Abusive supervision is most commonly studied in the context of the workplace, although it can arise in other areas such as in the household and at school. "Abusive supervision has been investigated as an antecedent to negative subordinate workplace outcome." "Workplace violence has combination of situational and personal factors". The study that was conducted looked at the link between abusive supervision and different workplace events.
Attributes | Values |
---|
rdfs:label
| - إشراف مسيء (ar)
- Καταχρηστική εποπτεία (el)
- Abusive supervision (en)
|
rdfs:comment
| - تتم دراسة الإشراف المسيء بشكل كبير في سياق مكان العمل، على الرغم من أنه يمكن أن ينشأ في مجالات أخرى مثل الأسرة والمدرسة. «تم التحقيق في الإشراف التعسفي باعتباره سابقة للنتائج السلبية لمكان العمل المرتب.» «للعنف في مكان العمل مجموعة من العوامل الظرفية والشخصية». بحثت الدراسة التي أجريت على العلاقة بين الإشراف التعسفي والأحداث المختلفة في مكان العمل. (ar)
- Η Καταχρηστική εποπτεία είναι περισσότερο αντικείμενο μελέτης στον εργασιακό χώρο, αν και μπορεί να συναντηθεί και σε άλλους όπως το οικογενειακό και το σχολικό περιβάλλον. «Η καταχρηστική εποπτεία έχει τεκμηριωθεί ότι προηγείται του αρνητικού αποτελέσματος της εργασιακής απόδοσης των υφισταμένων». Η συνδυάζει περιστασιακούς και προσωπικούς παράγοντες». Η μελέτη που διεξήχθη ερεύνησε την σύνδεση μεταξύ της καταχρηστικής εποπτείας και των διαφορετικών συμβάντων στον εργασιακό χώρο. (el)
- Abusive supervision is most commonly studied in the context of the workplace, although it can arise in other areas such as in the household and at school. "Abusive supervision has been investigated as an antecedent to negative subordinate workplace outcome." "Workplace violence has combination of situational and personal factors". The study that was conducted looked at the link between abusive supervision and different workplace events. (en)
|
dcterms:subject
| |
Wikipage page ID
| |
Wikipage revision ID
| |
Link from a Wikipage to another Wikipage
| |
Link from a Wikipage to an external page
| |
sameAs
| |
dbp:wikiPageUsesTemplate
| |
has abstract
| - تتم دراسة الإشراف المسيء بشكل كبير في سياق مكان العمل، على الرغم من أنه يمكن أن ينشأ في مجالات أخرى مثل الأسرة والمدرسة. «تم التحقيق في الإشراف التعسفي باعتباره سابقة للنتائج السلبية لمكان العمل المرتب.» «للعنف في مكان العمل مجموعة من العوامل الظرفية والشخصية». بحثت الدراسة التي أجريت على العلاقة بين الإشراف التعسفي والأحداث المختلفة في مكان العمل. (ar)
- Η Καταχρηστική εποπτεία είναι περισσότερο αντικείμενο μελέτης στον εργασιακό χώρο, αν και μπορεί να συναντηθεί και σε άλλους όπως το οικογενειακό και το σχολικό περιβάλλον. «Η καταχρηστική εποπτεία έχει τεκμηριωθεί ότι προηγείται του αρνητικού αποτελέσματος της εργασιακής απόδοσης των υφισταμένων». Η συνδυάζει περιστασιακούς και προσωπικούς παράγοντες». Η μελέτη που διεξήχθη ερεύνησε την σύνδεση μεταξύ της καταχρηστικής εποπτείας και των διαφορετικών συμβάντων στον εργασιακό χώρο. (el)
- Abusive supervision is most commonly studied in the context of the workplace, although it can arise in other areas such as in the household and at school. "Abusive supervision has been investigated as an antecedent to negative subordinate workplace outcome." "Workplace violence has combination of situational and personal factors". The study that was conducted looked at the link between abusive supervision and different workplace events. Researchers have previously argued that abusive supervision is a one-dimensional construct, however, recently it is found to be a four-dimensional construct. The study of Ghayas and Jabeen is a paramount study that suggests abusive supervision to be a four-dimensional construct where yelling, belittling behavior, scapegoating and credit stealing are described as the dimensions of abusive supervision. Researchers such as Tepper and Martinko had previously asserted that there was a need to study dimensions of abusive supervision. (en)
|
prov:wasDerivedFrom
| |
page length (characters) of wiki page
| |
foaf:isPrimaryTopicOf
| |
is Link from a Wikipage to another Wikipage
of | |
is Wikipage disambiguates
of | |
is foaf:primaryTopic
of | |