Positive discipline (PD) is a discipline model used by some schools and in parenting that focuses on the positive points of behavior. It is based on the idea that there are no bad children, just good and bad behaviors. Practitioners of positive discipline believe that good behavior can be taught and reinforced while weaning bad behaviors without hurting the child verbally or physically. People engaging in positive discipline believe that they are not ignoring problems but dealing with the problem differently by helping the child learn how to handle situations more appropriately while remaining kind to the children themselves.
| Attributes | Values |
|---|
| rdfs:label
| - تأديب إيجابي (ar)
- Positive discipline (en)
|
| rdfs:comment
| - التأديب الإيجابي هو نموذج تأديب يُستخدَم في المدارس ومن قبل الآباء والأمهات ويركز على نقاط السلوك الإيجابية. ويقوم على فكرة أنه لا يوجد أطفال سيئون، بل هناك فقط سلوكيات جيدة وسلوكيات سيئة. يمكن تدريس السلوك الجيد وتعزيزه أثناء فطام السلوكيات السيئة دون أذية الطفل لفظيًا أو جسديًا. الأشخاص الذين ينخرطون في التأديب الإيجابي لا يتجاهلون المشاكل، فهم بدلاً من ذلك، يشاركون بشكل فعال في مساعدة الطفل على تعلم كيفية التعامل مع المواقف بصورة أكثر ملاءمة، أثناء الحفاظ على الهدوء والود والاحترام للأطفال أنفسهم. يتضمن التأديب الإيجابي عددًا من التقنيات المختلفة التي يمكن أن تؤدي إلى طريقة أكثر فعالية للآباء والأمهات لإدارة سلوك أطفالهم، أو للمعلمين لإدارة مجموعات من الطلاب. (ar)
- Positive discipline (PD) is a discipline model used by some schools and in parenting that focuses on the positive points of behavior. It is based on the idea that there are no bad children, just good and bad behaviors. Practitioners of positive discipline believe that good behavior can be taught and reinforced while weaning bad behaviors without hurting the child verbally or physically. People engaging in positive discipline believe that they are not ignoring problems but dealing with the problem differently by helping the child learn how to handle situations more appropriately while remaining kind to the children themselves. (en)
|
| dct:subject
| |
| Wikipage page ID
| |
| Wikipage revision ID
| |
| Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
| Link from a Wikipage to an external page
| |
| sameAs
| |
| dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
| has abstract
| - التأديب الإيجابي هو نموذج تأديب يُستخدَم في المدارس ومن قبل الآباء والأمهات ويركز على نقاط السلوك الإيجابية. ويقوم على فكرة أنه لا يوجد أطفال سيئون، بل هناك فقط سلوكيات جيدة وسلوكيات سيئة. يمكن تدريس السلوك الجيد وتعزيزه أثناء فطام السلوكيات السيئة دون أذية الطفل لفظيًا أو جسديًا. الأشخاص الذين ينخرطون في التأديب الإيجابي لا يتجاهلون المشاكل، فهم بدلاً من ذلك، يشاركون بشكل فعال في مساعدة الطفل على تعلم كيفية التعامل مع المواقف بصورة أكثر ملاءمة، أثناء الحفاظ على الهدوء والود والاحترام للأطفال أنفسهم. يتضمن التأديب الإيجابي عددًا من التقنيات المختلفة التي يمكن أن تؤدي إلى طريقة أكثر فعالية للآباء والأمهات لإدارة سلوك أطفالهم، أو للمعلمين لإدارة مجموعات من الطلاب. دعم السلوك الإيجابي هو نموذج مُنظَم مفتوح العضوية يتبعه العديد من الآباء والمدارس. وهو يشجع على اتخاذ القرارات الإيجابية، وتعليم التوقعات للأطفال في سن مبكر، وتشجيع السلوكيات الإيجابية. يتناقض التأديب الإيجابي مع التأديب السلبي. قد يتضمن التأديب السلبي ردود فعل غاضبة أو مدمرة أو عنيفة استجابةً للسلوك غير اللائق. في المصطلحات المستخدمة في أبحاث علم النفس، يستخدم التأديب الإيجابي مجموعة كاملة من خيارات التعزيز والعقاب:
* التعزيز الإيجابي، مثل تقديم مديح عند القيام بجهد جيد؛
* التعزيز السلبي، مثل إزالة المحفزات غير المرغوب فيها أو غير المفضلة؛
* العقاب الإيجابي، مثل مطالبة الطفل بتنظيف الفوضى التي تسبّب بها؛
* العقاب السلبي، مثل سحب امتياز ما ردًا على السلوك السيئ. ولكن، وعلى عكس التأديب السلبي، فإن التأديب الإيجابي يقوم بكل هذه الأمور بطريقة مشجعة وحازمة. يركز التأديب الإيجابي على وضع حدود عقلانية وتوجيه الأطفال لتحمل مسؤولية البقاء ضمن هذه الحدود، أو تعلّم كيفية علاج الموقف عندما لا يبقون ضمنها. (ar)
- Positive discipline (PD) is a discipline model used by some schools and in parenting that focuses on the positive points of behavior. It is based on the idea that there are no bad children, just good and bad behaviors. Practitioners of positive discipline believe that good behavior can be taught and reinforced while weaning bad behaviors without hurting the child verbally or physically. People engaging in positive discipline believe that they are not ignoring problems but dealing with the problem differently by helping the child learn how to handle situations more appropriately while remaining kind to the children themselves. Positive behavior support (PBS) is a structured, open-ended model that many parents and schools follow. It promotes positive decision making, teaching expectations to children early, and encouraging positive behaviors. Positive discipline is in contrast to negative discipline. Negative discipline may involve angry, destructive, or violent responses to inappropriate behavior. In terms used by psychology research, positive discipline uses the full range of reinforcement and punishment options:
* Positive reinforcement, such as complimenting a good effort;
* Negative reinforcement, such as removing undesired or non-preferred stimuli;
* Positive punishment, such as requiring a child to clean up a mess they made; and
* Negative punishment, such as removing a privilege in response to poor behavior. However, unlike negative discipline, it does all of these things in a kind, encouraging, and firm manner. The focus of positive discipline is to establish reasonable limits and guide children to take responsibility to stay within these limits, or learn how to remedy the situation when they don't. (en)
|
| prov:wasDerivedFrom
| |
| page length (characters) of wiki page
| |
| foaf:isPrimaryTopicOf
| |
| is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |
| is Wikipage redirect
of | |
| is foaf:primaryTopic
of | |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)