"Als Ph\u00E4nomenografischer Ansatz wird ein Ende des 20. Jahrhunderts von der schwedischen Wissenschaftlerin Ingrid Pramling Samuelsson etablierter fr\u00FChp\u00E4dagogischer Ansatz bezeichnet. Er z\u00E4hlt zum p\u00E4dagogischen Konstruktivismus."@de . "Phenomenography"@en . "Fenomenografia \u2013 podej\u015Bcie badawcze w metodologii nauk spo\u0142ecznych, w ramach kt\u00F3rego bada si\u0119 r\u00F3\u017Cnice jako\u015Bciowe w do\u015Bwiadczeniach ludzi lub sposobach ich my\u015Blenia na okre\u015Blony temat. Zosta\u0142o ono zapocz\u0105tkowane w latach 80. XX wieku przez szwedzkiego pedagoga Ference'a Martona wraz z publikacj\u0105 jego artyku\u0142u pt. Phenomenography - Describing conceptions of the world around us.. Pocz\u0105tkowo odnosi\u0142o si\u0119 ono wy\u0142\u0105cznie do bada\u0144 edukacyjnych, natomiast z czasem zacz\u0119\u0142o ono by\u0107 wykorzystywane r\u00F3wnie\u017C w innych obszarach badawczych."@pl . . . . . "Fenomenografia"@pl . . . . . . . . . "Fenomenografi \u00E4r en kvalitativ forskningsmetod som utvecklades av INOM-gruppen, ledd av professor emeritus Ference Marton, vid den pedagogiska institutionen vid G\u00F6teborgs universitet. Utm\u00E4rkande f\u00F6r fenomenografin som metod \u00E4r att den syftar till att beskriva helt olika uppfattningar av fenomen, fr\u00E4mst inom pedagogiken. M\u00E5let \u00E4r att f\u00F6rs\u00F6ka observera en hypotetisk sp\u00E4nnvidd \u00F6ver m\u00E4nsklig f\u00F6rst\u00E5else av f\u00F6reteelser. Ett s\u00E4tt att n\u00E4rma sig den uppgiften \u00E4r att analysera intervjutranskript och sammanst\u00E4lla olika typer av utsagor i beskrivningskategorier. Relationer mellan beskrivningskategorier kan sedan unders\u00F6kas i ett fenomenografiskt utfallsrum. Processen inriktas mot att kartl\u00E4gga uppfattningar i urvalsgruppen samt unders\u00F6ka hur uppfattningar f\u00F6rh\u00E5ller sig till varandra och till det under"@sv . "11347455"^^ . "Fenomenografia \u2013 podej\u015Bcie badawcze w metodologii nauk spo\u0142ecznych, w ramach kt\u00F3rego bada si\u0119 r\u00F3\u017Cnice jako\u015Bciowe w do\u015Bwiadczeniach ludzi lub sposobach ich my\u015Blenia na okre\u015Blony temat. Zosta\u0142o ono zapocz\u0105tkowane w latach 80. XX wieku przez szwedzkiego pedagoga Ference'a Martona wraz z publikacj\u0105 jego artyku\u0142u pt. Phenomenography - Describing conceptions of the world around us.. Pocz\u0105tkowo odnosi\u0142o si\u0119 ono wy\u0142\u0105cznie do bada\u0144 edukacyjnych, natomiast z czasem zacz\u0119\u0142o ono by\u0107 wykorzystywane r\u00F3wnie\u017C w innych obszarach badawczych."@pl . . . "7564"^^ . "Fenomenografi"@sv . "Phenomenography is a qualitative research methodology, within the interpretivist paradigm, that investigates the qualitatively different ways in which people experience something or think about something. It is an approach to educational research which appeared in publications in the early 1980s. It initially emerged from an empirical rather than a theoretical or philosophical basis. While being an established methodological approach in education for several decades, phenomenography has now been applied rather extensively in a range of diverse disciplines such as environmental management, computer programming, workplace competence, and internationalization practices."@en . . . . "1113779299"^^ . . . . . "Fenomenografi \u00E4r en kvalitativ forskningsmetod som utvecklades av INOM-gruppen, ledd av professor emeritus Ference Marton, vid den pedagogiska institutionen vid G\u00F6teborgs universitet. Utm\u00E4rkande f\u00F6r fenomenografin som metod \u00E4r att den syftar till att beskriva helt olika uppfattningar av fenomen, fr\u00E4mst inom pedagogiken. M\u00E5let \u00E4r att f\u00F6rs\u00F6ka observera en hypotetisk sp\u00E4nnvidd \u00F6ver m\u00E4nsklig f\u00F6rst\u00E5else av f\u00F6reteelser. Ett s\u00E4tt att n\u00E4rma sig den uppgiften \u00E4r att analysera intervjutranskript och sammanst\u00E4lla olika typer av utsagor i beskrivningskategorier. Relationer mellan beskrivningskategorier kan sedan unders\u00F6kas i ett fenomenografiskt utfallsrum. Processen inriktas mot att kartl\u00E4gga uppfattningar i urvalsgruppen samt unders\u00F6ka hur uppfattningar f\u00F6rh\u00E5ller sig till varandra och till det unders\u00F6kta fenomenet."@sv . . . "Phenomenography is a qualitative research methodology, within the interpretivist paradigm, that investigates the qualitatively different ways in which people experience something or think about something. It is an approach to educational research which appeared in publications in the early 1980s. It initially emerged from an empirical rather than a theoretical or philosophical basis."@en . . "Ph\u00E4nomenografischer Ansatz"@de . . "Als Ph\u00E4nomenografischer Ansatz wird ein Ende des 20. Jahrhunderts von der schwedischen Wissenschaftlerin Ingrid Pramling Samuelsson etablierter fr\u00FChp\u00E4dagogischer Ansatz bezeichnet. Er z\u00E4hlt zum p\u00E4dagogischen Konstruktivismus."@de . . . .