyzj\u0119 Bowella w sprawie oddzielnych wydzia\u0142\u00F3w o\u015Bwiaty. Tupper po sze\u015Bciomiesi\u0119cznym okresie sprawowania w\u0142adzy przegra\u0142 wybory, otwieraj\u0105c drog\u0119 do w\u0142adzy libera\u0142om.Nowy premier \u2013 Wilfrid Laurier zadba\u0142 o kompromisowe rozwi\u0105zanie kryzysu. Wed\u0142ug tego nauczanie religii oraz j\u0119zyka francuskiego mia\u0142o by\u0107 dozwolone w szko\u0142ach w zale\u017Cno\u015Bci od ilo\u015Bci katolickich i frankofo\u0144skich uczni\u00F3w w danej szkole. Przywr\u00F3ci\u0142 te\u017C katolicki wydzia\u0142 o\u015Bwiaty, jednak\u017Ce nie zapewniaj\u0105c mu finansowania ze \u017Ar\u00F3de\u0142 publicznych. Dla wielu katolik\u00F3w, a przede wszystkim frankofon\u00F3w, rozwi\u0105zanie by\u0142o nie do akceptowania.Apelowano nawet do papie\u017Ca Leona XIII, kt\u00F3ry potwierdzi\u0142, \u017Ce system wprowadzony przez Lauriera odpowiada oczekiwaniom Ko\u015Bcio\u0142a. Ta decyzja ostatecznie za\u017Cegna\u0142a kryzys."@pl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "La question des \u00E9coles du Manitoba \u00E9tait une crise politique au Manitoba, et partout au Canada, vers la fin du XIXe si\u00E8cle concernant les \u00E9coles s\u00E9par\u00E9es, et la question plus fondamentale de savoir si le fran\u00E7ais pouvait survivre en tant que langue (officielle et de culture) dans l'Ouest canadien."@fr . . . . . . . . . . . "S.M. 1890, c. 14"@en . "Manitoba-Schulfrage"@de . . "1111669538"^^ . . . . . . . . . . "1890"^^ . . . . . "La question des \u00E9coles du Manitoba \u00E9tait une crise politique au Manitoba, et partout au Canada, vers la fin du XIXe si\u00E8cle concernant les \u00E9coles s\u00E9par\u00E9es, et la question plus fondamentale de savoir si le fran\u00E7ais pouvait survivre en tant que langue (officielle et de culture) dans l'Ouest canadien."@fr . . . . "29908"^^ . . . "\u042F\u0437\u044B\u043A\u043E\u0432\u043E\u0439 \u0432\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441 \u0432 \u041C\u0430\u043D\u0438\u0442\u043E\u0431\u0435 \u2014 \u0432\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441 \u043E \u0441\u0442\u0430\u0442\u0443\u0441\u0435 \u0444\u0440\u0430\u043D\u0446\u0443\u0437\u0441\u043A\u043E\u0433\u043E \u044F\u0437\u044B\u043A\u0430 \u043F\u043E \u043E\u0442\u043D\u043E\u0448\u0435\u043D\u0438\u044E \u043A \u0430\u043D\u0433\u043B\u0438\u0439\u0441\u043A\u043E\u043C\u0443 \u0432 \u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u043A\u043E\u0439 \u043F\u0440\u043E\u0432\u0438\u043D\u0446\u0438\u0438 \u041C\u0430\u043D\u0438\u0442\u043E\u0431\u0430. \u041E\u0441\u043E\u0431\u0443\u044E \u043E\u0441\u0442\u0440\u043E\u0442\u0443 \u0432\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441 \u043F\u0440\u0438\u043E\u0431\u0440\u0435\u043B \u0432\u043E \u0432\u0442\u043E\u0440\u043E\u0439 \u043F\u043E\u043B\u043E\u0432\u0438\u043D\u0435 XIX \u0432\u0435\u043A\u0430, \u043A\u043E\u0433\u0434\u0430 \u0440\u0430\u0437\u0440\u0430\u0437\u0438\u043B\u0441\u044F \u043E\u0441\u0442\u0440\u044B\u0439 \u043F\u043E\u043B\u0438\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u0438\u0439 \u043A\u0440\u0438\u0437\u0438\u0441 \u0432 \u043F\u0440\u043E\u0432\u0438\u043D\u0446\u0438\u0438 \u041C\u0430\u043D\u0438\u0442\u043E\u0431\u0430, \u043A\u043E\u0442\u043E\u0440\u044B\u0439 \u0441\u0442\u0430\u043B \u0440\u0435\u0437\u0443\u043B\u044C\u0442\u0430\u0442\u043E\u043C \u043A\u0440\u043E\u0432\u0430\u0432\u043E\u0433\u043E \u043C\u0435\u0436\u044D\u0442\u043D\u0438\u0447\u0435\u0441\u043A\u043E\u0433\u043E \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438\u0432\u043E\u0441\u0442\u043E\u044F\u043D\u0438\u044F \u0432 \u041A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0435. \u041A\u0440\u0438\u0437\u0438\u0441, \u043F\u043E\u043B\u0443\u0447\u0438\u0432\u0448\u0438\u0439 \u043D\u0430\u0437\u0432\u0430\u043D\u0438\u0435 \u00AB\u0412\u043E\u043F\u0440\u043E\u0441 \u043E \u0448\u043A\u043E\u043B\u0430\u0445 \u041C\u0430\u043D\u0438\u0442\u043E\u0431\u044B\u00BB (\u0444\u0440. Question des \u00E9coles du Manitoba, \u0430\u043D\u0433\u043B. Manitoba Schools Question), \u0431\u044B\u043B \u0438\u0442\u043E\u0433\u043E\u043C \u043F\u043E\u043B\u0438\u0442\u0438\u043A\u0438 \u0430\u0441\u0441\u0438\u043C\u0438\u043B\u044F\u0446\u0438\u0438, \u0440\u0430\u0437\u0432\u0451\u0440\u043D\u0443\u0442\u043E\u0439 \u0430\u043D\u0433\u043B\u043E\u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u043A\u0438\u043C\u0438 \u0441\u0438\u043B\u0430\u043C\u0438, \u043E\u0440\u0438\u0435\u043D\u0442\u0438\u0440\u043E\u0432\u0430\u043D\u043D\u044B\u043C\u0438 \u043D\u0430 \u0411\u0440\u0438\u0442\u0430\u043D\u0441\u043A\u0443\u044E \u0438\u043C\u043F\u0435\u0440\u0438\u044E, \u043F\u0440\u043E\u0442\u0438\u0432 \u0444\u0440\u0430\u043D\u043A\u043E\u043A\u0430\u043D\u0430\u0434\u0441\u043A\u043E\u0433\u043E \u043D\u0430\u0441\u0435\u043B\u0435\u043D\u0438\u044F \u0441\u0442\u0440\u0430\u043D\u044B."@ru . . "Judicial Committee of the Privy Council"@en . . . . . . "297460"^^ . . . . . . .